富于感召设喻精巧,令人向往;亲情贯注,给人光明无限的憧憬,美好的末来,无不在作者的演讲中淋漓尽致地表现出来。他想黑人之所想,说黑人之所说但这还不够,他想黑人之所末想,说黑人之末说,这正是他作为黑人政治领袖的杰出之处,也是其振臂呼,应者云集的原因。他就是这样次次把演讲推向高潮,也次次恰到好处地调动着听众的情绪,他设喻非凡,他语势如虹;晚安他用心在讲演,他用生命在呼唤。他是黑人的偶像,享有‛黑人之音‛的美誉。他的光芒如日中天;他的感召胜似万马千军。他受到民众的爱戴,而遭受敌人的仇恨,他死了,因为敌人怕他,然而亿是不可战胜的,他是民心,他是正义,他是种精神,时至今日,在美国,黑人所要求的依然没有完全得到,他们的夜正长,路也正长。学生声情并茂朗读第段。通过我们刚才的读悟品,想必同学们对本文有了更深刻的认识,现在请同学们起朗读课文。总结归纳演讲词的特点同学们,演讲词这种文体,对我们来说,并不陌生,除了在初中学过闻多先生的最后次演讲和上篇课文在马克思墓前的讲话外,想必大家也定在报刊杂志上看到过些别的演讲词现在,我们对黑人领袖马丁`路德金的我有个梦想已经在了更深的理解。那么,学请同学龄前们来做次由感性认识上升到理性认识的尝试总结与归纳般演讲词的基本特点和实质。学生思考,自由发言明确;通过我们对演讲词的横向比较,回顾体悟,我们可以这样说,演讲词为了增强语势,提高感召力,使感情更加充沛,它有‚多‛,即多用整句,多用短句,多用修辞,用整句如本文中‚现在是时候‛构成排比,气势强大,情感扑面而来。多用短句,呼唤语等,富于感召力,极具煽情性。多用比喻。排比。反问,增加感染力。如本文中‚百年后的今天,黑人仍生活要物质充裕的海洋中的个穷困的孤岛上‛‚我梦想有天,甚至连密西西比州这个正义匿迹。压迫成风,如同沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲‛。由此可见,演讲词是颇讲究艺术性的。除了语言方面的特点,在内容方面的特点,我们已了然于胸,那就是针对性。逻辑性。思想性。演讲需要真情,演讲无需作秀。谁顺应时代,谁代表大从的心声,谁就是讲坛上的主宰者。危急关头,想民所想,讲民所不敢讲,乃是演讲的第要义,是演讲的生命之源。舍此则为缘木求鱼。悟到这点很重要,愿同学们多想想,多悟悟。课堂练习多媒体显示,研读以下句子,回答括号中的问题。美国没有履行这种神圣的义务,只是给人开了张支票上盖着‚资金不足‛的翟子后便退了回来,但是我们不相信正义的银行已经破产。这里的‚空头支票‛指什么？这样表达有什么效果？自由和平等的爽朗的秋天如不到来,黑人义愤填膺的醋暑学不会过去。这里的‚秋天‛与‚醋暑‛分别指什么？有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺身的争吵声,改变成为支洋溢手足之情的优美交响曲。‚这个信念‛具体指什么？‚交响曲‛有什么特点？用在这里有什么深刻含义？用了排比的手法,选取择处自已喜欢的,对它进行简评,并仿照此处的排比格式写段话。课文第段到课文结尾,谈谈自已在朗读时,是如何处理的？学生分组讨论,明确本句用了比喻的修辞手法,把美国政府比作支票的签字者,而把美国公民比作支票的合法继承人。‚空头支票‛指的就是政府违背诺言,对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣,让听众吸白他们和政府之间的关系,促使听众放弃幻想,更加清醒,警觉地投入战斗。本句同样使用了比喻的修辞手法,把黑人为自由。平等而奋斗所到来的那天,比作秋天,这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受,生动而直观地传达听人使听众,明白他们奋斗所得到的结果是什么,从而促使他们更自觉地去战斗。和‚秋天‛形成对比的则为‚醒暑‛,个‚醒暑‛生动而简洁地揭示了黑人备受摧残的生活现状,表现出了黑人为‚秋天‛的到公平而战的追赶切性和必要性。联系上下文,不难看出‚这个信念‛当指前文的梦想,即自由民主平等的那天,定能够到来,正是有了这样种信念,他们才有了拼搏奋斗的源泉。所谓‚交响曲‛是种大型管弦乐套曲,既然有管乐,又有弦乐,自然少不了合奏与‚交响‛。作者把它用到这儿,可谓匠心独运,恰到好处,因为它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后和白人样共享美好生活的和谐而又优美的画面。第小题由学生自主回答,教师以鼓励为主。课堂小结本文情感充沛,词句优美,设计喻巧妙,感召力强。作者以回顾历史开端,以揭示黑人现实生活为主要内容,以展望美好的末来而结。全文思路明晰,富有逻辑性。整个演讲词,不仅体现了作者的才情,更展示了作者高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想,勤奋学习,早日成材,为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。布臵作业,背诵课文的段到结尾。,作出简单评价。悼念玛丽〃居里爱因斯坦在像居里夫人这样位崇高人物结束好生时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献第流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德方面,也许比单纯的才智成就方面还要。即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩她的坚强,她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断所有这切都难得地集中在个人的身上。她在任何时候都意识到自已是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自已满留下任何佘地。