基于核心素养的初中英语深层阅读教学实践(原稿)

• 关注幼儿生活，提升幼儿园健康教育质量(原稿)

• 国学经典与初中语文阅读教学的深度融合(原稿)

• 国学文化对班级文化建设的作用(原稿)

• 海洋文化教育在初中历史中的应用浅析(原稿)

• 汉语言文学教育与人文素养培养融合教学(原稿)

• 夯基础、讲技巧、拼素养——初三数学的复习教育(原稿)

• 行动导向教学法在鞋类设计专业课程中的实施(原稿)

• 合理利用网络资源优化物理实验教学(原稿)

• 合作学习在初中英语阅读教学中的应用(原稿)

• 和风细雨，润物无声——初中班主任的德育工作(原稿)

• 核心力量在高三体考训练工作中的实施路径(原稿)

• 核心素养背景下初中英语有效课堂构建策略探究(原稿)

• 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究(原稿)

• 核心素养视野下的小学书法教学(原稿)

• 核心素养视阈下的小学语文课堂教学策略研究(原稿)

• 核心素养下初中地理课堂教学有效性策略探究(原稿)

• 核心素养下初中英语文化品格的塑造(原稿)

• 核心素养下的小学语文课堂拓展阅读策略探究(原稿)

• 核心素养下小学语文群文阅读思考(原稿)

• 后疫情时代网络授课资源的合理化利用(原稿)

• 互动教学在小学数学高年级教学中的运用体会(原稿)

• 互动教学在小学信息技术课堂中的应用探讨(原稿)

• 互联网背景下高中化学教学创新策略(原稿)

• 花红更需绿叶润——谈初中语文新课程教学中的德育渗透(原稿)

• 画图策略在小学数学核心素养教学中的作用(原稿)

• 回归生命教育理念，优化语文教学(原稿)

• 绘本教学在小学英语课堂中的价值(原稿)

• 混合教学模式下大学英语课堂合作阅读模式研究(原稿)

• 活化小学音乐课堂,促进核心素养培养(原稿)

• 积极情绪对农村小学班主任班级管理的影响分析(原稿)

• 基于《指南》的幼儿社会领域课程研究(原稿)

• 基于OBE理念的《动态演示文稿》教学设计(原稿)

• 基于部编教材培养低段小学生语文素养的策略分析(原稿)

• 基于藏族学生经验生长的初中数学情境教学(原稿)

• 基于初中数学教学中数形结合思想的应用探究(原稿)

• 基于创新视角的小学体育教学方法的改革优化(原稿)

• 基于创新学分制下的中专教育管理方式创新研究(原稿)

• 基于单元整合的主题式习作教学的实践研究(原稿)

• 基于分层教学法的高中体育教学探讨(原稿)

• 基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学研究(原稿)

• 基于高中物理《万有引力与航天》教学的职业规划教育的渗透(原稿)

• 基于观察的幼儿园活动区游戏推进策略(原稿)

• 基于合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究(原稿)