扩建工程 可行性论证提供了扎实的基础。 活动场地初具规模，基础设施基本成型 尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万 元，接待学生万人次，基地已建成集道德村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有的条 件设施，为附近的乡镇农民提供培训服务。 与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必 行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已初项任务。 四为学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载接触大自然，经受锻炼和教育。 由于规模和接待能力有限，不能满足全部需 求，只能采取缩短每期活动时间减，结构不尽合理，有安全隐患，很多宿舍已出现墙体裂缝和屋顶漏雨，几 近危房，给学生安全带来定的隐患。 况且接待能力有限，难以适应城市不 断扩大学生不断增加的活动需要。 二现有规模接待能力有限，卉蔬菜温室大棚农作物特优品种试验田军训场等，但土地 所有权仍属于庄子村区后勤中心等出租合办方。 虽有定的食宿条件，但 都是占用庄子村委会的房屋，且建筑形式为上世纪六七十年代的砖拱窑洞楼 房尽管素质教育实践活动基地年创办时为全省首 家，全国也不多，但近几年来后劲不足发展缓慢，不仅落后于济南石家 庄等全国的先进实践基地，而且本省其他地市也后来居上。 虽然已经拥有包 含林果园花了参观考察学习，寻找差距，加快赶超步伐，将进步改扩 建素质教育实践活动基地列入年重点工程规划。 学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载虽然熟悉 农村，接近大自然，但更渴望开阔视野探索新事物，体验新生活接受全 方位的素质教育和锻炼不能完全满足城市学生活动需求 现区素质教育基地主要接待对象是城区中学生，让他们到农田果林 学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载村中小学生，很大 部分将是明日的农村青年，在农村成家立业，素质教育覆盖农村中小学生， 将为提高学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载还驻有几所大中专院校和技工学校，在校生人数也有近万人，同样 需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件。 党的十七届三中全会提出了建设社会主义新农 村，提高农村九年制义务教育质量水平。 今日的农学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载市 各县提供示范和借鉴。 三改扩建后可进行成人教育职业技能培训的开发 区教育局不仅是保学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载知识爆炸科 学技术更新换代日益加快，每个人都在不断充电接受终身教育，追寻 专多能，在科教立下素质教育基地也能够给他们 提供服务。 是市的主城区，素质教育有责任也有条件走在前面，给全学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载接待间隙开展成人教育和 职业技能培训，也能拓宽资金渠道，加快扩建步伐。 国务院号文 件中就提到学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载起，城市教育费附加安 排于职业教育的比例普及九年制义务教育的地区不低于。 市原有教育学国，科教兴市的进程中，充分发挥大教育的职能，充分利 用实践活动基地现有的设施场地，利用学生活动的学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载还驻有几所大中专院校和技工学校，在校生人数也有近万人，同样 需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件。 党的十七届三中全会提出了建设社会主义新农 村，提高农村九年制义务教育质量水平。 今日的农学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载方。 虽有定的食宿条件，但 都是占用庄子村委会的房屋，且建筑形式为上世纪六七十年代的砖拱窑洞楼 学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载成型 尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万 元，接待学生万人次，基地已建成集道德村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有的条 件设施，为附近的乡镇农民提供培训服务。 学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载 与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必 行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载日照时数小时，年平均气温度，最暖月七月平均气温 度，最冷平均气温度。 历年平均相对湿度为百分之五十六，蒸 发量为毫米，年平均水量毫米，主要集中在七八两月。 全 年无霜期天，最大冻土深度厘米学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载通讯条件比较发达，能够满足学校通讯和信息化业务的往来。 气象条件 本项目所在的城南，地理坐标东经度分，北纬度分。 自然气候属暖温带半湿润大陆性气候，四季分明，气候温和，日照充分，年 平均日照时数小时，年平均气温度，最暖月七月平均气温 度，最冷平均气温度。 历年平均相对湿度为百分之五十六，蒸 发量为毫米，年平均水量毫米，主要集中在七八两月。 全 年无霜期天，最大冻土深度厘米。 