主复习•捕获光能的色素和叶绿体的结构和功能•叶绿体中色素的种类和功能•种类•分布叶绿体。•功能光能。类囊体薄膜上吸收传递转化•捕获光能的结构叶绿体•结构•功能进行⑰的场所。•恩格尔曼的实验好氧细菌只分布于⑱的部位周围。光合作用叶绿体被光束照射•二光合作用的探索历程连连三光合作用的过程及总反应式总反应式原料光能动力叶绿体场所产物•过程四光合作用原理的应用光合作用强度概念植物在内通过光合作用制造的数量。表示方法用定时间内或来定量表示。单位时间单位面积有机物的吸收量的释放量影响因素原料空气中的土壤中的和。光照条件包括，通其风”，多施有机肥温室内可适当补充，即适当提高浓度可提高农作物产量。•必需矿质元素•曲线分析在定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过定浓度后，会因土壤溶呼吸速率时的浓度，即补偿点图中的点表示进行光合作用所需的最低浓度。两图中的和点都表示饱和点，两图都表示在定范围内，光合作用速率随浓度增加而增大。•应用大田要“正其行段。•应用适当间苗修剪，合理施肥浇水，避免徒长。封行过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。•浓度•曲线分析图中点表示光合作用速率等于细胞度不再增加，原因是有很多叶被遮挡，光照不足。•段表明干物质量随光合作用增加而增加，而由于点以后光合作用强度不再增加，但叶片随叶面积的不断增加，呼吸量段不断增加，所以干物质积累量不断降低物的种类搭配，林带树种的配置，冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关。•光照面积•曲线分析段表明随叶面积的不断增大，光合作用实际量不断增大，点为光合作用面积的饱和点。随叶面积的增大，光合作用强强度，点对应的光照强度称为光补偿点。•段表明随着光照强度不断加强，到点以上不再加强了。点对应的光照强度称为光饱和点。•应用阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如上图虚线所示。间作套种时农作呼吸，释放量表示此时的呼吸强度。•段表明光照强度加强，光合作用速率逐渐加强，的释放量逐渐减少，有部分用于光合作用。而到点时，细胞呼吸释放的全部用于光合作用，即光合作用强度细胞呼吸光合作用的影响不样，建温室时，选用无色透明的玻璃或塑料薄膜做顶棚，能提高光能利用率。•光照强度在定光照强度范围内，增加光照强度可提高光合作用效率。•曲线分析点光照强度为，此时只进行细胞降低其细胞呼吸消耗的有机物。•二外界因素对光合作用的影响•光照光合作用的动力•光照时间越长，产生的光合产物越多。•光质由于色素吸收可见光中的红光和蓝紫光最多，吸收绿光最少，故不同波长的光对叶发育为壮叶，叶面积增大，叶绿体不断增多，叶绿素含量不断增加，光合速率增大老叶内叶绿素被破坏，光合速率随之下降。•应用农作物果树管理后期适当摘除老叶残叶及茎叶蔬菜及时换新叶，都是根据其原理，可养生长期开花期。•应用根据植物在不同生长发育阶段光合作用速率不同，适时适量地提供水肥及其他环境条件，以使植物茁壮成长。考点光合作用的影响因素及曲线分析•同叶片的不同生长发育时期•曲线分析随幼加，则减少和的含量变化是致的，都增加，或都减少。•内部因素对光合作用速率的影响•同植物的不同生长发育阶段•曲线分析在外界条件相同的情况下，光合作用速率由弱到强依次是幼苗期营正常进行随增加增强，过程正常增加减少减少•名师提醒•以上各物质的变化是相对含量的变化，且是在条件改变后的短时间内发生的。•在以上各物质的含量变化中和含量的变化是相反的，即增强过程正常进行减少增加增加条件过程变化和模型分析光照不变，由充足到不足过程减弱过程正常进行，随减少减弱，过程正常减少增加增加光照不变，由不足到充足过程增强用如图分析•图示•分析条件过程变化和模型分析光照由强到弱，供应不变过程减弱过程减弱过程正常进行增加减少减少或没有光照由弱到强，供应不变过程增强过程增的酶存在于两个部位叶绿体类囊体薄膜上和叶绿体基质中，但暗反应中酶的种类和数量多。•光照和浓度变化对光合作用物质含量变化的影响•当外界条件改变时，光合作用中的含量变化可以采光反应产生的只用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动，其他生命活动所需只能来自细胞呼吸。•色素只存在于光反应部位叶绿体类囊体薄膜上，但光反应和暗反应都需要酶参与，所以与光合作用有关的光反应产生的只用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动，其他生命活动所需只能来自细胞呼吸。•色素只存在于光反应部位叶绿体类囊体薄膜上，但光反应和暗反应都需要酶参与，所以与光合作用有关的酶存在于两个部位叶绿体类囊体薄膜上和叶绿体基质中，但暗反应中酶的种类和数量多。•光照和浓度变化对光合作用物质含量变化的影响•当外界条件改变时，光合作用中的含量变化可以采用如图分析•图示•分析条件过程变化和模型分析光照由强到弱，供应不变过程减弱过程减弱过程正常进行增加减少减少或没有光照由弱到强，供应不变过程增强过程增强过程正常进行减少增加增加条件过程变化和模型分析光照不变，由充足到不足过程减弱过程正常进行，随减少减弱，过程正常减少增加增加光照不变，由不足到充足过程增强正常进行随增加增强，过程正常增加减少减少•名师提醒•以上各物质的变化是相对含量的变化，且是在条件改变后的短时间内发生的。•在以上各物质的含量变化中和含量的变化是相反的，即增加，则减少和的含量变化是致的，都增加，或都减少。•内部因素对光合作用速率的影响•同植物的不同生长发育阶段•曲线分析在外界条件相同的情况下，光合作用速率由弱到强依次是幼苗期营养生长期开花期。•应用根据植物在不同生长发育阶段光合作用速率不同，适时适量地提供水肥及其他环境条件，以使植物茁壮成长。