帮帮文库

ppt 2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:33 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:34

《2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢孟宪实教授将代明君唐太宗励精图治开怀纳谏的故事讲得绘声绘色,不同年龄的观众都非常喜欢。解析“耳濡目染”的意思是耳朵经常听到,眼睛经常看到,指不知不觉地受到影响。用在句中不合适,应改为“耳闻目睹”。点拨本题考查成语的运用能力。成语使用错误的几个基本类型用错对象褒贬失当搭配不当望文生义不合语境重复累赘相互矛盾谦敬错位。理解成语,。真题精练武汉下列各项中,有语病的项是分武汉铁路局宣布将加开对临时客车,用以疏通端午小长假的客流。上海试行医疗区域协作方案,既方便了患者,又提高了社会医疗效率。武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城,体验阅读”系列活动正式启动。经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏路面坑陷和横沟盖板松动。解析项成分残缺,谓语动词“出现”后面缺少宾语......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....成功入围年第届戛纳电影节“短片奖”。解析“解答如何申报青少年科技创新市长奖”不是疑问句,而是陈述句,句末应用句号。点拨辨析标点符号正误的方法准确掌握常见标点符号的用法和作用平时要总结积累标点符号使用的方法在正确感知句意的基础上进行判断。整合点拨第二节词语病句标点词语辨识意义相同或相近的词叫近义词,通常也叫同义词。词语选用就是辨析近义词,其必须结合实际语境,根据词语的具体功能,做到“求同”“辨异”,也就是找出“共性”与“个性”,使“个性”与语境相匹配。这类题目般是提供个特定的语境,列举组或多组近义词,考查近义词辨析运用的能力。名题精析绍兴结合语境揣摩句意,选出填入横线处最恰当的组词语分双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会把面前的玻璃砸碎。今年的春天来得太迟,太迟了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....点拨先要读懂语句的意思,仔细揣摩,然后根据语病的种类,核对病症,找出病因,选择答案即可。类题衍生德州下面语段有多处语病,任选两处修改。颜真卿东方朔董仲舒的故事,让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。德州,也是个与廉颇晏婴宋哲元时传祥等名字密不可分的。建筑独特的董子文化街黑陶的工艺精致科技领先的太阳谷风光旖旎的长河公园,都是她靓丽的城市名片。解析句句式杂糅句缺宾语句总体上看,“建筑独特的董子文化街„„科技领先的太阳谷风光旖旎的长河公园”这部分是偏正式结构为主,所以要将“工艺精致的黑陶”改成偏正式结构。点拨修改病句应在不改变句子原意的基础上完成,修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序的就不增删,能改处解决了的,决不改动两处......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可遵循“五字诀”增成分残缺的删多余的换用词不妥当的简修改应简要调不搭配不照应的。答案句中删去“充满了”或“无比丰富”。句在句末加“地方”或删去“是个”和“的”。句中“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”。标点辨析正确使用标点符号,是语言运用的基本功之,不会使用标点或不规范地使用标点,都会影响书面表达的效果。因此,正确使用标点符号,也是语文中考的必考内容之。近年来对于标点符号的考查,采用选择题的形式比较多。常见的题型有判断所给的几句或段话中标点符号使用的正误,选出正确的项选出几组句子中误用标点符号的项结合具体语境,判断常用标点符号所起表达作用的正误,作出选择根据表达的需要,为段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点改正句子或语段中的错误标点。名题精析黄冈下面各句中,标点符号使用合乎规范的项是分人的生......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....真题精练临沂依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的项是分年月日上午,第届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。日下午,我国共有个省区市和地区的代表团报名参会,家企业前来参展。名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时五小时用粉笔在地上画出幅六平方米左右的蒙娜丽莎,的画像引得路人纷纷驻足观看,惊叹不已。毕淑敏说,参加“成语大会”的节目录制是次极好的学习机会,在我最近的写作中,成语的使用地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。截止栩栩如生不由自主截止惟妙惟肖情不自禁截至惟妙惟肖不由自主截至栩栩如生情不自禁解析截止到定期限停止。截至截止到个时候。根据第句句意,后面还有要报名的,应用“截至”。惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好,非常逼真。栩栩如生形容形象逼真,如同活的样。第句陈述的对象是画......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如第空中,“狭隘”与“丰富”相对,第二空中,“谦虚”与“山外有山,天外有天”相对。点拨本题考查近义词的辨析。做这类题要掌握以下几个原则辨析词义的差别分清词语的感情色彩借助习惯看词语的搭配。成语辨析成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语。它有固定的结构,特定的含义,不能随便拆开或改变说法。成语富有深刻的思想内涵,简短精辟,易记易用,并常常附带有感情色彩。这类题目般提供含有不同成语的几组句子或个语段,考查判断成语运用是否正确的能力。名题精析济宁下列加点的成语运用不恰当的项是分他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车而来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他耳濡目染了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸。人类为自己取得这些成就而喜形于色......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....尝试拥有,尝试放弃人的生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士“最重要的是,”他说道“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之离骚”。解析项中的第个问号应改为逗号,选择问只有句末用问号项中的冒号应改为逗号项中的第对引号应改为书名号。点拨标点符号这考点,应该注意四点是了解标点符号的用法,二是明白哪些标点符号容易混淆,三是正确理解句意,四是要进行相应的练习。真题精练泰州下列标点符号使用有错误的项是分泰州晚报刊登文章,解答如何申报“青少年科技创新市长奖”我市推动医药产业链前延后伸,全力建设医药养游体的大健康产业集聚示范区。切都活了,都是自由的要做什么,就做什么要怎么样,就怎么样......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据第句句意,后面还有要报名的,应用“截至”。惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好,非常逼真。栩栩如生形容形象逼真,如同活的样。第句陈述的对象是画,应用“惟妙惟肖”。不由自主由不得自己控制不了自己。情不自禁抑制不住自己的感情。第句描述的情境是在写作中运用成语,与感情无关,应用“不由自主”。点拨本题考查近义词的辨析。做这类题要掌握以下几个原则辨析词义的差别分清词语的感情色彩借助习惯看词语的搭配。类题衍生武汉依次填入下面横线处的词语,恰当的组是分倾听使人,你将不再囿于己的狭隘倾听使人,你将懂得山外有山,天外有天倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。谦虚安宁警醒丰富丰富谦虚安宁警醒警醒丰富谦虚安宁安宁警醒丰富谦虚解析根据横线后的语境......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但是春天来了。我的母亲又熬过了个严冬。我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦,家里样样都要节省。姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子米的花边,常常要在价钱上半天。做信客的,就得挑着副生死祸福的重担,来回奔忙,让四乡那些外出谋生者的血汗和眼泪,在自己的肩上。突然总算计较堆常常还是计较流突然还是比较流常常总算比较堆解析解答此题要根据语境来思考。如第句可根据“暴怒无常”来确定第句中“计较”词更能体现母亲姐姐的精打细算第句中“堆”能体现信客肩上的责任之大,而“流”没有这种效果。点拨本题考查正确运用词语的能力。方面应对课内文本要有个大致的了解,理解此时的语境,另方面又要联系上下文中的内容来加以确定。解答时要注意辨析题目提供的备选词语与句子的对应关系,知道词语的意思适用范围搭配习惯和感情色彩......”

下一篇
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
1 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
3 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
4 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
5 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
6 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
7 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
8 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
9 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
10 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
11 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
12 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
13 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
14 页 / 共 33
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
2015中考语文 第一章 基础知识积累及运用 第二节 词语_病句_标点课堂讲义课件
15 页 / 共 33
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批