些过程不可能发生如第二类永动机不可能实现，热现象中的能量耗散是不可避免的，揭示了自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性，切自然过程总是沿着无序性增大的方向进行的第类永动机不可能制成是因为其违反了，第二类永动机不可能制成是因为其违反了在下列叙述中，正确的是定质量的理想气体，压强与体积都增大时，其分子平均动能有可能减小布朗运动就是液体分子的热运动定质量的理想气体，先等压压缩，再等容升温，其温度有可能等于起始温度分子间的距离存在值，当时斥力小于引力在个大气压下，水在沸腾时，水吸收的热量后由液态变成同温度的气态，其体积由变为，求水所含的分子个数体积膨胀时气体对外界做的功气体的内能变化大气压强，水的摩尔质量为，阿伏加德罗常数解析根据理想气体的状态方程可知压强与体积都增大时，温度定升高，其分子平均动能增大，选项错布朗运动是悬浮在液体中的颗粒的无规则运动，不是液体分子的热运动，选项错定质量的理想气体，等压压个总结提能冬天到了，很多人用热水袋取暖现有中号热水袋，容积为，正常使用时，装水量为，请估算该热水袋中水分子的数目约为多少个计算结果保留位有效数字，已知水的质量为单位体积空间内含被污染的空气分子数为个个每个被污染分子所占体积为所以平均距离为被动吸烟者次吸入被污染的空气分子数为个个染的空气分子数单位体积内被污染的空气分子数每个污染分子所占体积污染空气分子的平均距离吸烟者吸根烟吸入气体的总体积为，含有被污染的空气分子数个办公室个高约，面积约的两人办公室，若只有人吸了根烟人正常呼吸次吸入气体，根烟大约吸次求估算被污染的空气分子间的平均距离另不吸烟者呼吸次大约吸入多少个被污染过的空气分子被污例教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了关于进步加强学校控烟工作的意见意见中要求，教师在学校的禁烟活动中应以身作则带头戒烟，通过自身的戒烟，教育带动学生自觉抵制烟草的诱惑试估算个分子的体积注对气体为分子所占空间体积物体所含的分子数或单位质量中所含的分子数宏观量与微观量的相互关系微观量分子体积分子直径分子质量宏观量物体的体积摩尔体积，物体的质量摩尔质量物体的密度相互关系个分子的质量球体模型或立方体模型气体分子不是个个紧密排列的，它们之间的距离很大，所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空间如上图所示，此时每个分子占有的空间视为棱长为的立方体，所以型物质有固态液态和气态三种情况，不同物态下应将分子看成不同的模型微观量的估算固体液体分子个个紧密排列，可将分子看成球形或立方体形，如图所示，分子间距等于小球的直径或立方体的棱长，所以于做功吸收了热量的物体，其内能定增加压缩气体总能使气体的温度升高解析是绝对零度，不可能达到，项错由热力学第定律可知，选项错故选答案课堂考点演练课堂互动提能力两种分子模热量自发地不产生其他影响第二类减小无序性转化转移总量品质下降环境太阳能关于热力学定律，下列说法正确的是在定条件下物体的温度可以降到物体从单热源吸收的热量可全部用能量的保持不变能源的利用存在能量耗散和重视利用能源时对的影响要开发新能源如生物质能风能水流能等答案做功热传递增大的方向进行能量守恒定律能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从种形式为另种形式，或者从个物体到别的物体，在转化或转移的过程中，永动机是不可能制成的”用熵的概念表示热力学第二定律在任何自然过程中，个孤立系统的总熵不会填“增大”或“减小”热力学第二定律的微观意义切自发过程总是沿着分子热运动的力学第二定律热力学第二定律的两种表述克劳修斯表述热量不能从低温物体传到高温物体开尔文表述不可能从单热库吸收热量，使之完全变成功，而或表述为“热力学定律与能量守恒定律热力学第定律内容个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的与外界对它所做的功的和表达式热误当的水变成的水蒸气时，分子间距离变大，分子力做负功分子势能增加，该过程吸收热量，所以的水的内能小于的水蒸气的内能，错误正确答案热力学第定律改变物体内能的两种方式误当的水变成的水蒸气时，分子间距离变大，分子力做负功分子势能增加，该过程吸收热量，所以的水的内能小于的水蒸气的内能，错误正确答案热力学第定律改变物体内能的两种方式热力学定律与能量守恒定律热力学第定律内容个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的与外界对它所做的功的和表达式热力学第二定律热力学第二定律的两种表述克劳修斯表述热量不能从低温物体传到高温物体开尔文表述不可能从单热库吸收热量，使之完全变成功，而或表述为“永动机是不可能制成的”用熵的概念表示热力学第二定律在任何自然过程中，个孤立系统的总熵不会填“增大”或“减小”热力学第二定律的微观意义切自发过程总是沿着分子热运动的增大的方向进行能量守恒定律能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从种形式为另种形式，或者从个物体到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的保持不变能源的利用存在能量耗散和重视利用能源时对的影响要开发新能源如生物质能风能水流能等答案做功热传递热量自发地不产生其他影响第二类减小无序性转化转移总量品质下降环境太阳能关于热力学定律，下列说法正确的是在定条件下物体的温度可以降到物体从单热源吸收的热量可全部用于做功