小猫跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是红红的,什么东西会是红红的呢？师小朋友你还记得小兔子说啊呜是什么吗？圆圆的刚刚小猴说啊呜是白白的。接下来谁又回去看啊呜了？那我们接下来起继续听故事吧！师小猫说小兔子小猴你们都去看过了,我也要去看看。于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是红红的。师咦,小朋友你见过什么东西是红红的呢？苹果血国旗草莓颜料橡皮泥等今天郭老师也带了红红的东西哦！我们起看看红红的西红柿红红的樱桃红红的灯笼。欣赏故事结尾勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的白白的红红的,原来是只蛋糕呀！师咦,位好朋友里只有谁没去看过啦？小熊嗯,这次小熊就说小兔子小猴小猫你们只在房子外面看,我要到房子里去看看。于是小熊大摇大摆的走到小房子,蹦的声小熊走进了房子里,可是过了很久很久很久,小熊都没有出来,她的好朋友就在想小熊会不会被那个啊呜吃掉了。师小朋友你还记得那个啊呜吗？小兔子说啊呜是圆圆的,小猴说啊呜是白白的,小猫说啊呜是红红的。现在你们猜猜看啊呜是什么呢？你们过生日的时候要吃的师哦,原来啊呜是好吃的蛋糕,啊呜可怕吗？不可怕,现在你们就知道小熊为什么不出来了吧？原来小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了,它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦！根据提示,操作体验播放啊呜声,听听数数吃了几口蛋糕,播放课件验证。师小朋友你们想吃蛋糕吗？今天王老师也带蛋糕来了,你看。可是吃个蛋糕又要求的哦,当你听到声啊呜,你就要啊呜吃口蛋糕,当你听到两声啊呜啊呜,你就要吃两口蛋糕。幼儿人手份蛋糕,根据声音提示,吃相应次数蛋糕。集中操作吃蛋糕鼓励幼儿将听到的声音次数,用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞来。小结听到几次声音,就吃几口,要不多也不少哦！今天老师也带来了个蛋糕,先轻你找找蛋糕上的洞洞,然后听听声音,用手指来吃吃蛋糕。设计意图这个故事风趣幽默,从过程到结尾波折,让人看了觉得跌宕起伏。啊呜到底是什么东西？这个问题始终围绕在我们耳边。从小兔小猴和小猫个小动物那里得到的答案是怪物,而结果却是大蛋糕。答案虽然出人意料,但又在情理之中。想知道啊呜到底是什么东西就得猜。岁的年龄段幼儿最喜欢天马行空的想象。在猜测的同时,老师有意思的引导幼儿用故事中让我看看,啊我是什么的句子来表达,让想象和语言表达起发展。啊呜教案篇活动目标在猜疑想象的过程中理解故事内容。学习词又大又圆雪白雪白血红血红及短句,啊呜啊呜真好吃。活动准备课件幼儿操作材料在房子上贴上可以让幼儿取下操作的很多相似色彩的蔬菜水果点心小图片。活动过程播放课件观看故事的前半部分。师今天呀,老师给小朋友们带来了张好看的图片,看看上面有谁呀？个小动物呀他们起来到了小屋前,看到屋子里黑黑的,桌子上有个什么东西呀？分段播放课件引导幼儿按故事发展想象猜测故事内容。小兔师小兔进去了,发生了什么事情？学说又大又圆看到啊呜的脑袋又大又圆的,它的心里会怎么样？它害怕急了,所以赶忙看了眼就从屋子里跑出来了。你觉得什么东西也是又大又圆的呢？小猴子师接着呀,小猴子也进去了。小猴子进去之后看到了什么？学说雪白雪白那你见过什么东西是雪白雪白的呢？小猫师小猴子出来之后呀,小猫说放课件。小猫进去之后它又看到了什么？学说血红血红它看到这个血红血红的眼睛,小猫的心理怎么样？是呀,你看她的嘴巴,长得大大的,眉毛都皱在了起,可见她怕极了。那你觉得什么东西也是血红血红的吗？小熊师小动物们看了啊呜,都说放课件。但是有只小熊他非常勇敢。播课件哎呀,朋友遇到困难了,我们应该怎么办,快帮他想想办法。原来小动物们和我们想的办法也是样的。师原来啊呜是个什么呀？