由于社会的严醒和不平等,她的心情总是抑郁的这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解这是种无法用任何艺术气质来解脱的少风的严肃性。旦她认识到某条道貌岸然路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。她生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临个比较光明的末来。提示这篇悼词,作者没有把重点放在介绍居里夫人学术上的卓著成就,而是着重介绍她的伟大品格,评述这些品格对推动时代和历史前进的巨大作用第段介绍居里夫人的伟大品格性格坚强,意志纯洁,严于律已,客观公正,谦虚谨慎以及为实现理想坚持到底的精神。第段分析居里夫人科学功绩的取得正源于她的伟大品格。结尾段,热情讴歌居里夫人品德的力量推动了时代和历史的发展,号召欧洲的知识分子向居里夫人学习。写篇短文,谈谈自已对演讲词的认识。板书设计回顾肯定宣的重大意义斗争的蓝本揭露现状我讽刺当局正义的呐喊有提醒政府时代的呼唤现实讲究策略个斗争的必要表明决心梦想末来斗争必胜末来光明斗争的展望我有个梦想教学设计篇主备人教学目标在反复诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用。揣摩重要词句,结合文体特点与语境,辨析品味语言的深刻含义和表达作用,提高理解能力。体会全文激情飞扬,及富感召力的语言特点,学习并运用到写作中去,提高语言表达能力。教学重点在反复诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用教学难点揣摩重要词句,结合文体特点与语境,辨析品味语言的深刻含义和表达作用,提高理解能力。教学方法诵读讨论质疑点拨教学过程分钟演讲我期待着那天主要内容由个黑人孩子为了黑人的利益放弃了自己足球梦想的故事,扩展到全世界的和平问题,反映了美国仍存在种族歧视问题,以及仍然有些国家和地区不断有武装冲突。让我们期待那真正和平民主自由的天。导入的确,在有些国家和地区的人们仍然生活在动荡不安的社会中,即使在富裕的美国也有部分人黑人在生活条件及差的环境里生活。让我们共同期待着那天的到来,其实这个期待早在年前就提出来了,这个人就是马丁路德金,今天我们继续学习我有个梦想。分钟复习上节课我们理清了文章的结构层次,领悟了文章的主旨,那么主旨是什么呢？明确通过这次演讲唤醒黑人,给黑人以信心,去为争取自由和平等作出不懈努力。分钟学生读教学目标,教学重点难点,默记秒。分钟品味精彩语言独立思考分钟,讨论分钟联系上下文,研读下列句子,理解句子的深刻含义,回答括号中的问题。美国没有屡行这种神圣的义务,只是给黑人开了张空头支票,支票上盖着‚资金不足‛的戳子后便退了回来,但是我们不相信正义的银行已经破产。这里的‚空头支票‛指什么？这样表达有什么效果？明确空头支票指‚虚假的承诺,不能兑现的空话‛表达效果形象地撕破了政府的虚伪外衣,让听众明白他们和政府之间的关系,促使听众放弃幻想,更加清醒地警觉地投入战斗。自由和平等的爽朗的秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。这里的‚秋天‛与‚酷暑‛分别指什么？明确秋天指黑人为自由平等而奋斗所到来的那天。把黑人为之奋斗的最终结果的感受,生动而直观地传达给听众,使听众明白所得到的结果是什么,从而促使他们更自觉地去战斗。酷暑生动而简洁地揭示了备受催残的生活现状,表现了黑人为‚秋天‛的到来而战的迫切性和必要性。朗读段思考这几段使用了什么修辞方法？作用是什么？充分表达了作者的什么思想？明确排比增强气势表达了作者对民主自由平等的渴望与追求。这篇演说词言词恳切,韵律和谐文笔优美,在上节课的朗读中,我们已充分感受到作者的非凡魅力。再声情并茂地朗读课文,请大家找出自己做喜欢的段落或语句推荐给其他同学,并简要说明理由。提示欣赏角度修辞及表达效果句式特点分钟归纳演讲词语言的基本特点提示修辞句式特点学生思考,分组讨论分钟整句交流分钟明确多短句修辞课堂练习仿照下面句子的格式修辞,写个话题致的句子。分钟写,分钟交流这庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。例句这庄严宣言犹如玫瑰的芬芳,给千百万在花香鸟语的快乐中受冷落的黑奴带来了希望。学生齐读段并仿照写组排比句,要求反复出现‚我梦想有天‛。分钟读,分钟写,分钟交流例句我梦想有天,让所有的沙漠都变成绿洲,再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。我梦想有天,让所有的河流都清澈见底,不在泛起肮脏的白沫,让每条鱼快乐得嬉戏。我梦想有天,让所有的天空都碧蓝如洗,不在涂抹滚滚的浓烟,每只鸟自由翱翔。我梦想有天,让城市的每个角落,不再有垃圾堆积如山,让每个孩子再绿树下草地上健康成长。学生质疑分钟回顾与反思你学到什么知识有什么感捂分钟布臵作业仿写有了这个信念,我们将从绝望之岭劈出块希望之石。讨论在马丁逝世的今天,你认为在美国,马丁的梦想实现了吗？板书设计我有个梦想马丁路德金演讲词语言特点长句多短句修辞我有个梦想教学设计篇施永忠我有个梦想马丁〃路德〃金教学目标知识目标,掌握‚安之若素‛‚义愤填膺‛等词语。。排比等修辞手法的运用。能力目标,结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用,提高理解能力。极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。德育目标金的那种生命不息为人民请命不止的崇高献身精神平等民主是人类追求的个永恒主题,我们应树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。教学重点,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。结构严谨文辞优美气势恢