学学而用。受资助的学生旦毕业走上岗位，整个家庭的经济条件就会好转，能实现长期可持续的帮扶效应。让帮助个孩子，影响个家庭，带动整体社会全面实施工程，按月开展各项活动，通过各校纷纷成立的绘画书法歌咏舞蹈球类象棋远足科普摄影等兴趣小组，再通过系列比赛展演等活动，全区广大中小学生的综合素质得到明显提高，读死书不复存在，有的素质还成为奠基生的能力。市区教育局的理念深入民心打算是进步扩大资助的深度与广度。由于贫困的动态发展，加上资金支持力度和发挥的效益有限，积极争取上级和各类社会资金，进步加大资助的深度与广度。二是加强宣传引导，扩大脱贫攻坚政策效应。利用例会微信群群短信网站教育等载体，宣传报到系统内成功经验和做法，发挥标杆作用，同时督促通报工作推进慢的单位整合的扶贫资金池的育人化境，以课内课外活动为主线，以课堂为主阵地，以留守儿童之家抓手，加强对留守儿童尤其是贫困家庭子女心理健康教育与疏导，让他们享受到关爱，找到自己出彩的机会，树立正确的社会主义核心价值观，从而受益终身。七是全面提升师生素养。抓住区委区政府强力推进的素质教育提升工程三年行动计划契机，在立德树人，内涵发展，全面提升目标引领下，落实，细化工作任务。做到天天有进度周周有变化月月有总结，确保按时按质完成，凸显脱贫攻坚执行力。四是提高工作精准度与执行力。加强与区扶贫办财政局民政局等相关部门对接，精准识别建档立卡户家庭子女，结合工作实际找准对接点和突破口，提高工作执行力。让教育扶贫各项政策落到实处。五是抓住关键补齐短板。建议，今年高等教育学生资助抓住弱项成任务。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。土建工程进度符合年度要求，截止年月底，我区全面改薄工程规划的所有校舍改造类项目均已完工，完工面积平方米，占五年规划面积的。其中年提前实施项目资金由施工方垫资区政府贴息。设备购置进度也符合年度要求，到年，目前正在摸底统计中，并半年次更新动态信息，跟学生资助进行比对，确保建档立卡户家庭子女学生资助不落下人，确保不让名学生因家庭困难而失学。二是全力提升贫困地方学校软硬件办学条件。依托全面改薄校舍维修城区义务段公办学校建设三年行动计划素质教育提升工程乡村教师支持计划等项目，将有限的教育资源统筹配置，更多聚焦贫困偏远乡十大类教育教学装备，合同金额万元。所有设备均已安装验收，并在教育教学线使用。同时，新改扩建乡镇公办幼儿园所，正在申报中，立项后按项目进度安排分步实施。实施全面改薄项目个，已经完成，投入万元，正在完善项目资料，完成全年任务。实施农村中小学校舍维修项目个，维修项目工作已经启动，房建项目正在是做好基础性工作。构结对农村学校，中心小学结对村小，大型学校结对小学校，中学中学结对帮扶全区学校，进步均衡教育资源，提高育人质量。另方面摸清贫困户情况，参与结对帮扶，局机关全体同志各所属学校负责人结对帮扶村贫困户，各乡镇学校动员教师参加属地的结对帮扶工作。三是强化保障，压实责任。建立局领导联系片制度，将扶贫工作纳入打卡发放到位，做好信息公开工作。同时，会同纪检财政审计等部门进行实地查。全力做好建档立卡家庭经济困难学生资助工作，确保贫困家族子女有学上。坚持做到政策宣传帮扶措施资金落实三到位。截至目前，除幼儿资助下半年月底前兑现国开行生源地贷款暑期和秋学期开学实施普通高校入学资助秋学期开学前实施外，其余上半年目标任务已中高等教育阶段的五类学生资助信息，目前正在摸底统计中，并半年次更新动态信息，跟学生资助进行比对，确保建档立卡户家庭子女学生资助不落下人，确保不让名学生因家庭困难而失学。二是全力提升贫困地方学校软硬件办学条件。依托全面改薄校舍维修城区义务段公办学校建设三年行动计划素质教育提升工程乡村教师支持计划等项目，将有限的教报和例会制度，对脱贫攻坚十大工程中可量化的项目实施进展情况进行点评和通报，抓住有利契机，对各类教育资助的人数资金发放进度建档立卡家庭经济困难学生资助情况全面掌握。四存在问题与下步打算是进步扩大资助的深度与广度。由于贫困的动态发展，加上资金支持力度和发挥的效益有限，积极争取上级和各类社会资金，进步加大资助的深度与广如下成立组织，健全机制是高度重视，健全组织。成立了教育扶贫工作专抓工作组，主要领导亲自抓，抽调精兵强将落实具体工作，并结合教育工作实情制定工作计划，明确经办股室职责时限，加强调度，推进教育扶贫各项政策落地生根，把脱贫攻坚工作纳入摆在重要位置，抓在手上，放在心上，同落实同布置同调度同考核。二是全员参与，全力以赴。在摸校入学资助秋学期开学前实施外，其余上半年目标任务已经完成。贫困寄宿生生活补助本学期共兑现人，目前，据统计已有建档立卡家庭学生人享受。完成上半年任务。普高国家助学金本学期已兑现人，兑现万元，春学期完成任务。免除建档立卡贫困户学生高中学杂费本学期已兑现人，其中建档立卡家庭化保障，压实责任。建立局领导联系片制度，将扶贫工作纳入效能考核，在资金保障人员安排工作部署上，优先保障脱贫攻坚工作，并加强政策宣传与执行力度。