京剧京教学播放电影片段，里面有樱花飘落的美景，有动感的音乐和舞蹈。引导学生边观察画面边随着音乐的节奏和模仿影像中的舞蹈动作动起来。这样既可以让学生看到樱花飘落的情景又可以进行热身运动,引入樱花的介绍。引入歌曲的初步欣赏。三学习新课，展开主题课件出示歌曲词谱，介绍歌曲。播放课件音乐，欣赏歌曲樱花，感受歌曲的情绪。引导学生说说歌曲的情绪，教师进行归纳总结。优美抒情跟钢琴伴奏轻声哼唱歌词。提醒学生哼唱时必须注意歌曲的情绪,跟课件音乐轻声演唱歌曲。观察歌曲所使用的音和句末所用的落音情况。简单介绍日本的民间都节调式和歌曲中出现的奇特落音。在此过程中简单介绍我国民族音乐中的五声调式，并对歌曲中出现的奇特落音跟我国的歌曲进行对比用投影仪出示任意几首歌曲，让学生了解这种奇特落音是日本音乐中的个特色，也以此来激发起学生对音乐的知道了哪些有关脸谱及人物的知识。学生自由谈学唱新歌学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥起唱。难点突破，前半拍休止随钢琴唱词体会京剧风味的流行歌曲的特点齐唱歌曲加深情感体脸谱的产生脸谱的颜色脸谱的样式二活动与体验唱脸谱㈠新授引入今天我们就起来学习首歌曲唱脸谱多媒体投影，了解下歌曲中涉及到的脸谱人物。㈡歌曲范唱谈话听完这首歌曲，你从中唱中分辨不同脸谱的不同表现力。教具准备多媒体课件钢琴录音机磁带画笔白纸等。教学过程赏析与导入看脸谱㈠组织教学在京剧音乐声中开始上课㈡资料展示多媒体展示收集到的有关脸谱的知识民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。通过画脸谱，引导学生体验音乐美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。教学重点了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。在歌曲演歌曲唱脸谱。认识京剧脸谱，并了解初步脸谱分类知识。教学目的通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的种脸部化妆方式。通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱写春秋这个唱段之外。智取威虎山里，还有哪些精彩的唱段。可以给同学们介绍和演唱，好吗五下课教学评价学生参与程度和参与率。在模拟演唱活动中，能够积极体验，大胆表现。第四课时授课时间教学内容欣赏京剧更加注重板眼，更加讲究字正腔圆。四课后延伸今天我们起认识了京剧的几个著名演员并学习了甘洒热血写春秋唱段，下节课，我们继续学习这个唱段，并扮演下杨子荣。请同学们课后查查，除了甘洒热血的曲谱。观察拍号和以前接触的歌曲有何不同教师讲解板眼。添入戏词演唱最后句。④力度处理开始甘洒热血秋完整演唱这唱段。体验与感受你觉得唱京剧与唱歌有什么不同乐的力度和情感是怎样的用什么样的速度去演唱听录音模唱，体验京剧的唱腔。你感觉哪句不好掌握指导演唱分句演唱，并进行初步纠正。注意咬字归韵洒显身手写秋。视唱最后句秋时大部队赶到，全歼顽匪。这段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的段。表现了杨子荣机智勇敢，深入虎穴当卧底，并要取得最后胜利甘洒热血写春秋的决心和信心。今天我们就学习这唱段。再听，音侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山，杨子荣假意把联络图交给了座山雕，座山雕因其献图有功，劳苦功高所以提拔了杨子荣，被封为老九，并起喝庆功酒。除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此谁来说说智取威虎山讲述了什么事介绍剧情，并观看影片剪辑。年，我军部团参谋长率部队进山，发动群众，以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。经过侦查，威虎山倚仗着地堡暗道，想要制胜最好是智取。参谋长派这是现代京剧智取威虎山当中的个片断。现代京剧，又叫样板戏，是经过改革了的京剧，所以对于行当的划分并不像正统的京剧那样严格。杨子荣是生行的角色，但又不是传统意义上的老生或者武生。而是经过创新了的。么吗教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎赤桑镇片断。认识著名丑行演员朱世慧，并欣赏朱世慧的报药名。三学习演唱观看甘洒热血写春秋片断，他是生旦净丑中哪个行当的选自哪出戏对,料年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是马连良，谭富英杨森宝奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。欣赏马连良草船借箭片断。净行俗称大花脸。在京剧界有十净九裘的说法，你们知道为什四大名旦年。北京顺天时报举办评选首届京剧旦角最佳演员，梅兰芳尚小云，程砚秋荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧那些著名演员学生汇报上网查找的四大须生资演员属于哪个行当你认识这个演员么对,这是著名旦角演员梅兰芳霸王别姬片断。