骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达第三步分析各步骤之间的关系第四步绘制流程图，并检查是否符合实际问题程序框图与流程图关系程序框图是流程图的种，有定的规范和标准，工序流程图相对自由些高校大新生入学注册到报到处交录取通知书，领取注册须知，注册须知中要求先到收费处交费，交费后凭单据可进行班级注册，领书及宿舍钥匙，办理伙食卡，参加年级迎新大会，画出报到注册的流程图解析用流程图表示新生入学注册的步骤如下图所示如下图是工厂加工笔记本电脑屏幕的流程图识读流程图根据此流程图回答下列问题件屏幕成品可能经过几次加工和检验程序哪些环节可能导致废品的产生，二次加工产品的来源是什么该流程图的终点是什么解析件屏幕成品经过次加工二次加工两道加工程序和检验最后检验两道检验程序也可能经过次加工返修加工二次加工三道加工程序和检验返修检验最后检验三道检验程序返修加工和二次加工可能导致屏幕废品的产生，二次加工产品的来源是次加工的合格品和返修加工的合格品流程图的终点是“屏幕成品”和“屏幕废品”方法规律总结识读流程图时，首设计购买设备厂房建设设备安装调试到试生产的工序流程图工序流程图分析厂房土建工程开始之前必做的是房屋拆迁，兼顾效率，同时又可进行着土建设计与设备采购两方面的工程设计，设备采购完又可紧接着进行设，即土建设计与设备采购，且这两项又可以同时进行当拆迁工作和土建设计进行完才能进行厂房土建工程，在厂房土建工程和设备采购进行完才能进行设备安装调试，待此工序完成后，才能进行试生产，试画出该工厂由拆迁则输出“免费”若不成立，则执行第三步第三步，判断是否成立，若成立，则输出“半票”，若不成立，则输出“全票”程序框图如下要在规划区域内筹建工厂，拆迁和工程设计可以同时进行工程设计分为两个部分乘坐火车时，若身高不超过，则无须购票若身高超过，但不超过，可买半票若超过应买全票，请设计个算法，并画出程序框图解析算法设计第步，输入第二步，判断是否成立，若成立，与的大小若，则输出，然后执行下步若，则结束程序框图如图方法规律总结程序框图是种用规定的图形指向线及文字说明来准确表示算法的图形，能清楚地展现算法的逻辑结构，具有直观形象的特点儿童试中及格分以上的成绩，试设计个算法，并画出程序框图程序框图的画法分析审题建立模型设计算法画出程序框图解析算法步骤如下第步，把计数变量的初始值设为第二步，输入个成绩，比较件是答案解析第次第二次第三次第四次输出，典例探究学案班共有学生人，在次数学测试中，要搜索出测的优越性在于可以直观明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤答案解析流程图通常会有个“起点”，个或多个“终点”重庆理执行如图所示的程序框图，若输出的值为，则判断框内可填入的条形，能清楚地展现算法的逻辑结构，具有直观形象的特点儿童乘坐火车时，若身高不超过示个动态过程或者描述个过程性的活动，从而指导人们完成项任务或者用于交流流程图可以有多个起点和多个终点流程图，把计数变量的初始值设为第二步，输入个成绩，比较与的大小若，则输出，然后执行下步若，则结束程序框图如图方法规律总结程序框图是种用规定的图形指向线及文字说明来准确表示算法的图典例探究学案班共有学生人，在次数学测试中，要搜索出测试中及格分以上的成绩，试设计个算法，并画出程序框图程序框图的画法分析审题建立模型设计算法画出程序框图解析算法步骤如下第步如图所示的程序框图，若输出的值为，则判断框内可填入的条件是答案解析第次第二次第三次第四次输出，任务或者用于交流流程图可以有多个起点和多个终点流程图的优越性在于可以直观明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤答案解析流程图通常会有个“起点”，个或多个“终点”重庆理执行由于进入超市后存放了包裹，所以离开超市前需“取回包裹”下列关于流程图的说法错误的是流程图是由图形和文字说明构成的流程图的作用是表示个动态过程或者描述个过程性的活动，从而指导人们完成项服放水洗衣脱水答案人带着包裹进入超市购物的流程图如图所示，则在空白处应填进入超市存放包裹在货架上选择物品付款离开超市退换物品归还货车取回包裹参加抽奖答案解析进行分析改进安排，得到最优方案并付诸实施先后顺序相互关系牛刀小试下列框图中，属于流程图的是整数指数幂有理数指数幂实数指数幂随机事件频率概率平面向量空间向量几何向量插电源放脏衣原理是从需要管理的任务的总进度着手，以任务中各工作或各工序所需要的工时为时间因素，按照工作或工序的和作出工序流程图，以反映任务全貌，实现管理过程模型化，然后进原理是从需要管理的任务的总进度着手，以任务中各工作或各工序所需要的工时为时间因素，按照工作或工序的和作出工序流程图，以反映任务全貌，实现管理过程模型化，然后进行分析改进安排，得到最优方案并付诸实施先后顺序相互关系牛刀小试下列框图中，属于流程图的是整数指数幂有理数指数幂实数指数幂随机事件频率概率平面向量空间向量几何向量插电源放脏衣服放水洗衣脱水答案人带着包裹进入超市购物的流程图如图所示，则在空白处应填进入超市存放包裹在货架上选择物品付款离开超市退换物品归还货车取回包裹参加抽奖答案解析由于进入超市后存放了包裹，所以离开超市前需“取回包裹”下列关于流程图的说法错误的是流程图是由图形和文字说明构成的流程图的作用是表示个动态过程或者描述个过程性的活动，从而指导人们完成项任务或者用于交流流程图可以有多个起点和多个终点流程图的优越性在于可以直观明