姐在干什么呢幼喜红了脸在舞师噢,你们的小耳朵听得真仔细,那,你们见过高粱吗幼没有师今天呢张老师把高粱姐姐也请来了我们教室。出示高粱师这就是高粱姐姐,我们爷爷外公喝的白酒就是高粱姐姐经过长时间发酵酿制而成的。那你们知道为什么高粱姐姐喜红了脸嘛幼太阳晒得秋风吹得师哟,小脑袋真聪明,高粱姐姐在秋风的吹动下太阳公公的照射下逐渐成熟了,所以变成了红色。师刚才张老师还听到个好听的声音说高粱姐姐在跳舞,是哪位小朋友说的幼师哦,我们给他鼓鼓掌,他听得很仔细。那高粱姐姐她为什么要跳舞呢幼因为她喜红了脸师当我清唱时,请你们听听哪些地方是和第段第段样的,哪些是不样的清唱师第段里面高粱姐姐在干什么幼红了脸师她为什么会红了脸呢因为秋天到了,高粱成熟了,从青色变成了红色幼杆头弯下腰师为什么会弯下腰呢幼秋天果实成熟结了很多果实,很重,所以弯下腰师恩,回答的真棒,评唱之前要说清规则配班的伴奏需熟练,主班应与配班配合默契,师生合唱段歌曲第段女生唱主歌部分,男生唱副歌第段男生唱主歌部分,女生唱副歌第段师生合唱师小朋友,我们现在起来玩个游戏好不好呀嘘我是黄树叶妈妈,那绿树叶妈妈在哪里呀我们起把她叫出来吧。绿树叶妈妈,绿树叶妈妈,你快来呀。你在哪里呀绿树叶妈妈上我是黄树叶妈妈,呀,天黑了,我的黄树叶宝宝在哪里呀我们要回家了。黄树叶宝宝,你在哪里呀让妈妈抱抱你呀绿树叶妈妈我的绿树叶宝宝在哪里呀我们要回家咯让小朋友在找妈妈的过程中辨认黄色,和绿色,学会认黄绿颜色。音乐教案秋篇范文。哇,小朋友们真棒,都会变魔术了,把小树叶变出来了呢,可是,老师发现了个问题呢,怎么有的小朋友树叶是绿色的,有的小朋友树叶是黄色的呀原来呀,是秋天来了,秋姑娘给有些小树叶们穿了黄色的新衣服,很漂亮的。我们最近教了首很好听的歌曲叫做秋天,现在呀,我们起来唱唱,好么小朋友用很好听很好听的声音,和老师起唱好么,过程复习歌曲秋天,学习小树叶飞舞的舞蹈动作全班和老师起唱遍师呀,小朋友们唱的真好听,那么你们知道小树叶是怎么飞呀飞的么有谁能做给大家看看对了,小朋友很聪明的,小树叶是这样飞的教师做示范动作,那呜阵风吹过了,小树叶又是怎么飞的呀哦,对了,小朋友很棒了,我们边飞边随着风转圈圈是么那现在我想请小朋友上来边唱歌边表演小树叶飞。谁愿意上来我们上来的小朋友表演的真棒,那现在我们大家起来和小树叶飞好么结束让小朋友和老师起以游戏的方式互动起来,在游戏中结束课程。请小朋友们坐好后,开始游戏。音乐教案秋篇设计思路因为有了前节课的学唱作为铺垫,这节课要让幼儿能在教师的指挥下,自然地与教师和伙伴之间进行接唱。活动目标,并能欣赏和理解歌词。音乐教案秋篇范文。哇,小朋友们真棒,都会变魔术了,把小树叶变出来了呢,可是,老师发现了个问题呢,怎么有的小朋友树叶是绿色的,有的小朋友树叶是黄色的呀原来呀,是秋天来了,秋姑娘给有些小树叶们穿了黄色的新衣服,很漂亮的。我们最近教了首很好听的歌曲叫做秋天,现在呀,我们起来唱唱,好么小朋友用很好听很好听的声音,和老师起唱好么,过程复习歌曲秋天,学习小树叶飞舞的舞蹈动作全班和老师起唱遍师呀,小朋友们唱的真好听,那么你们知道小树叶是怎么飞呀飞的么有谁能做给大家看看对了,小朋友很聪明的,小树叶是这样飞的教师做示范动作,那呜阵风吹过了,小树叶又是怎么飞的呀哦,对了,小朋友很棒了,我们边飞边随着风转圈圈是么那现在我想请小朋友上来边唱歌边表演小树叶飞。谁愿意上来我们上来的小朋友表演的真棒,那现在我们大家起来和小树叶飞好么结束让小朋友和老师起以游戏的方式互动起来,在游戏中结束课程。请小朋友们坐好后,开始游戏。师小朋友,我们现在起来玩个游戏好不好呀嘘我是黄树叶妈妈,那绿树叶妈妈在哪里呀我们起把她叫出来吧。绿树叶妈妈,绿树叶妈妈,你快来呀。你在哪里呀绿树叶妈妈上我是黄树叶妈妈,呀,天黑了,我的黄树叶宝宝在哪里呀我们要回家了。