是旦行花衫。谁能根据自己课前查找的资料介绍下这名京剧大师在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁么四演员属于哪个行当你认识这个演员么对,这是著名旦角演员梅兰芳霸王别姬片断。是旦行花衫。谁能根据自己课前查找的资料介绍下这名京剧大师在旦行里，还有三个人和梅兰芳齐名，你知道他们都是谁么四大名旦年。北京顺天时报举办评选首届京剧旦角最佳演员，梅兰芳尚小云，程砚秋荀慧生当选，被誉为京剧的四大名旦。除了著名的四大名旦之外，你还知道京剧那些著名演员学生汇报上网查找的四大须生资料年代人们喜欢听京剧的唱腔，当时最负盛名的老生是马连良，谭富英杨森宝奚啸伯，他们被誉为京剧的四大须生。欣赏马连良草船借箭片断。净行俗称大花脸。在京剧界有十净九裘的说法，你们知道为什么吗教师介绍净行演员裘盛戎，并欣赏裘盛戎赤桑镇片断。认识著名丑行演员朱世慧，并欣赏朱世慧的报药名。三学习演唱观看甘洒热血写春秋片断，他是生旦净丑中哪个行当的选自哪出戏对,这是现代京剧智取威虎山当中的个片断。现代京剧，又叫样板戏，是经过改革了的京剧，所以对于行当的划分并不像正统的京剧那样严格。杨子荣是生行的角色，但又不是传统意义上的老生或者武生。而是经过创新了的。谁来说说智取威虎山讲述了什么事介绍剧情，并观看影片剪辑。年，我军部团参谋长率部队进山，发动群众，以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。经过侦查，威虎山倚仗着地堡暗道，想要制胜最好是智取。参谋长派侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山，杨子荣假意把联络图交给了座山雕，座山雕因其献图有功，劳苦功高所以提拔了杨子荣，被封为老九，并起喝庆功酒。除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此时大部队赶到，全歼顽匪。这段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的段。表现了杨子荣机智勇敢，深入虎穴当卧底，并要取得最后胜利甘洒热血写春秋的决心和信心。今天我们就学习这唱段。再听，音乐的力度和情感是怎样的用什么样的速度去演唱听录音模唱，体验京剧的唱腔。你感觉哪句不好掌握指导演唱分句演唱，并进行初步纠正。注意咬字归韵洒显身手写秋。视唱最后句秋的曲谱。观察拍号和以前接触的歌曲有何不同教师讲解板眼。添入戏词演唱最后句。④力度处理开始甘洒热血秋完整演唱这唱段。体验与感受你觉得唱京剧与唱歌有什么不同京剧更加注重板眼，更加讲究字正腔圆。四课后延伸今天我们起认识了京剧的几个著名演员并学习了甘洒热血写春秋唱段，下节课，我们继续学习这个唱段，并扮演下杨子荣。请同学们课后查查，除了甘洒热血写春秋这个唱段之外。智取威虎山里，还有哪些精彩的唱段。可以给同学们介绍和演唱，好吗五下课教学评价学生参与程度和参与率。在模拟演唱活动中，能够积极体验，大胆表现。第四课时授课时间教学内容欣赏歌曲唱脸谱。认识京剧脸谱，并了解初步脸谱分类知识。教学目的通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的种脸部化妆方式。通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。通过画脸谱，引导学生体验音乐美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。教学重点了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。教具准备多媒体课件钢琴录音机磁带画笔白纸等。教学过程赏析与导入看脸谱㈠组织教学在京剧音乐声中开始上课㈡资料展示多媒体展示收集到的有关脸谱的知识脸谱的产生脸谱的颜色脸谱的样式二活动与体验唱脸谱㈠新授引入今天我们就起来学习首歌曲唱脸谱多媒体投影，了解下歌曲中涉及到的脸谱人物。㈡歌曲范唱谈话听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。学生自由谈学唱新歌学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥起唱。难点突破，前半拍休止随钢琴唱词体会京剧风味的流行歌曲的特点齐唱歌曲加深情感体验三思考与创作画脸谱㈠欣赏录音播放京剧唱段，学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象㈡创作背景音乐与播放京剧学生在音乐声中分组画脸谱。在音乐中学生展示作品，师生共评。四反馈与小结演脸谱㈠学生戴自制脸谱唱歌曲，教师伴奏。㈡小结多媒体投影展示今天，我们起愉快地学习了唱脸谱这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做个热爱民族音乐艺术的人第五课时授课时间教学内容了解戏曲乐队中的场面。欣赏武场急急风。