吸收了热量的物体，其内能定增加压缩气体总能使气体的温度升高解析是绝对零度，不可能达到，项错由热力学第定律可知，选项错故选答案课堂考点演练课堂互动提能力两种分子模型物质有固态液态和气态三种情况，不同物态下应将分子看成不同的模型微观量的估算固体液体分子个个紧密排列，可将分子看成球形或立方体形，如图所示，分子间距等于小球的直径或立方体的棱长，所以球体模型或立方体模型气体分子不是个个紧密排列的，它们之间的距离很大，所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空间如上图所示，此时每个分子占有的空间视为棱长为的立方体，所以宏观量与微观量的相互关系微观量分子体积分子直径分子质量宏观量物体的体积摩尔体积，物体的质量摩尔质量物体的密度相互关系个分子的质量个分子的体积注对气体为分子所占空间体积物体所含的分子数或单位质量中所含的分子数例教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了关于进步加强学校控烟工作的意见意见中要求，教师在学校的禁烟活动中应以身作则带头戒烟，通过自身的戒烟，教育带动学生自觉抵制烟草的诱惑试估算个高约，面积约的两人办公室，若只有人吸了根烟人正常呼吸次吸入气体，根烟大约吸次求估算被污染的空气分子间的平均距离另不吸烟者呼吸次大约吸入多少个被污染过的空气分子被污染的空气分子数单位体积内被污染的空气分子数每个污染分子所占体积污染空气分子的平均距离吸烟者吸根烟吸入气体的总体积为，含有被污染的空气分子数个办公室单位体积空间内含被污染的空气分子数为个个每个被污染分子所占体积为所以平均距离为被动吸烟者次吸入被污染的空气分子数为个个个总结提能冬天到了，很多人用热水袋取暖现有中号热水袋，容积为，正常使用时，装水量为，请估算该热水袋中水分子的数目约为多少个计算结果保留位有效数字，已知水的质量为，水的密度取，阿伏加德罗常数取解析热水袋内水的物质的量为热水袋内水分子数为代入数值得个答案个分子力与分子势能名称项目分子间的相互作用力分子势能与分子间距离的关系图象分子力分子势能与分子间距离的关系物体的内能决定因素微观上分子动能分子势能分子数宏观上温度体积物质的量摩尔数两种改变方式间的关系两者在内能改变上是等效的两者的本质区别做功是其他形式的能和内能的相互转化，热传递是内能的转移例两分子间的斥力和引力的合力与分子间距离的关系如图中曲线所示，曲线与轴交点的横坐标为相距很远的两分子在分子力作用下，由静止开始相互接近若两分子相距无穷远时分子势能为零，下列说法正确的是填入正确选项前的字母在阶段，做正功，分子动能增加，势能减小在阶段，做负功，分子动能减小，势能也减小在时，分子势能最小，动能最大在时，分子势能为零分子动能和势能之和在整个过程中不变分子力做功与分子势能的变化有什么关系处，分子力和分子势能的大小情况如何由图可知在阶段，当减小时做正功，分子势能减小，分子动能增加，故选项正确在阶段，当减小时做负功，分子势能增加，分子动能减小，故选项错误在时，分子势能最小，动能最大，故选项正确在时，分子势能最小，但不为零，故选项错误在整个相互接近的过程中分子动能和势能之和保持不变，故选项正确总结提能分子势能在平衡位置有最小值，无论分子间距离如何变化，靠近平衡位置，分子温物体要消耗电能，并同时产生热量能量在转移和转化过程中总和不变热力学第定律是热现象中内能与其他形式能的转化规律，是能的转化和守恒定律的具体表现，适用于所有的热学过程，故正确，错误由热力学第二定律可知，热量不能自发地从低温物体传到高温物体，除非有外界的影响或帮助电冰箱把热量从低温的内部传到高温的外部，需要压缩机的帮助并消耗电能，故应选由能量守恒定律可知，制冷系统从冰箱内吸收了热量，同时消耗了电能，释放到外界的热量比从冰箱内吸收的热量多释放到外界的热量多总结提能热力学第定律反映功热量与内能改变量之间的定量关系，使用时注意符号法则简记为外界对系统取正，系统对外取负对理想气体，仅由温度决定，仅由体积决定，绝热情况下，热力学第二定律指明了哪些过程可能发生，哪些过程不可能发生如第二类永动机不可能实现，热现象中的能量耗散是不可避免的，揭示了自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性，切自然过程总是沿着无序性增大的方向进行的第类永动机不可能制成是因为其违反了，第二类永动机不可能制成是因为其违反了在下列叙述中，正确的是定质量的理想气体，压强与体积都增大时，其分子平均动能有可能减小布朗运动就是液体分子的热运动定质量的理想气体，先等压压缩，再等容升温，其温度有可能等于起始温度分子间的距离存在值，当时斥力小于引力在个大气压下，水在沸腾时，水吸收的热量后由液态变成同温度的气态，其体积由变为，求水所含的分子个数体积膨胀时气体对外界做的功气体的内能变化大气压强，水的摩尔质量为，阿伏加德罗常数解析根据理想气体的状态方程可知压强与体积都增大时，温度定升高，其分子平均动能增大，选项错布朗运动是悬浮在液体中的颗粒的无规则运动，不是液体分子的热运动，选项错定质量的理想气体，等压压缩，温度降低，再等容升温，温度有可能等于起始温度，选项正确根据分子间引力和斥力变化的特点，选项正确水所含的分子个数为个气体体积膨胀时对外做的功为根据热力学第定律有答案能量守恒定律热力学第二定律思想方法用统计规律法理解温度的概念对微观世界的理解离不开统计的观点单个分子的运动是不规则的，但大量分子的运动是有规律的，如对大量气体分子来说，朝各个方向运动的分子数目相等，且分子的速率按照定的规律分布宏观物理量与微观物理量的统计平均值是相联系的，如温度是分子热运动平均动能的标志但要注意统计规律