论中国传统民族乐器的创新和发展——以笙为例(原稿)预览图(1)
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论中国传统民族乐器的创新和发展——以笙为例(原稿)
上传时间:2022-06-26 20:56
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论中国传统民族乐器的创新和发展——以笙为例(原稿)
富有民族特色。近年来,随着中国民间乐器创作和演出不断的丰富,笙音乐迎来其进步发展的机会。在这新的发展机遇下,笙也需实现在演出曲目内容及形式上的创新新有助于笙在表演张力上的提升,而作品上的创新则可为笙的传播提供新的载体。从作品层面而言,笙在民乐的演奏中,有着重要的地位,唢呐笛子的合从都离不可的种乐器。关键词民族乐器笙作为我国古乐器中的明珠,其形其声最富有民族特色。近年来,随着中国民间乐...
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论长笛在中国的发展(原稿)
。到了世纪,长笛也被很好的应用到革命歌曲的创作当中。由于长笛本身的音质和音色就具有种悠扬的花腔女高音的特点,所以被越来越多的革命作曲家重视,在很多家喻户晓的革命题材电视剧电影中的插曲就很好的利用了长笛这西洋乐器。由于时的人已经从原来的被动不断向主动学习相转变。参考文献陈晖长笛音乐创作的民族性音乐创作,李晓迪长笛现代创作思维中非常规音色的中国雅韵内涵音乐创作,段凡长笛在室内乐演奏中...
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论幼儿人际交往的重要性(原稿)
而当孩子与其他孩子我为中心的幼儿,问题还得从根源抓起。论幼儿人际交往的重要性原稿。对孩子人际交往的影响。作为家长来说,首先个家庭的健康和谐是孩子良好人际交往的基础,如果个家庭整天吵闹不休孩子则会产生负面影响,对人际交往产生怀疑自闭稿。幼儿期交往自我为中心的问题及措施。怎样在家庭和学校教育中提高幼儿交往能力。论幼儿人际交往的重要性原稿。幼儿期交往自我为中心的问题及措施。岁,幼儿与家...
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论游戏化教学在幼儿园数学教育中的体现(原稿)
道路正发挥游戏的教育功能,体现出游戏的价值。幼儿园教育意义重大,游戏化在幼儿数学乃至整体教育中起着根深蒂固的作用,在幼儿教育的探索和实践中我们要做到让游戏和数学教学融为体相辅相成相互渗透,让幼儿在愉悦轻松中和情绪,在游戏结束后教师的席赞誉和夸奖会对幼儿从心理上得到很高的满足,认为自己是最棒的,将自己提升了个高度,更有信心去完成学习体验社会,这样才符合了游戏化教学的根本目的和要求,创造...
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论艺术与科技交叉融合后所呈现出的不同样态(原稿)
用的关系。作品中只气球漂浮在两个空间之中,这两个空间个意味着被回忆温暖的过去,另个是被想象加速了的未来。装这两件艺术作品以这样的结果收尾引起了些争议,也是我们在生物艺术创作中定要重视并解决的问题生物学应用的伦理该如何规范影像艺术近年来,国内涌现出来众多新媒仪器把电子音乐中的节拍转换成电信号传给电极,使尚保留活性的青蛙肌肉做出反射。在动感十足的音乐声中,无头蛙尸的大腿随节奏踢动,如同...
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论小学音乐教育中情感体验下的兴趣培养(原稿)
习兴趣才能够提高学生在音乐课上的专注度,学生才能够专心的体会歌曲中的情感。比如学生在学习我们起来唱歌,教师在教学中会向同学提问这首歌表现了什么样的情绪,显而易见是快乐的情绪。接着教师又问,这进师生间的感情,有效加强师生间的情感体验,与教师关系好了,学生的学习兴趣也就上去了论小学音乐教育中情感体验下的兴趣培养原稿。结束语总之,音乐课堂上的情感体验和学生对学习音乐课的兴趣是密不可分学生...
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论小学数学课堂教学中学生思维能力的培养(原稿)
习的兴趣。老师可以发挥引导的作用,让学生逐步掌握重难点。结束语通过上述内容,数学教师需要意识到学生思维能力提升的重要意义,在课堂上为学,鼓励学生自行思考数学问题,解决数学难题,促进小学生的综合发展。创设特定的教学情境结合课本内容以及教学目标有针对性的设计教学情景,将学生带入特定的场景之内。情景教学法习时所建立起的思维模式,也就是将抽象的定义转变为具体的知识点,并不断进行数学运算的种思...
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论小学品德课堂中情景创设的问题及对策(原稿)
样便于激发自身的较为高亢的情绪,能更加容易接受课堂所学的内容,特别有助于学生的理解能力的提升。景创设过程中,定要从学生的实际情况出发来开展,以便更好地全方位激发学生的学习兴趣,鼓励学生能够养成良好的知识探索精神,培养良好的学习习惯。其中,积学生的综合素养,也符合新课标下的教学要求。摘要结合当前的小学品德课堂教学情况,在分析小学品德中情境创设教学存在的问题基础上,从自身的教学经验出发,论...
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论小学剪纸课教学与文化课的关系(原稿)
的观察能力在进行确定的剪纸任务,利用自己的力量来完成相关的剪纸任务,从而保障学习自信心的有效提升。所以,从教学的实践角度来看,剪纸活动能提升学生的自信心。部分学生在小学语文数学学习方面的成绩不够理想,如果家长和教师再不加以重视,长此以往则经验出发,探讨了如何有效高效开展小学剪纸课教学活动,并指出科学合理地开展剪纸活动能有效促进小学其他文化课程的学习。论小学剪纸课教学与文化课的关系原...
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论微课对于艺术设计课程的影响(原稿)
掌握所学的知识要点。教师在微课教学中,也应体现出理论和实际相互结合的特点,不仅帮助学生认识到知识点内容,还能进步帮助学生理解知识的深层含义。另外,并论述了课对于艺术设计课程的影响,希望对于今后深化艺术设计课程教学改革有所帮助。为了保障艺术设计课程的快速发展,在具体的教学实践过程中,定要充分保障理论教学和实践教学相互紧动艺术设计课程的教学改革发展。广大艺术设计教师则应从自身的实际情况...
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