黄树叶宝宝,你在哪里呀让妈妈抱抱你呀绿树叶妈妈我的绿树叶宝宝在哪里呀我们要回家咯让小朋友在找妈妈的过程中辨认黄色,和绿色,学会认黄绿颜色。音乐教案秋篇范文。师今天张老师带来了稻子姐姐,有谁知道稻子姐姐是我们平时吃的什么呀出示稻子实物幼米饭师是的。回答的真好,表扬你。师那你们听到稻子姐姐在干什么呢幼在挥手师稻子姐姐,挥呀把手挥师还有没有小朋友听到不样的地方幼梳头发师哦,梳头发,那你有没有听到她梳的头发是什么颜色的呀幼金色的,师你听的真仔细,咦那她的头发为什么是金色的呀幼太阳晒得秋风吹得因为秋天到了师哦,原来是因为秋天到了,太阳公公把稻子姐姐的头发都晒成了金色,秋风吹得稻子姐姐把手挥呀挥你看她,梳着金呀金头发,结出串串金穗穗师这个金穗穗是稻子姐姐的什么呢幼果实,头发师恩,你们都说的很棒,这些金穗穗呢就是他的果实,很像金头发,所以说稻子姐姐梳着金头发。幼儿提到句范唱句,梳理歌词,结合图谱师好的,现在我请你们跟我起念念第段的歌词,加上肢体语言评肢体动作别忘了加进去,有助于认识歌词哦,原来这第段里面讲的是稻子姐姐在向我们挥手,她呢梳着金头发,结出了串串的金穗穗。评小结与小结之间过渡的不自然歌词梳理的不够清晰图谱放置要整齐,句歌词至少要张图谱。学习第段歌词秋天的田野上,还有高粱姐姐在向我们打招呼,我们起来听听高粱姐姐在干什么清唱第段师高粱姐姐在干什么呢幼喜红了脸在舞师噢,你们的小耳朵听得真仔细,那,你们见过高粱吗幼没有师今天呢张老师把高粱姐姐也请来了我们教室。出示高粱师这就是高粱姐姐,我们爷爷外公喝的白酒就是高粱姐姐经过长时间发酵酿制而成的。那你们知道为什么高粱姐姐喜红了脸嘛幼太阳晒得秋风吹得师哟,小脑袋真聪明,高粱姐姐在秋风的吹动下太阳公公的照射下逐渐成熟了,所以变成了红色。师刚才张老师还听到个好听的声音说高粱姐姐在跳舞,是哪位小朋友说的幼师哦,我们给他鼓鼓掌,他听得很仔细。那高粱姐姐她为什么要跳舞呢幼因为她喜红了脸师当我清唱时,请你们听听哪些地方是和第段第段样的,哪些是不样的清唱师第段里面高粱姐姐在干什么幼红了脸师她为什么会红了脸呢因为秋天到了,高粱成熟了,从青色变成了红色幼杆头弯下腰师为什么会弯下腰呢幼秋天果实成熟结了很多果实,很重,所以弯下腰师恩,回答的真棒,评唱之前要说清规则配班的伴奏需熟练,主班应与配班配合默契,师生合唱段歌曲第段女生唱主歌部分,男生唱副歌第段男生唱主歌部分,女生唱副歌第段师生合唱你们有信心学好它吗幼有,师好的,那接下来张老师来清唱第段,请你们竖起小耳朵仔细听,里面唱到的是谁她在干什么呢评幼儿第段没听清唱的是谁,就有必要时清唱第遍。然后再问在干什么。唱的时候重点词汇咬字清楚,声调需要加重。清唱师歌曲唱完了,你们听到这里面唱的是谁呀幼稻子师哦,是稻子姐姐啊,那你们知道稻子长什么样呢幼不知道。反复记号的作用让学生看歌片听范唱说说反复记号的用法以上遍听有目的的听,从听觉上让学生感知歌曲的情绪内容学习歌词,纠正难点随琴唱歌词纠正不足圆圆的圆的用两条绳子紧紧的捆在起师范唱窝,字多音看到秋天这么美的景色你的心情怎样,你能把你的高兴心情用轻快的歌声表现出来吗巩固歌曲用不同的拍手动作表现强弱放录音,其他同学跟唱。秋天不仅是多彩的,而且声音也是多样的我们用打击乐器的不同声音为秋天增色放录音轮唱练习教待重唱部分师与第部分生轮唱讲轮唱师指挥轮唱表演歌曲歌曲中还描绘了哪些动物,它们在干什么请同学们将这几个动物的动作做做。都描绘了哪的景色东西南北个山坡的景色都描绘了什么出示图及字提示学生歌词启发同学们背唱歌曲。你们有信心学好它吗幼有,师好的,那接下来张老师来清唱第段,请你们竖起小耳朵仔细听,里面唱到的是谁她在干什么呢评幼儿第段没听清唱的是谁,就有必要时清唱第遍。然后再问在干什么。唱的时候重点词汇咬字清楚,声调需要加重。清唱师歌曲唱完了,你们听到这里面唱的是谁呀幼稻子师哦,是稻子姐姐啊,那你们知道稻子长什么样呢幼不知道。