二基本情况及工作成效是各级各类学生资助情况。从学前教育到高中阶段建档立卡家庭经济困难学生全部纳入资助范围，实行全覆盖，且及时足额打卡发放到位，做好信息公开工作。同时，会同纪检财政全面实施工程，按月开展各项活动，通过各校纷纷成立的绘画书法歌咏舞蹈球类象棋远足科普摄影等兴趣小组，再通过系列比赛展演等活动，全区广大中小学生的综合素质得到明显提高，读死书不复存在，有的素质还成为奠基生的能力。市区教育局的理念深入民心。三是健全工作机制确保见实效。实现调度常态化，加强责任追究。按照区出台的十大工程月报和例会制度，对脱贫攻坚十大工程中可量化的项目实施进展情况进行点评和通报，抓住有利契机，对各类教育资助的人数资金发放进度建档立卡家庭经济困难学生资助情况全面掌握。四存在问题与下步打算是进步扩大资助的深度与广度。由于贫困的动态发展，加上资金支持力度和发挥的效益有限，积极争取上级和各类社会资金，进步加大资助的深度与广度。二是加强宣传引导，扩大脱贫攻坚政策效应。利用例会微信群群短信网站教育等载体，宣传报到系统内成功经验和做法，发挥标杆作用，同时督促通报工作推进慢的单位整合的扶贫资金池中负责兑现高等教育元资助，补短板。其它各类学生资助也要抓住建档立卡贫困户子女和初始年级这两个关键。六是构建良好育人化境。全力构建学校家庭和社会三位体的关爱网络，为孩子尤其是建档立卡户子女营造个健康阳光积极向上的育人化境，以课内课外活动为主线，以课堂为主阵地，以留守儿童之家抓手，加强对留守儿童尤其是贫困家庭子女心理健康教育与疏导，让他们享受到关爱，找到自己出彩的机会，树立正确的社会主义核心价值观，从而受益终身。七是全面提升师生素养。抓住区委区政府强力推进的素质教育提升工程三年行动计划契机，在立德树人，内涵发展，全面提升目标引领下，在广泛动员，全员参与，各具特色要求下个人迎头赶上，不掉队。并通过小手拉大手积极宣传扶贫政策，确保政策惠及更多贫困群体。三是狠抓工作落实，增强脱贫攻坚执行力。狠抓工作落实，提高工作成效。盯紧目标任务，倒排时间工期，抓好责任落实，细化工作任务。做到天天有进度周周有变化月月有总结，确保按时按质完成，凸显脱贫攻坚执行力。四是提高工作精准度与执行力。加强与区扶贫办财政局民政局等相关部门对接，精准识别建档立卡户家庭子女，结合工作实际找准对接点和突破口，提高工作执行力。让教育扶贫各项政策落到实处。五是抓住关键补齐短板。建议，今年高等教育学生资助抓住弱项，从去年省第三方评估未享受政策和今年秋学期新入学大学生入手，以户籍所在地村申报，区扶贫办中职学校免学费本学期已兑现免学费人，兑现万元，春学期完成任务。本学期已兑现人，兑现万元，春学期完成任务。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。土建工程进度符合年度要求，截止年月底，我区全面改薄工程规划的所有校舍改造类项目均已完工，完工面积平方米，占五年规划面积的。其中年提前实施项目资金由施工方垫资区政府贴息。设备购置进度也符合年度要求，到年月底完成年度全面改薄设备类采购任务，完成购置数量台套，占五年规划的。按照有关文件规定，根据全区中小学实际需求通过政府到校到人的教育扶贫体系，全面摸底，建立从幼儿到高中高等教育阶段的五类学生资助信息，目前正在摸底统计中，并半年次更新动态信息，跟学生资助进行比对，确保建档立卡户家庭子女学生资助不落下人，确保不让名学生因家庭困难而失学。二是全力提升贫困地方学校软硬件办学条件。依托全面改薄校舍维修城区义务段公办学校建设三年行动计划素质教育提升工程乡村教师支持计划等项目，将有限的教育资源统筹配置，更多聚焦贫困偏远乡镇村。让贫困户子女不但有学上，而且能上好学学而用。受资助的学生旦毕业走上岗位，整个家庭的经济条件就会好转，能实现长期可持续的帮扶效应。让帮助个孩子，影响个家庭，带动整体社会购中心公开招标集中采购，共采购十大类教育教学装备，合同金额万元。所有设备均已安装验收，并在教育教学线使用。同时，新改扩建乡镇公办幼儿园所，正在申报中，立项后按项目进度安排分步实施。实施全面改薄项目个，已经完成，投入万元，正在完善项目资料，完成全年任务。实施农村中小学校舍维修项目个，维修项目工作已经启动，房建项目正在做勘探设计规划等工作。按政府部署实施乡村教师支持计划，补充高中教师名特岗教师名新任教师名幼儿教师名，计划已经上报，正在做前期准备工作，暑期当即招考，全部补充到农村偏远贫困地方薄弱学校。三主要做法是做好基础性工作。构结对农村学校，中心小学结对村小，大型学校结对小学校，中学中学结对帮扶全区学校，进步均衡教育资源，提高育人质量。另方面摸清贫困户情况，参与结对帮扶，局机关全体同志各所属学校负责人结对帮扶村贫困户，各乡镇学校动员教师参加属地的结对帮扶工作。三是强化保障，压实责任。建立局领导联系片制度，将扶贫工作纳入效能考核，在资金保障人员安排工作部