息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页课前复习算法与算法设计课后习题讲解。习题讲解二介绍简称是微软开发研制出来，是基于平台的面向对象的程序设计语言。设计窗体与控件介绍编写程序代码程序代码分析编写简单的程序代码运行调试程序保存窗体与工程三课堂练习四课堂小结第三节常量变量函数与表达式开始输入的值输出结束开始输入和的值直角三角形结束斜三角形是否高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页教学目标理解语言中的数据类型学习掌握常量和变量。学习标准函数和表达式。教学重点函数与表达数教学方式讲授练习教学安排课时教学内容与步骤数据类型参看中常用的数据类型表，分析说明各自的不同含义。思考练习振幅这个算式对吗答不对，数据类型。中没有中文字符数据类型。二常量在程序运行过程中，其值保持不变的量。如张三等。声明方式字符型常量用双引号引起来表示，单引号表注释。变量在程序执行过程，其值会发生改变的量。命名规则简单易记，以字母开头的字母数字组合，不允许有空格和其他标点符号。长度不超过，不能是中规定的保留字关键字和对象名。声明方式先声明后使用规则。是变量声明关键字。如定义为整型数据。局部变量在个事件中声明的变量是局部变量，在其他事件中不起作用。全程变量在多个事件中共用的变量。必须在通用声明部分中声明。举例分析参看图全程变量与局部变量的声明方式。思考练习中哪些是变量，哪些是常量三标准函数函数用途返回的绝对值高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页返回的平方返回的符号为运算符优先级右括号先算括号内算术运算符乘方取余乘除整除加减逻辑运算符思考练习中的作用是什么，如何写成表达式五课堂练习课后习题六课堂小结第四节分析与编写程序代码教学目标初步认识分析程序代码学习编写程序代码教学形式讲授演示练习。教学安排课时高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页教学内容及步骤分析程序案例„„定义为整型变量„„给赋初始值„„打印初始值„„利用中间变量进行交换„„输出交换后的值二第五节顺序结构教学目标掌握什么是顺序结构及其流程图表示顺序结构的编程实现教学形式讲授演示练习。教学安排课时教学内容及步骤什么是顺序结构是值程序按照先后顺序依次执行，整个流程只能向下，不能分支，也不能回头。二顺序结构的程序设计程序设计示例讲解交换两个有值变量的值。假设有两个变量将的值进行交换。语句语句语句流程图描述高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页案例分析因为变量被赋值后，即占用内存空间，所以不能直接对进行二次赋值。这可以比作两个装有不同溶液的杯子，要将这两只杯子的溶液进行交换，就必须借助第三只杯子做中介技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页申请注册网易通行证注意申请时的提示信息及上节学习的申请账号的规则。讨论交流激活邮箱操作，可合作完成该操作学习收发邮件学生之间互发邮件，了解收发邮件的步骤和方法。注意收发邮件是必须知道对方的邮箱地址。写邮箱地址时定要用英文输入法要有主题。互助教学学生们可互动了解彼此账号，互相学习，进行电子邮件的收发。二课堂作业每人收发两份电子邮件给发份电子邮件了解电子邮箱的其他功能。三教师巡回指导，解决教学疑难。四课堂小结。第七节网络浏览三申请班级同学录并邀请加入教学目标申请班级同学录接入同学录并进行留言等操作。教学形式探讨交流实践学习教学安排课时教学内容及步骤布置网络任务登陆网易网站学习申请注册同学录注意同学录全班申请个即可，所以该操作由老师在展示台上与同学们共同完成申请时的提示信息及上节学习的申请账号的规则。高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页讨论交流学生们利用之前申请的网易通行证加入该班级学习同学录的各项操作学生之间互发邮件，了解收发邮件的步骤和方法。注意收发邮件是必须知道对方的邮箱地址。写邮箱地址时定要用英文输入法要有主题。互助教学学生们可互动了解彼此账号，互相学习，进行电子邮件的收发。二课堂作业每人收发两份电子邮件给发份电子邮件了解电子邮箱的其他功能。三教师巡回指导，解决教学疑难。四课堂小结。第八节网络浏览四上传与下载资料教学目标了解和掌握上传与下载的概念学习上传与下载文件。教学形式探讨交流实践学习教学安排课时教学内容及步骤布置网络任务登陆百度网站下载将网络资源保存到本地硬盘中。下载首音乐下载视频试下载喜羊羊与灰太狼。讨论交流是不是所有的网络资源都可被用户下载是下载速度提高的方法高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页介绍下载软件超级快车迅雷网络蚂蚁旋风电驴等试用下载软件下载上述网络资源。注意找到网页中提供正确下载地址从下载软件下载信息显示的扩展名辨别下载正确与否在实践中体会使用于不使用下载软件的区别及下载软件的使用功能。上传将本地资源放到网络教师讲解上传的方法与步骤学生互动学习上传资源。互助教学学生们可互动学习，进行文件的上传与下载。二课堂作业每人利用下载工具下载音乐图片与视频了解上传的方法并在提供上传的网站进行上传练习。三教师巡回指导，解决教学疑难。四课堂小结。期末复习保护信息安全与正确应用网络教学目标初步认识计算机网络及网络资源引导学生正确合理的使用计算机网络及网络资源。教学形式探讨交流教学安排课时教学内容及步骤课堂讨论通过学期的网络教育与实践，请同学们结合自己的亲身经历，交流以下问题网络给人们生活带来哪些好处网络的弊端与危害有哪些你周上网的时间有多少，在网上通常会做些什么网络对青少年有什么好处高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页网络对青少年直接的影响与危害有哪些作为青少年的我们应该如何看待网络利弊二教师引导学生归纳总结讨论结果，了解出学生们对网络的认识。三课后作业根据课堂大家的共识，写篇青少年接触网络利弊谈。四学期总结。信息技术教案学年度第二学期学校教学班级高二班教师高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页学年度第二学期教学进度表科目信息技术上课时间每周节数总授课数考试次数周次预定进度实际进度出入原因第四章算法与算法介绍程序设计简介窗口操作常量变量函数与表达式分析与编写程序代码算法分析顺序结构算法分析分支结构算法分析循环结构算法实践编写简单算法程序章总结算法分析与算法实现期中考试五放假第五章信息安全概述计算机病毒及预防合法使用信息资源课堂讨论如何培养正确理性认识和使用网络网络浏览登陆网站申请账号网络浏览二申请电子邮箱收发邮件网络浏览三申请班级同学录并邀请加入网络浏览四上传与下载资料期末复习保护信息安全与正确应用网络期末考试与成绩登录高二信息技术教案下信息技术教案下,技术教案下,教案下,高二信息技术课教案,高二会考信息技术,高二信息技术操作题,高二信息技术考试,高二信息技术,高二信息技术课件,高二信息技术课本,高二会考信息技术题,高二信息技术考试题,高二信息技术知识点学年度第二学期高二信息技术教案第页总的教学目的和要求本学期的主要任务是教授信息技术高二下册有关网络与编程内容。经过年半的教学实践，我再教学上积累和总结了些浅薄的经验和教训，少了些紧张，多了份自信。但面对着新的挑战和机遇，总是希望找到新的突破和创新。为了更改好地完成本学期的教学目标与任务，我制定了如下教学目的和要求，以提高和促进教学效果。总的教学目的在以往知识范围学习的基础上，让学生顺利掌握本学期的教学内容提升信息技术水平，加入计算机编程语言的了解与接触回顾计算机网络的产生发展分类及其基本操作等基础知识，加入社会实际生活中常用的网络操作技能，以普及现代信息技术基础二利用节两分的教学方式，将学习理论知