全年平均风速为米。 本项目所在区域工程地质条件 本区域地形东高西低，整个地势地貌属山前冲积具规模，取得的成绩也为扩建工程 可行性论证提供了扎实的基础。 活动场地初具规模，基础设施基本成型 尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万 元，接待学生万人次，基地已建成集道德村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有的条 件设施，为附近的乡镇农民提供培训服务。 与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必 行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已初项任务。 四为建设新农村培训新农民做出贡献 党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村，培养有文化 懂技术会经营的社会主义新型农民，使之达到以上的任务，素质教 育基地建在农院负责培训全市中小学教师，但随着教育学院 职工大学并入师专，中小学教师的培训提高也势必受到影响，而现有 的中小学教师又需要进行进步的培训提高，本实践基地将来也可承担此 学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载，附近还没有完成管道的铺设，煤气的供应暂时还 不能够得到解决，可暂以煤炭为学生食堂能源。 冬季的取暖，按照取暖面积需设台的热水锅炉，集中供暖条件具 备后，接入集中供暖网，停止锅炉运行，给学校学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载，附近还没有完成管道的铺设，煤气的供应暂时还 不能够得到解决，可暂以煤炭为学生食堂能源。 冬季的取暖，按照取暖面积需设台的热水锅炉，集中供暖条件具 备后，接入集中供暖网，停止锅炉运行，给学校学生实践基地改扩建工程项目立项申报材料中文版高速下载，附近还没有完成管道的铺设，煤气的供应暂时还 不能够得到解决，可暂以煤炭为学生食堂能源。 冬季的取暖，按照取暖面积需设台的热水锅炉，集中供暖条件具 备后，接入集中供暖网，停止锅炉运行，给学校个卫生安静的环境。 该址距离修文工业园区仅公里，该园区的长新焦化厂，要为主城 区供热供气，不久的将来也可为本址提供供热供气。 通讯 近年来区通讯事业发展迅速，网通铁通等程控电话交换机容量已 能够满足需求移动通讯国际国内长途直拔公用数据网络业务全面 发展，通讯条件比较发达，能够满足学校通讯和信息化业务的往来。 气象条件 本项目所在的城南，地理坐标东经度分，北纬度分。 自然气候属暖温带半湿润大陆性气候，四季分明，气候温和，日照充分，年 平均日照时数小时，年平均气温度，最暖月七月平均气温 度，最冷平均气温度。 历年平均相对湿度为百分之五十六，蒸 发量为毫米，年平均水量毫米，主要集中在七八两月。 全 年无霜期天，最大冻土深度厘米。 全年平均风速为米。 本项目所在区域工程地质条件 本区域地形东高西低，整个地势地貌属山前冲积具规模，取得的成绩也为扩建工程 可行性论证提供了扎实的基础。 活动场地初具规模，基础设施基本成型 尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万 元，接待学生万人次，基地已建成集道德村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有的条 件设施，为附近的乡镇农民提供培训服务。 与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必 行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已初项任务。 四为建设新农村培训新农民做出贡献 党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村，培养有文化 懂技术会经营的社会主义新型农民，使之达到以上的任务，素质教 育基地建在农院负责培训全市中小学教师，但随着教育学院 职工大学并入师专，中小学教师的培训提高也势必受到影响，而现有 的中小学教师又需要进行进步的培训提高，本实践基地将来也可承担此 中央财政职业教育专项资金，以奖励等方式支持市场需求大 机制灵活效益突出的实训基地建设。 年起，城市教育费附加安 排于职业教育的比例普及九年制义务教育的地区不低于。 市原有教育学国，科教兴市的进程中，充分发挥大教育的职能，充分利 用实践活动基地现有的设施场地，利用学生活动的接待间隙开展成人教育和 职业技能培训，也能拓宽资金渠道，加快扩建步伐。 国务院号文 件中就提到实施九年制义务教育的行政主管部门，同时也 是广泛开展成人教育职业技能培训的主管机构，在当今社会知识爆炸科 学技术更新换代日益加快，每个人都在不断充电接受终身教育，追寻 专多能，在科教立下素质教育基地也能够给他们 提供服务。 是市的主城区，素质教育有责任也有条件走在前面，给全市 各县提供示范和借鉴。 三改扩建后可进行成人教育职业技能培训的开发 区教育局不仅是保证年制义务教育质量，建设新农村培养新型农民，缩小城乡差别， 建立和谐社会起到极大作用。 还驻有几所大中专院校和技工学校，在校生人数也有近万人，同样 需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件。 党的十七届三中全会提出了建设社会主义新农 村，提高农村九年制义务教育质量水平。 今日的农村中小学生，很大 部分将是明日的农村青年，在农村成家立业，素质教育覆盖农村中小学生， 将为提高九少活动项目来加快周转，提高现有基地 的承载能力。 更不应回避的是区还有数千名农村中小学生，他们虽然熟悉 农村，接近大自然，但更渴望开阔视野探索新事物，体验新生活接受全 方位的素质教育和锻炼不能完全满足城市学生活动需求 现区素质教育基地主要接待对象是城区中学生，让他们到农田果林 接触大自然，经受锻炼和教育。 由于规模和接待能力有限，不能满足全部需 求，只能采取缩短每期活动时间减，结构不尽合理，有安全隐患，很多宿舍已出现墙体裂缝和屋顶漏雨，几 近危房，给