《繁星》教学反思

上传时间：2022-06-26 23:39

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在个不同时期，不同的地方所看到的繁星，表达了作者热爱星天的思想感情。根据班级学生的实际，在本课的教学中，我采用了以下方法整体感知，运用对比，理清结构上课伊始，我就充分利用多媒体课件，向学生展示了美丽的星空，把学生带进了个新奇梦幻的世界。接着，借助媒体展示了作者巴金的照片及作品等，很好地填补了学生失为名为师者。繁星是巴金先生的篇散文，描写了巴金先生在个不同时期，不同的地方所看...

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小学数学教学总结模板集锦九篇

的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能数学知识情感态度学习策略等素养的整体发展。注重学生思维灵活性和独创性的培养新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同问题从多方位多层次多侧面进行认识。在教学中能自始到终持之以恒地培养学生多角度全方位的解题思路，突破单的思...

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《风娃娃》教学反思

的朗读，如指名读引读分组读等，在此基础上我还通过让学生表演风娃娃吹风车的样子和纤夫们拉船的样子想象说话秧苗们喝足了水会怎么样纤夫们会对风娃娃说什么使学生在朗读基础上，理解课文内容，并且体会到帮助别人令人快乐的事。在教学中注重朗读的同时注重创设情境。采用多种方式朗读。在重点句子和段落的理解上，我设计了许多朗读指导。例如风娃娃深深地吸了口气，使劲向风车吹去。他们弯着腰，流着汗，...

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《纸的发明》教学反思

可以，价格，能满足，所以这种造纸方法就了。我国的造纸术首先传到邻近的和，后来又传到和，极大地促进了人类社会的的发展，影响了。从容易得到大量制造影响了全世界体会蔡伦造纸的贡献之大，具有深远的历史意分享。目的增强文本的熟悉度。不动笔墨不读书为了优化教学我利用闯关练习驱动学生阅读任务，以任务为驱动力贯穿整个教学，运用填表法，明确学习任务，汇报的同时学生的语言表达纸的发明过程便更清...

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《10以内数量守恒》说课稿

稿对数量守恒进步的感知，我设计了本次活动。大班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有益性明显发展，能依大班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有益性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对影响着其他相关概念的学习。守恒概念的发展，有助于儿童运用逻辑思考来进行数学与自然科学。为使幼儿能度等特征。守恒概念在数学活动中，占有相当重要的地位，因为它影响着其他相关概念的学习。守...

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二年级数学教学总结范文8篇

次练习起到最大的效果。对学生的每次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。新课标明确指出教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中...

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《诫子书》说课稿

讲随时积累我评判主讲人讲解完毕后，其他同学应指出主讲人讲解不正确或有遗漏的地方。并指出正确答案。我提问主讲人生的讨论补充完成填空内容而背景资料的介绍对于学生理解课文内容，提高学习兴趣有定的帮助。初读熟读课文首先，教师范读，并在范读过程中提示长句的停顿，例如非澹泊无以明志，非宁静无以致远非学无以广才，非志无以成学。此时，要求学生标记生字注音，注意词句停顿。学生文章当作议论文来...

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小学数学教学总结合集六篇

号。本学年中，我承担年级两个班的数学教学工作。回首走过的日子，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。现将年教学工作总结如下思想方面。本学期我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过些...

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《威尼斯的小艇》教学反思

题特点。我紧扣预习要求展开教学，努力落实阅读目标，效果较好。紧扣预习要求在课题实施过程中，我们结合语文学科特点，把重点放在指导学生预习上，确定简明易记的预习要求，即读查思。每课再根据具体的教学内容细化预习要求。如本课，确定的预习要求为读把课文读得正确通顺。查或词典并联系上下文理解生字新词查找有关威尼斯点及它同威尼斯的关系。体会通过描写景物的动态美和静态美突出景物特点的方法，...

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《认识左右》说课稿

课的内容是青岛版教材年级上册第页，有趣的游戏图形与位置。我将从教材分析学生分析教学设想教学目标重点难点教学过程板书设计方面进行说课。教材分析本课是学习空间与图形知识的起始阶段，以连环画的形式表现了两个小朋友做指鼻子指眼睛的游戏，左图用指左眼引起对哪边是左的问题的讨论右图用指右耳，引起对哪边是右的问题的讨论。在充分体验的深下认识。板书设计认识左右上下前后左右上下前后认识左右说...

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