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《林教头风雪山神庙》说课课件

们都觉得不可思议,看我的眼神也从不信任逐渐变得赞赏高兴。说实话,平时在家里自己真的很懒,早上起不来床吃早饭,吃饭的碗也懒得刷,衣服有时还是妈妈给我洗的等等。可是,我现在明白了,自己已经不小了,确实该让自己动起来了。工作有苦有甜,有欢乐也有无奈,有理解也有抱怨,有安慰也有责备。刚开始收钱时动作慢,个顾客的帐都要算的,不然怎么可以如此身手敏捷。到来年关那几天买东西的人是越来越多了,我刚好也适应了习惯了这项工作,比起刚去的几天顺手多了,基本上能做到忙中不乱。最让我欣慰的是我没有给顾客算错过账找错过钱,这点让老板也很满意。如果个人对件事认真到了定程度,真的是会忘记时间忘记吃饭的,这就是所谓的“废寝忘食”吧!在超市工作的几天我确实有几次都是这样。我,家里人从来都认为很懒的我居然这样,他们都觉得不可思议,看我的眼神也从不信任逐渐变得赞赏高兴。说实话,平时在家里自己真的很懒,早上起不来床吃早饭,吃饭的碗也懒得刷,衣服有时还是妈妈给我洗的等等。可是,我现在明白了,自己已经不小了,确实该让自己动起来了。工作有苦有甜,有欢乐也有无奈,有理解也有抱怨,有安慰也有责备。刚开始收钱时动作慢,个顾客的帐都要算上老半天,后面排队等着结算的人就会用不耐烦的神情不高兴的说能不能快点啊!那时我的心里是心酸的,更是委屈的,人人都有第次,可是别人从来都不会在乎你的感受。那些天确实很沮丧,店里的同事也经常安慰我说“刚开始都这样,等你慢慢上手了也是很快的,这需要时间来练习,没事的。”即使是才认识了几天的同事,也让我在这个寒风凛冽的冬天感觉到阵阵温暖,我定会牢记这份难忘的同事情。工作在年后的几天就结束了,老板对我的工作也很满意,我也得到了相应的报酬,虽然不多却很沉甸甸。年是崭新的年,我已经不是父母严重的小孩儿了,打了岁就要成熟些,该为自己以后的人生考虑了。现在的社会是残酷的,竞争日益激烈,必须为自己以后进入社会积累些经验,这样才不会到毕业时手忙脚乱不知所措,才能从容勇敢地应对社会的挑战。新的年,新的学期,展现更好的自己,加油!大学生寒假社会实践报告超市收银员期末考试之后,我就像大多数同学样怀着无比激动兴奋且迫切的心情离校回到家乡,准备家人团圆过马年,共同迎接年新年的到来。回到家几天后,和爸妈起去镇上的超市买东西,看见了店门上的招聘启示由于年关将至,店内较忙,需要踏实肯干认真负责的收银员名。我想在家也没事,还不如去尝试下。每次去超市买东西时看到收银员那迅速敏捷且忙中不乱收钱找钱的时候就佩服不已,现在终于有机会自己去体验下了挺不错的。回去和家人商量了下,他们也同意,我就去了,运气挺好的,老板听我还在上大学就很满意的答应了,看来老板也是很看重学历的嘛,嘿嘿!第二天,我就开始了新的工作,老板让店里的另个有经验的收银员晓燕大概给我介绍了下具体的工作内容,细节与注意事项等,看她工作了会后,我就上手了。干了会后我最大的感悟是收银员肯定都是练过的,不然怎么可以如此身手敏捷。到来年关那几天买东西的人是越来越多了,我刚好也适应了习惯了这项工作,比起刚去的几天顺手多了,基本上能做到忙中不乱。最让我欣慰的是我没有给顾客算错过账找错过钱,这点让老板也很满意。如果个人对件事认真到了定程度,真的是会忘记时间忘记吃饭的,这就是所谓的“废寝忘食”吧!在超市工作的几天我确实有几次都是这样。我,家里人从来都认为很懒的我居然这样,他们都觉得不可思议,看我的眼神也从不信任逐渐变得赞赏高兴。说实话,平时在家里自己真的很懒,早上起不来床吃早饭,吃饭的碗也懒得刷,衣服有时还是妈妈给我洗的等等。可是,我现在明白了,自己已经不小了,确实该让自己动起来了。工作有苦有甜,有欢乐也有无奈,有理解也有抱怨,有安慰也有责备。刚开始收钱时动作慢,学语文课本。代表作品有青枝绿叶蛾眉蒲柳人家。他的蒲柳人家获首届全国优秀中篇小说二等奖,蛾眉获年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。背景材料蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作,发表于年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多,但主线情节并不复杂。故事背景发生在世纪年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问丈青大娘柳罐斗吉老秤等为首的父老乡亲齐出面,挫败麻杜阴谋檎莲顺利完婚。全篇小说共分节,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事,表现了他们的多情重义锄奸助良扶危济困的美德。本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写了书中三个主要人物六岁男孩何满子奶奶丈青大娘和爷爷何大学问。三初读课文,整体感知。读课文,掌握生字词。烟囱ō梆ā他纤夫腌臢āā捯气唿ū哨拗不过到了ǎ儿隐匿勒令戏谑荣膺ī断壁残垣蓬蒿ā作揖ī礼聘嘬ō着嘴唇剜ā肉梢马子白瞪翻白眼,表示轻蔑厌恶。妙手回春称赞医生医术高明,下子就能把垂危的病人治好。老生儿高龄父母所生的儿子。到了儿到最后,最终。熏陶长期接触的人对生活习惯思想行为等产生好的影响。