高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导(原稿)

• 浅谈新课程理念下中学数学教师行为的转变(原稿)

• 浅析小学英语教学中应如何培养学生的核心素养(原稿)

• 小学语文阅读教学策略研究杨艳雪(原稿)

• 略论班级管理中的-三力-(原稿)

• 小学班主任教学管理中构建和谐师生关系的策略探讨(原稿)

• 班主任作用-弱化-视角下培养初中生自我管理能力的策略探讨(原稿)

• 幼儿园美术区域活动的开展策略(原稿)

• 培育学生发展核心素养的课程实践(原稿)

• 浅谈提升中职学生钢琴弹奏能力的意义(原稿)

• 小学高年级语文口语交际教学策略分析(原稿)

• 优化宣传工作，为党建工作打下坚实的群众基础(原稿)

• 激发成长动力促进专业发展(原稿)

• 浅谈初中数学教学中学生自学能力培养策略(原稿)

• 借助课外阅读提升小学语文课内外衔接的策略探究(原稿)

• 培养小学高年级学生数学阅读能力的策略探究(原稿)

• -激趣-策略在小学数学教学中的探究(原稿)

• 优化教学策略，让小学语文课堂绽放光彩(原稿)

• 新课改中小学数学教学思考(原稿)

• 创造力培养在小学语文教学中的运用(原稿)

• 浅谈小学数学生活化教学策略(原稿)

• 运用数学教学激发学生的创造性思维(原稿)

• 高中数学教学中翻阅课堂教学模式的实施(原稿)

• 焦母为什么不能接受刘兰芝？(原稿)

• 合作学习理论用于初中班级管理中的研究(原稿)

• 核心素养理念下高中学生数学思维能力的培养(原稿)

• 课文插图在小学语文阅读教学中的应用(原稿)

• 中职数学教学与信息技术整合的实践研究祝铭(原稿)

• 核心素养理念下高中足球教学方法(原稿)

• 幼儿园游戏活动开展的现状研究(原稿)

• 把握小学数学阅读，促进数学思维发展陈永芳(原稿)

• 小学英语教学与绘本教学的融合(原稿)

• 代数思维形成对高年级学生的影响及培养策略(原稿)

• 小学语文阅读课教学课型的研究(原稿)

• STS教育理念用于高中人文地理教学中的现状及对策探讨(原稿)

• 浅谈学校管理的经验与方法(原稿)

• 基于核心素养视角的初中历史教学(原稿)

• 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性庄绪珍(原稿)

• 情境教学法在初中数学教学中的应用研究(原稿)

• 提升学生语文核心素养，培养学生语言文字运用能力(原稿)

• 试议诗歌中的-美人不遇-情结(原稿)

• 高中体育教学中分层教学模式的构建研究(原稿)

• 提高小学生四则混合运算能力策略研究(原稿)

• 绘本阅读视角下开展小学英语阅读第二课堂的策略探讨(原稿)