,哦,原来刚才小兔看到的又大又圆的脑子其实是他的？小猴看到雪白雪白的是蛋糕上的？小猫看到血红血红的眼睛是？小动物们坐在起播课件播放课件幼儿整体欣赏故事。这个有趣的故事呀,有个好听的名字叫啊呜,我们起说说。完整欣赏这个故事真好听,我们起再来听遍把。听的时候呀,边听边和故事里的小动物起说说。引导找找有什么好吃的,并说句简单的话,啊呜啊呜真好吃。《啊呜》教案（13篇）。活动结束后,班级的老师给我提了几点特别宝贵的建议,特别值得我学习。在教具的制作上,教师要设计的更加的巧妙,例如,面包被小老鼠咬了个洞,就可以在面包上设计个洞,能让幼儿更加直观的感受到。这点建议老师们提的特别好,我在设计教具的时候也想了很多,但是这样设计教具会更加吸引幼儿的兴趣。教师要把说的机会充分留给孩子。我在整个活动中确实低估了幼儿的能力,因为我考虑到小班的孩子才刚刚入园没多久,没有把说的机会多留给他们,这点特别值得我反思,不能过多的束缚孩子,要给他们留有思考的空间,留有说的空间。在最后的环节中教师给幼儿呈现的物品太多,要减量。活动后,听了老师们的这点建议,我确实感到物品呈现的过多,在活动前定要思考好。这次的活动我收获特别多,通过班级老师的指导,也给我以后的教育教学指明了方向,在今后,我要更加努力的钻研教育教学,争取更大的进步。啊呜教案篇设计思路啊呜到底是什么?从小动物们探索黑屋的发现来看脑袋又圆又大脸雪白雪白眼睛血红血红,这就是啊呜个可怕的怪物!可是,如果让我们小朋友来猜,你觉得啊呜会是什么呢?赶快想想吧!活动目标观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。能根据故事提供的线索联系生活经验,并大胆想象。活动准备图画书PPT课件自制小黑屋间,里面有件物品的图片方方的饼干长长的油条弯弯的香蕉又小又圆的彩虹糖;对应物品的黑影置上,可取下黪食品饼干油条香蕉彩虹糖若干活动过程引发兴趣,导入故事教师播放PPT课件,发出啊呜的声音。这是什么声音?你在哪里听到过?导入故事。啊呜究竟是什么呢?我们起来听故事观察图片,理解故事出示第页草地上有个小动物,它们是谁呀?出示第页小动物们去小黑屋瞧瞧的时候,心里怎样想?提示幼儿观察小黑屋的门。它们那么害怕,会看到了什么呢?你害怕吗?你觉得还有什么东西也是又圆又大雪白雪白血红血红的?鼓励幼儿想象,可点击ppt课件呈现相应图片启发幼儿思考。出示第O页谁要进小黑屋看看?可能发生了什么事?怎么办?出示第页播放音效。屋里到底发生了什么事呢?小结原来啊呜是个大蛋糕!大家起吃蛋糕,啊呜啊呜,真好吃!游戏找啊呜啊呜不是怪物,啊呜是好吃的蛋糕!这里有间小黑屋,里面也藏着啊呜,敢不敢像小动物们样找找啊呜?出示小黑屋教具。你看到了什么?猜猜它会是什么?鼓励幼儿大胆猜想。请幼儿上前揭开黑影,看看是什么?猜对了吗?继续游戏,同前。小结小朋友们聪明又勇敢,找到那么多好吃的啊呜!延伸我们起来啊呜啊呜尝尝吧!啊呜教案篇活动目标观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。按声音提示,进行手口致的点数。活动准备PPT蛋糕橡皮泥活动过程导入故事,引起兴趣师今天我们起来听个有趣的故事,故事的名字叫啊呜。啊呜会是什么呢？老虎那我们起来听听故事里的啊呜是什么？师在森林里生活着位好朋友,他们是谁？小兔小猴小猫和小熊师咦,小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗？长耳朵,白白的那那只长长的尾巴的是谁呢？小猴小兔子旁边出除了小猴还有谁？小熊小熊又是什么样的呢？黑乎乎的那小熊旁边的还有谁呀？小花猫我们起来跟他们打打招呼吧！理解故事,大胆联想讲述故事开始师有天,这位好朋友起来到森林里玩,他们来到幢小房子前,突然听到房子里传来啊呜,啊呜会是什么呢？。大胆联想猜测小兔跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是圆圆的,什么东西会是圆圆的呢？