基于思维导图的小学英语复习课教学模式研究(原稿)

• 幼儿交往与合作能力的发展与培养研究(原稿)

• 试论实现初中语文作文有效教学的方法(原稿)

• 小学音乐教学的课堂导入技巧探究(原稿)

• 试析统编教材视域下的课外阅读指导对策(原稿)

• 谈小学语文课外阅读评价的实践探索(原稿)

• 浅谈初中政治课堂有效性的构建方略(原稿)

• 浅谈小学低段绘本阅读教学的有效性(原稿)

• 搭好思维的脚手架(原稿)

• 用“心”来做职高的班主任(原稿)

• 高中历史教学设计的原则、要素及优化分析(原稿)

• 人文视角关怀下的小学科学教育(原稿)

• 浅谈新时代思想政治课德育功能的发挥(原稿)

• 探讨高考改革对高中政治教师专业发展的影响黄礼刚(原稿)

• 刍议小学语文阅读教学质量与效率的提升策略(原稿)

• 新课标下小学低年级体育游戏教学的误区及其分析(原稿)

• 论跨文化导向的高中英语校本课程开发与实践(原稿)

• 搞好农村小学拼音教学的感悟(原稿)

• 略论小学语文课堂上留白的巧妙艺术(原稿)

• 基于核心素养培养的高中历史个性化教学探究(原稿)

• 小学科学教学的尝试与探究(原稿)

• 论高中地理课堂教学的重要性(原稿)

• 初中音乐教学的现状与优化刍议(原稿)

• 浅谈初中化学实验教学的方法(原稿)

• 初中语文课堂的高效阅读教学(原稿)

• 基于新课改的小学语文教学探究(原稿)

• 针对小学语文浅谈其阅读教学有效性的提升(原稿)

• 浅议运用史料实证对历史人物的评价(原稿)

• 瑶族音乐元素融入初中音乐课题的探讨(原稿)

• 如何做好义务教育和高等教育的衔接点的研究(原稿)

• 小学语文识字写字的“语言游戏化”教学模式研究(原稿)

• 论新课改下高中物理实验资源的开发与利用付涛(原稿)

• 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究谢道花(原稿)

• 基于核心素养理念下的小学班级管理策略研究(原稿)

• 核心素养导向下的高中语文古诗词教学刍议(原稿)

• 基于新课标理念下的物理实验教学有效性策略探析(原稿)

• 谈小学语文群文阅读的教学方法张国伟(原稿)

• 基于核心素养下的差班管理策略探析(原稿)

• 如何让高中地理课堂成为师生共同的舞台(原稿)

• 如何进行家校沟通构建良好的家校合作关系(原稿)

• 基于核心素养的高中英语语法教学探讨(原稿)

• 如何找准作文教学的“切入点”(原稿)

• 关于高中化学分层教学的几点探索(原稿)

• 核心素养理念下的班主任育人技巧策略探析(原稿)