的少年 儿童使用互联网情况进行了统计分析。报告中介绍了我国青少年儿童网络用户的 特征他们使用互联网的现状和变化，还探讨了互联网对青少年儿童生活的影响。 直以来，很多家长和教育工作者对孩子的上网问题都持谨慎态度，认为 网络猛于虎，对缺乏自控能力的儿童来说，英特网处处是陷阱。那儿童究竟 该不该上网，多少岁为上网的适合年龄。网络问题专家弗洛兰斯迪朗认为，因 特网是种工具，可以开发孩子们的思维能力，激发他们的好奇心。儿童心理学 家安妮特迪梅尼建议家长从小就应该教孩子上网，甚至在孩子识字之前就学会 使用鼠标。通过看动画，听音乐来训练孩子集中注意力，提高他们的记忆力。 少年儿童上网究竟有什么好处呢首先可以开阔视野，有助于孩子的对外交 流，培养自信心。同时上网可以促进青少年个性化发展。中国的教育正逐步走出 培养整齐划的人才误区。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。 因特网就是个提供无限多样性的发展机会的环境。儿童可以在网上找到自己的 发展方向，也可以得到发展的资源和动力。当然上网还可以促进儿童的学业。因 特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师。有 许多学习困难的学生，学电脑和做网页却点也不叫苦。可见，他们的落后主要 是由于其个性类型和能力倾向不适合当今的教学模式。可以说，因特网为这些学 生提供了个发挥聪明才智的广阔天地。 少年儿童上网，会带来几类负面影响，这也是家长谈网色变的主要原因。网络信息良莠不齐，大量网络色情信息和暴力信息的传播，网络游戏和赌博 的盛行，都是家长担心的问题。青少年的上网问题也引起了国家的高度重视，近 日工信部发布通知要求，自年月日起，在我国境内销售的计算机须预 装绿坝花季护航绿色上网过滤软件，以构建绿色健康和谐的网络环境。 同时，中国社会科学院社会发展研究中心也 因特网就是个提供无限多样性的发展机会的环境。儿童可以在网上找到自己的 发展方向，也可以得到发展的资源和动力。当然上网还可以促进儿童的学业。因 特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至广阔天地。 少年儿童上网，会带来几类负面影响，这也是家长谈网色变的主要原因。网络信息良莠不齐，大量网络色情信息和暴力信息的传播，网络游戏和赌博 的盛行，都是家长担心的问题。青少年的上网问题也引心也特别强调建设专门的儿童或青少年的 门户网站的必要性与重要意义。这也是我们做此项商业计划的目的，即建立个 真正意义上的儿童门户网站，让所有孩子在洁净的环境中通过互联网接受启蒙教 育，汲取互联务。批优秀的儿童网站经过多年的打造已经相当成熟和完 善，积累了深厚的文化底蕴。以美国官方的儿童阅读网站 为例。网站的分布按年龄细分出生到周岁周岁到周岁进步的完善与扩充。年元旦腾讯网推出儿童频道，有娱 乐游戏学习三大板块，以父母中心儿童社区为两大中心，生机盎然的形象 丰富多彩的内容，让人耳日新，栏目设置也分贴近儿童，专为中国岁儿童设计的安全健康益智的虚拟互动社区， 每个儿童化身可爱的小鼹鼠摩尔，成为这个虚拟世界的主人，同时还有超级拉姆 的相伴，可以说摩尔庄园是目前发展的相对较成功的儿童网站。但这些只是刚发 家长和儿童进行了问卷调查，并通过软件对问卷进行了相关的数据分析。 基本数据分析针对儿童，我们共发放问卷份，有效问卷份部分问卷 是通过访谈形式完成的，其中岁下的儿童占了，岁的儿访的儿童中， 的儿童表示喜欢上网，他们每天上网时间情况，见下图， 每天上网时间 半小时以内 半小时到小时 小时 小时以上 图儿童上网时间占比 的儿童市场机会，提高竞争力的必要途径。根据我们对二手资料的整理分析，从婴儿 出生到岁称为儿童期，儿童期的消费特征与消费心理主要表现为 认识商品的直观性 般而言，儿童对事物的认识主要由直观刺激引起，对商品的注意和兴趣 主要来自于所接触商品的外观因素的影响，如商品的图案色彩造型声响等 这个特点在低龄儿童身上表现得更为突出，他们最容易被结构简单色彩明快鲜 艳能活动带响声的玩具所吸引。 使用商品的模仿性般而言，儿童的自我意识水平较低，本身缺乏独立的判断分析能力，在 行为上表现出很大的模仿性从众性。在消费活动中，儿童购买欲望的产生或对 商品好坏的认识，受别人的消费行为及评价的影响很大，而大都来自对周围其它 人的模仿，年龄越小，模仿性越大特别是学龄前期，别的小朋友拥有件玩具或 用品，常常会诱使儿童产生消费欲望。 消费情绪的不稳定性 儿童的情绪不太稳定，容易受周围环境其它人的评价与情绪影响，缺乏主 见，对商品时而喜欢，时而不喜欢，容易向对立的方向转变。 求新求奇求知好玩好胜的心理 儿童普遍天真幼稚，对许多新鲜的事物如小动物童话