师小兔子说没关系没关系,让我去看看吧！于是小兔子轻轻地走到小房子前往里看来看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是圆圆的。师小朋友,你见过的什么东西是圆圆的呀？苹果西瓜甜甜圈气球太阳等今天王老师也带来了圆圆的东西哦！你们看圆圆的皮球圆圆的西瓜圆圆的脸盆。小猴跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是白白的,什么东西会是白白的呢？师小兔子都去看过了,它说啊呜是圆圆的,那我们现在起来听听小猴说啊呜会是什么样的呢？我们接着听故事吧！师小猴说小兔子你去看过了,我也要去看看。于是小猴轻轻地走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是白白的。师咦,小朋友你见过什么东西是白白的呢？白云牙齿白纸墙壁牛奶颜料橡皮泥等今天王老师也带了白白的东西哦！我们起看看白白的小羊白白的包子白白的鹅。啊呜教案篇啊呜教案篇活动目标观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。按声音提示,进行手口致的点数。活动准备PPT蛋糕橡皮泥活动过程导入故事,引起兴趣师今天我们起来听个有趣的故事,故事的名字叫啊呜。啊呜会是什么呢？老虎那我们起来听听故事里的啊呜是什么？师在森林里生活着位好朋友,他们是谁？小兔小猴小猫和小熊师咦,小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗？长耳朵,白白的那那只长长的尾巴的是谁呢？小猴小兔子旁边出除了小猴还有谁？小熊小熊又是什么样的呢？黑乎乎的那小熊旁边的还有谁呀？小花猫我们起来跟他们打打招呼吧！理解故事,大胆联想讲述故事开始师有天,这位好朋友起来到森林里玩,他们来到幢小房子前,突然听到房子里传来啊呜,啊呜会是什么呢？。大胆联想猜测小兔跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是圆圆的,什么东西会是圆圆的呢？师小兔子说没关系没关系,让我去看看吧！于是小兔子轻轻地走到小房子前往里看来看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是圆圆的。师小朋友,你见过的什么东西是圆圆的呀？苹果西瓜甜甜圈气球太阳等今天王老师也带来了圆圆的东西哦！你们看圆圆的皮球圆圆的西瓜圆圆的脸盆。小猴跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是白白的,什么东西会是白白的呢？师小兔子都去看过了,它说啊呜是圆圆的,那我们现在起来听听小猴说啊呜会是什么样的呢？我们接着听故事吧！师小猴说小兔子你去看过了,我也要去看看。于是小猴轻轻地走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是白白的。师咦,小朋友你见过什么东西是白白的呢？白云牙齿白纸墙壁牛奶颜料橡皮泥等今天王老师也带了白白的东西哦！我们起看看白白的小羊白白的包子白白的鹅。小猫跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是红红的,什么东西会是红红的呢？师小朋友你还记得小兔子说啊呜是什么吗？圆圆的刚刚小猴说啊呜是白白的。接下来谁又回去看啊呜了？那我们接下来起继续听故事吧！师小猫说小兔子小猴你们都去看过了,我也要去看看。于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是红红的。师咦,小朋友你见过什么东西是红红的呢？苹果血国旗草莓颜料橡皮泥等今天郭老师也带了红红的东西哦！我们起看看红红的西红柿红红的樱桃红红的灯笼。欣赏故事结尾勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的白白的红红的,原来是只蛋糕呀！