“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读欲望。三写作背景本文写于“九八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调时甚嚣尘上，然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊，实在难能可贵。四疏通课文弄清字词障碍。搽玄虚省悟ǐ自欺欺人渺茫ǎ脊梁ǐ诓骗ā怀古伤今为民请命朗读全文。思考问题。对方的错误观点是什么作者为什么认为它是错误的作者正面提出的观点是什么作者提出观点的依据是什么明确对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”，因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己而现在的求神拜佛，则是在自欺了。作者正面提出的观点是“中国有并不失掉自信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实为证。五布置作业。课题，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人，作文的方法。二解题本文是篇驳论文。这种文体般是先指出对方错误的实质，或直接批驳驳论点，或间接批驳驳论据，驳论证继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是篇杂文，短小精悍，写法灵活。其杂文有“匕首”，“投枪”之喻。本文属鲁迅后期杂文，鲁迅写这篇文章之前的个月，肺病已相当严重。文章写完之后的两个多月，写了病后杂谈，还致信杨霁云，自称是在敌人和“战友”的夹攻下的“横战”。可是，健康的恶化和精神的压力，并没有影响他对世事的热忱关注。课题中国人失掉自信力了吗聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读证。从广义上来看，这又是篇杂文，短小精悍，写法灵活。其杂文有“匕首”，“投枪”之喻。本文属鲁迅后期杂文，鲁迅写这篇文章之前的个月，肺病已相当严重。文章写完还致信杨霁云，自称是在敌人和“战友”的夹攻下的“横战”。可是，健康的恶化和精神的压力，并没有影响他对世事的热忱关注。课题中国人失掉自信力了吗聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读欲望。三写作背景本文写于“九八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调时甚嚣尘上，然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊，实在难能可贵。四疏通课文弄清字词障碍。搽玄虚省悟ǐ自欺欺人渺茫ǎ脊梁ǐ诓骗ā怀古伤今为民请命朗读全文。思考问题。对方的错误观点是什么作者为什么认为它是错误的作者正面提出的观点是什么作者提出观点的依据是什么明确对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”，因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己而现在的求神拜佛，则是在自欺了。作者正面提出的观点是“中国有并不失掉自信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实为证。五布置作业。课题，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人，作文的方法。二解题本文是篇驳论文。这种文体般是先指出对方错误的实质，或直接批驳驳论点，或间接批驳驳论据，驳论证继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是篇杂文，短小精悍，写法灵活。其杂文有“匕首”，“投枪”之喻。本文属鲁迅后期杂文，鲁迅写这篇文章之前的个月，肺病已相当严重。文章写完之后的两个多月，写了病后杂谈，还致信杨霁云，自称是在敌人和“战友”的夹攻下的“横战”。可是，健康的恶化和精神的压力，并没有影响他对世事的热忱关注。课题中国人失掉自信力了吗聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读欲望。三写作背景本文写于“九八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调时甚嚣尘上，然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊，实在难能可贵。四疏通课文弄清字词障碍。搽玄虚省悟ǐ自欺欺人渺茫ǎ脊梁ǐ诓骗ā怀古中国人失掉自信力了吗教学目标了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。理解重要语句的深层含义。体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。教学重点见教学目标,。教学准备录音机，磁带教学过程三课时第课时教学要点疏通课文，弄清写作背景。导入新课有人说，新世纪的第年年是“中国年”，申奥成功，加入，国足出线等等，喜事不断，中国人感到从未有过的幸福，自豪然而，多年前的中国是怎样的面貌呢那时的中国人又是怎样的精神状态呢当时，有位思想的巨人，顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这切，次次振臂呐喊，次次冲锋陷阵他，就是鲁迅先生。今天，我们来学习他的篇杂文中国人失掉自信力了吗板书课题，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人，作文的方法。二解题本文是篇驳论文。这种文体般是先指出对方错误的实质，或直接批驳驳论点，或间接批驳驳论据，驳论证继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是篇杂文，短小精悍，写法灵活。其杂文有“匕首”，“投枪”之喻。本文属鲁迅后期杂文，鲁迅写这篇文章之前的个月，肺病已相当严重。文章写完还致信杨霁云，自称是在敌人和“战友”的夹攻下的“横战”。可是，健康的恶化和精神的压力，并没有影响他对世事的热忱关注。课题中国人失掉自信力了吗聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读欲望。三写作背景本文写于“九八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调时甚嚣尘上，然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊，实在难能可贵。四疏通课文弄清字词障碍。搽玄虚省悟ǐ自欺欺人渺茫ǎ脊梁ǐ诓骗ā怀古伤今为民请命朗读全文。思考问题。对方的错误观点是什么作者为什么认为它是错误的作者正面提出的观点是什么作者提出观点的依据是什么明确对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”，因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己而现在的求神拜佛，则是在自欺了。作者正面提出的观点是“中国有并不失掉自信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实为证。五布置作业。课题，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人，作文的方法。二解题本文是篇驳论文。这种文体般是先指出对方错误的实质，或直接批驳驳论点，