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤答案解析流程图通常会有个“起点”，个或多个“终点”重庆理执行如图所示的程序框图，若输出的值为，则判断框内可填入的条件是答案解析第次第二次第三次第四次输出，典例探究学案班共有学生人，在次数学测试中，要搜索出测试中及格分以上的成绩，试设计个算法，并画出程序框图程序框图的画法分析审题建立模型设计算法画出程序框图解析算法步骤如下第步，把计数变量的初始值设为第二步，输入个成绩，比较与的大小若，则输出，然后执行下步若，则结束程序框图如图方法规律总结程序框图是种用规定的图形指向线及文字说明来准确表示算法的图形，能清楚地展现算法的逻辑结构，具有直观形象的特点儿童乘坐火车时，若身高不超过示个动态过程或者描述个过程性的活动，从而指导人们完成项任务或者用于交流流程图可以有多个起点和多个终点流程图的优越性在于可以直观明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤答案解析流程图通常会有个“起点”，个或多个“终点”重庆理执行如图所示的程序框图，若输出的值为，则判断框内可填入的条件是答案解析第次第二次第三次第四次输出，典例探究学案班共有学生人，在次数学测试中，要搜索出测试中及格分以上的成绩，试设计个算法，并画出程序框图程序框图的画法分析审题建立模型设计算法画出程序框图解析算法步骤如下第步，把计数变量的初始值设为第二步，输入个成绩，比较与的大小若，则输出，然后执行下步若，则结束程序框图如图方法规律总结程序框图是种用规定的图形指向线及文字说明来准确表示算法的图形，能清楚地展现算法的逻辑结构，具有直观形象的特点儿童乘坐火车时，若身高不超过，则无须购票若身高超过，但不超过，可买半票若超过应买全票，请设计个算法，并画出程序框图解析算法设计第步，输入第二步，判断是否成立，若成立，则输出“免费”若不成立，则执行第三步第三步，判断是否成立，若成立，则输出“半票”，若不成立，则输出“全票”程序框图如下要在规划区域内筹建工厂，拆迁和工程设计可以同时进行工程设计分为两个部分，即土建设计与设备采购，且这两项又可以同时进行当拆迁工作和土建设计进行完才能进行厂房土建工程，在厂房土建工程和设备采购进行完才能进行设备安装调试，待此工序完成后，才能进行试生产，试画出该工厂由拆迁设计购买设备厂房建设设备安装调试到试生产的工序流程图工序流程图分析厂房土建工程开始之前必做的是房屋拆迁，兼顾效率，同时又可进行着土建设计与设备采购两方面的工程设计，设备采购完又可紧接着进行设备安装，当然设备安装有可能比较复杂，于是厂房土建完成后还需安装，然后再进行设备调试，继而进入试生产阶段这样前后组合，就把工序给整理好了解析工序流程图为方法规律总结画工序流程图注意事项将个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序即自顶向下，每道工序用矩形框表示，并在该矩形框内用高度概括简洁，清楚的语言将该道工序表述清楚注明此工序的名称或代号两相邻工序之间用流程线相连明确各工作或工序之间的关系即衔接关系，各工作或各工序之间的先后顺序平等关系，各工作或各工序之间可以进行，根据实际情况，可以安排它们同时进行交叉关系，些工作或工序进行时，另外些工作或工序可以穿插进行有时为合理安排工程进度，还在每道工序框上注明完成该工序所需时间开始时工序流程图可以画得粗疏，然后再对每框逐步细化即分解步骤分析结构明确关系确定工时绘制图形调整细化在工序流程图中，它可以展示工序的流程顺序，帮助我们安排工程作业进度，分派调配工程作业人员，以便节省时间提高效率缩短工期流程图画法步骤第步将流程分解为若干个比较明确的步骤相当于用自然语言描述步骤第二步分析各步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达第三步分析各步骤之间的关系第四步绘制流程图，并检查是否符合实际问题程序框图与流程图关系程序框图是流程图的种，有定的规范和标准，工序流程图相对自由些高校大新生入学注册到报到处交录取通知书，领取注册须知，注册须知中要求先到收费处交费，交费后凭单据可进行班级注册，领书及宿舍钥匙，办理伙食卡，参加年级迎新大会，画出报到注册的流程图解析用流程图表示新生入学注册的步骤如下图所示如下图是工厂加工笔记本电脑屏幕的流程图识读流程图根据此流程图回答下列问题件屏幕成品可能经过几次加工和检验程序哪些环节可能导致废品的产生，二次加工产品的来源是什么该流程图的终点是什么解析件屏幕成品经过次加工二次加工两道加工程序和检验最后检验两道检验程序也可能经过次加工返修加工二次加工三道加工程序和检验返修检验最后检验三道检验程序返修加工和二次加工可能导致屏幕废品的产生，二次加工产品的来源是次加工的合格品和返修加工的合格品流程图的终点是“屏幕成品”和“屏幕废品”方法规律总结识读流程图时，首先要把握其先后衔接关系，抓住主要步骤，然后在每个步骤中理清其并列平行关系，最后找出其穿插进行的部分右图是山东省各类高等学校招生网上报名流程图，试叙述名考生网上报名时所要做的工作解析要完成报名，需依次做好以下工作网上登记，阅读报名须知填写考生报名身份证号码，并查看该身体证号码是否已登记若未登记，则不允许报名，需重新填写身份证号码填写山东省网上报名登记表，并检查信息是否有效若无效需重新填写登记表确定报名成功复杂问题简单化原则画出求满足„的最小正整数的程序框图错解辨析在题中变量加给后再加，在检验条件时，满足条件后输出比实际值多，显然错误是未重视最后次循环的检验所致正解点评解答循环结构