师咦,位好朋友里只有谁没去看过啦？小熊嗯,这次小熊就说小兔子小猴小猫你们只在房子外面看,我要到房子里去看看。于是小熊大摇大摆的走到小房子,蹦的声小熊走进了房子里,可是过了很久很久很久,小熊都没有出来,她的好朋友就在想小熊会不会被那个啊呜吃掉了。师小朋友你还记得那个啊呜吗？小兔子说啊呜是圆圆的,小猴说啊呜是白白的,小猫说啊呜是红红的。现在你们猜猜看啊呜是什么呢？你们过生日的时候要吃的师哦,原来啊呜是好吃的蛋糕,啊呜可怕吗？不可怕,现在你们就知道小熊为什么不出来了吧？原来小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了,它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦！根据提示,操作体验播放啊呜声,听听数数吃了几口蛋糕,播放课件验证。师小朋友你们想吃蛋糕吗？今天王老师也带蛋糕来了,你看。可是吃个蛋糕又要求的哦,当你听到声啊呜,你就要啊呜吃口蛋糕,当你听到两声啊呜啊呜,你就要吃两口蛋糕。幼儿人手份蛋糕,根据声音提示,吃相应次数蛋糕。集中操作吃蛋糕鼓励幼儿将听到的声音次数,用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞来。小结听到几次声音,就吃几口,要不多也不少哦！今天老师也带来了个蛋糕,先轻你找找蛋糕上的洞洞,然后听听声音,用手指来吃吃蛋糕。设计意图这个故事风趣幽默,从过程到结尾波折,让人看了觉得跌宕起伏。啊呜到底是什么东西？这个问题始终围绕在我们耳边。从小兔小猴和小猫个小动物那里得到的答案是怪物,而结果却是大蛋糕。答案虽然出人意料,但又在情理之中。想知道啊呜到底是什么东西就得猜。岁的年龄段幼儿最喜欢天马行空的想象。在猜测的同时,老师有意思的引导幼儿用故事中让我看看,啊我是什么的句子来表达,让想象和语言表达起发展。活动目标观察图片,尝试根据提示猜测啊呜是什么还能想什么。学习运用固定句式表达自己的想象,发展语言表达能力。理解故事内容,体会故事的趣味性,激发幼儿阅读故事书的兴趣。活动结束后,班级的老师给我提了几点特别宝贵的建议,特别值得我学习。在教具的制作上,教师要设计的更加的巧妙,例如,面包被小老鼠咬了个洞,就可以在面包上设计个洞,能让幼儿更加直观的感受到。这点建议老师们提的特别好,我在设计教具的时候也想了很多,但是这样设计教具会更加吸引幼儿的兴趣。教师要把说的机会充分留给孩子。我在整个活动中确实低估了幼儿的能力,因为我考虑到小班的孩子才刚刚入园没多久,没有把说的机会多留给他们,这点特别值得我反思,不能过多的束缚孩子,要给他们留有思考的空间,留有说的空间。在最后的环节中教师给幼儿呈现的物品太多,要减量。活动后,听了老师们的这点建议,我确实感到物品呈现的过多,在活动前定要思考好。这次的活动我收获特别多,通过班级老师的指导,也给我以后的教育教学指明了方向,在今后,我要更加努力的钻研教育教学,争取更大的进步。啊呜教案篇设计思路啊呜到底是什么?从小动物们探索黑屋的发现来看脑袋又圆又大脸雪白雪白眼睛血红血红,这就是啊呜个可怕的怪物!可是,如果让我们小朋友来猜,你觉得啊呜会是什么呢?赶快想想吧!活动目标观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。能根据故事提供的线索联系生活经验,并大胆想象。活动准备图画书PPT课件自制小黑屋间,里面有件物品的图片方方的饼干长长的油条弯弯的香蕉又小又圆的彩虹糖;对应物品的黑影置上,可取下黪食品饼干油条香蕉彩虹糖若干活动过程引发兴趣,导入故事教师播放PPT课件,发出啊呜的声音。这是什么声音?你在哪里听到过?导入故事。啊呜究竟是什么呢?我们起来听故事观察图片,理解故事出示第页草地上有个小动物,它们是谁呀?出示第页小动物们去小黑屋瞧瞧的时候,心里怎样想?提示幼儿观察小黑屋的门。它们那么害怕,会看到了什么呢?你害怕吗?你觉得还有什么东西也是又圆又大雪白雪白血红血红的?鼓励幼儿想象,可点击ppt课件呈现相应图片启发幼儿思考。