脑门子官司形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。勒令用命令的方式强制人做事。戏谑用有趣的引人发笑的话开玩笑。荣膺光荣地获得。不耻下问不以向地位学识不如自己的人请教为可耻中篇小说二等奖,蛾眉获年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。背景材料蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作,发表于年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多,但主线情节并不复杂。故事背景发生在世纪年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问丈青大娘柳罐斗吉老秤等为首的父老乡亲齐出面,挫败麻杜阴谋檎莲顺利完婚。全篇小说共分节,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事,表现了他们的多情重义锄奸助良扶危济困的美德。本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写了书中三个主要人物六岁男孩何满子奶奶丈青大娘和爷爷何大学问。三初读课文,整体感知。读课文,掌握生字词。烟囱ō梆ā他纤夫腌臢āā捯气唿ū哨拗不过到了ǎ儿隐匿勒令戏谑荣膺ī断壁残垣蓬蒿ā作揖ī礼聘嘬ō着嘴唇剜ā肉梢夫由些说明了什么看书念书不耻下问咬文嚼字拜祭文庙自我反思为孙请师。这表现出他对文明进步的追求,对美好生活的向往。也反映了那个时代渴求知识而不得的贫苦百姓的心声。四体会小说的艺术特色作为提高性学习内容选取自己最喜欢的语段大声朗读。并说说自己喜欢的理由。指名回答讨论下面的问题你觉得这篇小说在语言上具有什么特色这篇小说的语言非常有特色。在叙述故事描写人物时,方面,作者采用活灵活现的民间口语与俗语,并加以提炼,形成种活泼伶俐凝练而富有动感充满乡土气息的语言。写天气之热,“热得像天上下火”写丈青大娘溺爱孙子,“要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘”,“何满子是丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”,形象生动而又准确传神。另方面,作者又继承了说唱艺术的特点,讲究压韵和对偶,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。如“丈青大娘勃然大怒,老大个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧口慢口气,高声低声呻吟”,“何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,副关公相貌”。这样的句子在文中比比皆是,增加了小说的文采和趣味性。蒲柳人家是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么,你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面首先,从人物形象来说,小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“副关公相貌”,乃至为人做事的方式上,都显示了作品的民族本色。其次,在艺术上,小说不仅情节富有传奇色彩,而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中如丈青大娘大闹运河滩何大学问威震占北口等传奇笔墨正是典型的占典传统的继承。另外,小说的艺术表现手法也是民族的。小说的结构得水浒神韵,即前几节分别介绍位人物,最后由望日莲的故事将人物串联起。再如多用语言和动作表现人物性格,用外号概括人物性格特点等,也正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。总之。小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣,是我国古典文学传统的继承和发扬。五课堂练习阅读“自从他被尊称为何大学问以后,烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。夜难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运”选文选自小说,作者是。选文第段中的第句的作用是承上启下他被尊称为何大学问,那么他是不是真有大学问用原文回答可从没进过学堂天,斗大的字认不得三筐,而且只会念不会写。“他也真在学问上下起功夫来了”,这里的“真”应如何理解他有真正的行动看书念书不耻下问咬文嚼字拜祭文庙自我反思为孙请师请概括选段的语言特点生动形象,幽默风趣,充满乡土气息。六课后作业研讨与练习二。蒲柳人家教学目标通过赏读人物精彩的肖像动作和语言描写,把握丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。领略小说中所蕴藏的人情美和生活风俗。用普通话正确清楚连贯有感情的朗读课文。教学重点人物

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