考点光合作用的影响因素及曲线分析•同叶片的不同生长发育时期•曲线分析随幼叶发育为壮叶，叶面积增大，叶绿体不断增多，叶绿素含量不断增加，光合速率增大老叶内叶绿素被破坏，光合速率随之下降。•应用农作物果树管理后期适当摘除老叶残叶及茎叶蔬菜及时换新叶，都是根据其原理，可降低其细胞呼吸消耗的有机物。•二外界因素对光合作用的影响•光照光合作用的动力•光照时间越长，产生的光合产物越多。•光质由于色素吸收可见光中的红光和蓝紫光最多，吸收绿光最少，故不同波长的光对光合作用的影响不样，建温室时，选用无色透明的玻璃或塑料薄膜做顶棚，能提高光能利用率。•光照强度在定光照强度范围内，增加光照强度可提高光合作用效率。•曲线分析点光照强度为，此时只进行细胞呼吸，释放量表示此时的呼吸强度。•段表明光照强度加强，光合作用速率逐渐加强，的释放量逐渐减少，有部分用于光合作用。而到点时，细胞呼吸释放的全部用于光合作用，即光合作用强度细胞呼吸强度，点对应的光照强度称为光补偿点。•段表明随着光照强度不断加强，到点以上不再加强了。点对应的光照强度称为光饱和点。•应用阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如上图虚线所示。间作套种时农作物的种类搭配，林带树种的配置，冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关。•光照面积•曲线分析段表明随叶面积的不断增大，光合作用实际量不断增大，点为光合作用面积的饱和点。随叶面积的增大，光合作用强度不再增加，原因是有很多叶被遮挡，光照不足。•段表明干物质量随光合作用增加而增加，而由于点以后光合作用强度不再增加，但叶片随叶面积的不断增加，呼吸量段不断增加，所以干物质积累量不断降低段。•应用适当间苗修剪，合理施肥浇水，避免徒长。封行过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。•浓度•曲线分析图中点表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的浓度，即补偿点图中的点表示进行光合作用所需的最低浓度。两图中的和点都表示饱和点，两图都表示在定范围内，光合作用速率随浓度增加而增大。•应用大田要“正其行，通其风”，多施有机肥温室内可适当补充，即适当提高浓度可提高农作物产量。•必需矿质元素•曲线分析在定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过定浓度后，会因土壤溶液浓度过高而导致植物光合作用速率下降。•应用在农业生产上，根据植物的需肥规律，适时适量地增施肥料，可以提高作物的光能利用率。•温度•曲线分析温度主要是通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光合作用速率。•应用冬天温室栽培可适当提高温度夏天温室栽培可适当降低温度。白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用速率晚上适当降低温室温度，以降低细胞呼吸速率，保证植物有机物的积累。•三外界综合因素对光合作用速率的影响•曲线分析段限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其段不断加强，光合速率不断提高。段，图中标出的双因子共同起作用。当到点之后，横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取适当提高图示中的另因子的方法。•应用温室栽培时在定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合作用酶的活性，提高光合速率，也可同时充入适量的，进步提高光合速率，当温度适宜时，要适当提高光照强度和浓度以提高光合速率。总之可根据具体情况，通过提高光照强度调节温度或增加浓度等来充分提高光合速率，以达到增产的目的。•名师提醒•各种环境因子对植物光合作用并不是单独地发挥作用，而是综合作用。但各种因子的作用并不是同等重要的，其中起主要作用的因子为关键因子，因此在分析相关问题时，应抓关键因子。•光合呼吸中“与交换”的物理模型•绿色植物的光合作用是在叶绿体内完成的，而细胞呼吸主要在线粒体内进行。两者之间的关系从物质交换的角度来看，主要涉及的是和的去路与来源问题。通过构建物理模型可以进步加深对光合作用强度与呼吸作用强度之间的内在联系的理解和认识。考点光合作用与呼吸作用的关系•模型构建•模型解读•绿色植物进行光合呼吸过程中，和的去路与来源叶绿体光合作用产生的去路用于植物呼吸作用释放到周围的环境中。叶绿体光合作用利用的来源来自植物自身的呼吸作用从外界环境中吸收若是水生植物，则从周围的水中吸收。光合作用强度与呼吸作用强度间的关系，可参见下表光照条件生理过程气体进出图解生物学含义无光照或黑暗和只进行呼吸作用光照条件生理过程气体进出图解生物学含义弱光照光合作用强度小于呼吸作用强度较强光合作用强度等于呼吸作用强度强光照光合作用强度大于呼吸作用强度•二化能合成作用•生物分类自养型光能自养型概念能以光为能源，以和水为原料合成糖类，糖类中储存着由光能转换来的能量的生物举例绿色植物蓝藻等化能自养型真正光合速率常用定时间内产生量固定量或有机物产生量表示。•表观光合作用速率与真正光合作用速率的关系•绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率点。•绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。•真正光合速率净光合速率呼吸速率。•高考命题常从以下角度设置陷阱•高考命题常以曲线图形式考查光合作用速率与呼