出示第O页谁要进小黑屋看看?可能发生了什么事?怎么办?出示第页播放音效。屋里到底发生了什么事呢?小结原来啊呜是个大蛋糕!大家起吃蛋糕,啊呜啊呜,真好吃!游戏找啊呜啊呜不是怪物,啊呜是好吃的蛋糕!这里有间小黑屋,里面也藏着啊呜,敢不敢像小动物们样找找啊呜?出示小黑屋教具。你看到了什么?猜猜它会是什么?鼓励幼儿大胆猜想。请幼儿上前揭开黑影,看看是什么?猜对了吗?继续游戏,同前。小结小朋友们聪明又勇敢,找到那么多好吃的啊呜!延伸我们起来啊呜啊呜尝尝吧!啊呜教案篇活动目标观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。按声音提示,进行手口致的点数。活动准备PPT蛋糕橡皮泥活动过程导入故事,引起兴趣师今天我们起来听个有趣的故事,故事的名字叫啊呜。啊呜会是什么呢？老虎那我们起来听听故事里的啊呜是什么？师在森林里生活着位好朋友,他们是谁？小兔小猴小猫和小熊师咦,小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗？长耳朵,白白的那那只长长的尾巴的是谁呢？小猴小兔子旁边出除了小猴还有谁？小熊小熊又是什么样的呢？黑乎乎的那小熊旁边的还有谁呀？小花猫我们起来跟他们打打招呼吧！理解故事,大胆联想讲述故事开始师有天,这位好朋友起来到森林里玩,他们来到幢小房子前,突然听到房子里传来啊呜,啊呜会是什么呢？。大胆联想猜测小兔跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是圆圆的,什么东西会是圆圆的呢？师小兔子说没关系没关系,让我去看看吧！于是小兔子轻轻地走到小房子前往里看来看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是圆圆的。师小朋友,你见过的什么东西是圆圆的呀？苹果西瓜甜甜圈气球太阳等今天王老师也带来了圆圆的东西哦！你们看圆圆的皮球圆圆的西瓜圆圆的脸盆。小猴跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是白白的,什么东西会是白白的呢？师小兔子都去看过了,它说啊呜是圆圆的,那我们现在起来听听小猴说啊呜会是什么样的呢？我们接着听故事吧！师小猴说小兔子你去看过了,我也要去看看。于是小猴轻轻地走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是白白的。师咦,小朋友你见过什么东西是白白的呢？白云牙齿白纸墙壁牛奶颜料橡皮泥等今天王老师也带了白白的东西哦！我们起看看白白的小羊白白的包子白白的鹅。《啊呜》教案（13篇）。小猫跑去看了看,害怕地逃回来说啊呜是红红的,什么东西会是红红的呢？师小朋友你还记得小兔子说啊呜是什么吗？圆圆的刚刚小猴说啊呜是白白的。接下来谁又回去看啊呜了？那我们接下来起继续听故事吧！师小猫说小兔子小猴你们都去看过了,我也要去看看。于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是红红的。师咦,小朋友你见过什么东西是红红的呢？苹果血国旗草莓颜料橡皮泥等今天郭老师也带了红红的东西哦！我们起看看红红的西红柿红红的樱桃红红的灯笼。欣赏故事结尾勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的白白的红红的,原来是只蛋糕呀！师咦,位好朋友里只有谁没去看过啦？小熊嗯,这次小熊就说小兔子小猴小猫你们只在房子外面看,我要到房子里去看看。于是小熊大摇大摆的走到小房子,蹦的声小熊走进了房子里,可是过了很久很久很久,小熊都没有出来,她的好朋友就在想小熊会不会被那个啊呜吃掉了。师小朋友你还记得那个啊呜吗？小兔子说啊呜是圆圆的,小猴说啊呜是白白的,小猫说啊呜是红红的。现在你们猜猜看啊呜是什么呢？你们过生日的时候要吃的师哦,原来啊呜是好吃的蛋糕,啊呜可怕吗？不可怕,现在你们就知道小熊为什么不出来了吧？