对八年级生物探究性实验教学模式的探究(原稿)

• 比较视域下的日本神话体系与希腊神话体系初探(原稿)

• 不忘初心与时俱进—读陶西平《当代世界教育教学改革六大新动向》有感(原稿)

• 擦亮作文的眼睛－－浅谈作文拟题技巧(原稿)

• 倡导经典诵读，弘扬传统文化——经典诗文诵读课程化实践的研究(原稿)

• 初三数学复习中提高习题训练有效性策略(原稿)

• 初探小学数学教学中学生兴趣的培养(原稿)

• 初中道德与法治课“真善美”的探究(原稿)

• 初中道德与法治实现情感养成的策略分析(原稿)

• 初中德育教育现状剖析(原稿)

• 初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探(原稿)

• 初中化学教学中遇到的瓶颈问题及对策分析(原稿)

• 初中历史分层作业的方法及相关思考(原稿)

• 初中历史探究性学习活动设计和实践(原稿)

• 初中美术跨学科教学研究(原稿)

• 初中生物研究性学习的指导策略(原稿)

• 初中数学翻转课堂教学设计与应用研究(原稿)

• 初中数学思维与做题习惯的养成(原稿)

• 初中思想品德课堂教学中如何培养学生的问题意识(原稿)

• 初中体育花毽课分层教学模式的研究(原稿)

• 初中物理教学中“弱势学生”激励策略探析(原稿)

• 初中物理压强浮力应用的几点做法(原稿)

• 初中音乐歌唱教学中钢琴伴奏的应用价值研究(原稿)

• 初中英语高效课堂的教学误区及对策探讨(原稿)

• 初中英语优质课小组合作学习活动观察研究(原稿)

• 初中英语阅读教学的策略与技巧(原稿)

• 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨(原稿)

• 初中语文主题教学方法的探究(原稿)

• 刍议新形势下小学数学的课堂教学效率提升(原稿)

• 传统文化在初中美术中的有效应用(原稿)

• 创造适合学生发展的数学分层学习(原稿)

• 春风风人，夏雨雨人——如何重塑青春期学生内在自信(原稿)

• 词汇语篇化在英语阅读教学中的运用探析(原稿)

• 从丰厚的阅读土壤，长出茁壮的写作之苗——小学生悦心读写策略探究(原稿)

• 从剑桥国际少儿英语考试（YLE）改革新题型谈小学生核心阅读力(原稿)

• 从抗疫探析全民动员(原稿)

• 从两会精神看疫情后乡镇初中语文教师专业化成长(原稿)

• 从心理发展理论角度探析小学生课堂问题行为(原稿)

• 存储过程在《教师工作手册》系统中的应用(原稿)

• 大班语言活动区创设过程中的问题及其对策(原稿)

• 大数据时代的汉语语言学及应用探讨(原稿)

• 大数据时代高职院校网络思想政治教育创新探究(原稿)

• 大学辅导员思政教育工作中微信的运用探讨(原稿)

• 大学设计类双语课程建设探索——以中外联合教学为例(原稿)