原来小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了,它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦！根据提示,操作体验播放啊呜声,听听数数吃了几口蛋糕,播放课件验证。师小朋友你们想吃蛋糕吗？今天王老师也带蛋糕来了,你看。可是吃个蛋糕又要求的哦,当你听到声啊呜,你就要啊呜吃口蛋糕,当你听到两声啊呜啊呜,你就要吃两口蛋糕。幼儿人手份蛋糕,根据声音提示,吃相应次数蛋糕。集中操作吃蛋糕鼓励幼儿将听到的声音次数,用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞来。小结听到几次声音,就吃几口,要不多也不少哦！今天老师也带来了个蛋糕,先轻你找找蛋糕上的洞洞,然后听听声音,用手指来吃吃蛋糕。设计意图这个故事风趣幽默,从过程到结尾波折,让人看了觉得跌宕起伏。啊呜到底是什么东西？这个问题始终围绕在我们耳边。从小兔小猴和小猫个小动物那里得到的答案是怪物,而结果却是大蛋糕。答案虽然出人意料,但又在情理之中。想知道啊呜到底是什么东西就得猜。岁的年龄段幼儿最喜欢天马行空的想象。在猜测的同时,老师有意思的引导幼儿用故事中让我看看,啊我是什么的句子来表达,让想象和语言表达起发展。啊呜教案篇活动目标在猜疑想象的过程中理解故事内容。学习词又大又圆雪白雪白血红血红及短句,啊呜啊呜真好吃。活动准备课件幼儿操作材料在房子上贴上可以让幼儿取下操作的很多相似色彩的蔬菜水果点心小图片。活动过程播放课件观看故事的前半部分。师今天呀,老师给小朋友们带来了张好看的图片,看看上面有谁呀？个小动物呀他们起来到了小屋前,看到屋子里黑黑的,桌子上有个什么东西呀？分段播放课件引导幼儿按故事发展想象猜测故事内容。小兔师小兔进去了,发生了什么事情？学说又大又圆看到啊呜的脑袋又大又圆的,它的心里会怎么样？它害怕急了,所以赶忙看了眼就从屋子里跑出来了。你觉得什么东西也是又大又圆的呢？小猴子师接着呀,小猴子也进去了。小猴子进去之后看到了什么？学说雪白雪白那你见过什么东西是雪白雪白的呢？小猫师小猴子出来之后呀,小猫说放课件。小猫进去之后它又看到了什么？学说血红血红它看到这个血红血红的眼睛,小猫的心理怎么样？是呀,你看她的嘴巴,长得大大的,眉毛都皱在了起,可见她怕极了。那你觉得什么东西也是血红血红的吗？小熊师小动物们看了啊呜,都说放课件。但是有只小熊他非常勇敢。播课件哎呀,朋友遇到困难了,我们应该怎么办,快帮他想想办法。原来小动物们和我们想的办法也是样的。师原来啊呜是个什么呀？,哦,原来刚才小兔看到的又大又圆的脑子其实是他的？小猴看到雪白雪白的是蛋糕上的？小猫看到血红血红的眼睛是？小动物们坐在起播课件播放课件幼儿整体欣赏故事。这个有趣的故事呀,有个好听的名字叫啊呜,我们起说说。完整欣赏这个故事真好听,我们起再来听遍把。听的时候呀,边听边和故事里的小动物起说说。引导找找有什么好吃的,并说句简单的话,啊呜啊呜真好吃。初步尝试仿编儿歌,体验与同伴游戏的乐趣。活动准备小兔吃萝卜小猫吃鱼小狗吃骨头宝宝吃饭的图片各幅。活动过程引导幼儿学习看图,并说出儿歌中的句话。出示图师看看谁先来了?它在干什么?它有让妈妈喂吗?它是在忙吃的?引导幼儿自己说小兔自己吃萝卜起学小兔池萝卜的样子,可以发出声音的吃。师刚才你们是怎么吃的?啊呜师我们送它句好听的话吧。小兔自己吃萝卜,啊呜啊呜吃得香跟念儿歌第句集体出示图师这又是谁来了?小猫时它在干什么呢?它吃鱼请别人帮忙了吗?;跟念儿歌第句。先集体后个别幼儿出示图这个小动物是谁呢?小狗师小狗也是能干的孩子,它是自己吃骨头的呢,我请个小朋友来学学吃骨头的样子。啊呜啊呜师我们应该在忙夸它呢?小狗自己吃骨头,啊呜啊呜吃得香跟念儿歌第局个别幼儿念出示图师我们宝宝都是自己吃米饭的吗?集体念师那我们给儿歌加上句,夸夸我们宝宝宝宝自己吃米饭,啊呜啊呜吃得香。完整跟念儿歌。老师完整念儿歌遍。师这些小动物真是了不起,我们把夸他们的话连起来说,就是首好听的儿歌