也很漂亮又很有用，想想我们画哪些东西的时候需要黑色欣赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。师生共同讨论画法。今天我们要用水墨画来画大熊猫。墨可以调成淡墨浓墨，那么大熊由发言表述欣赏树叶贴画作品老师老师跟小朋友们样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上些修剪工作之后，把它摆摆，拼拼，贴贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗出示树叶贴画作品金鱼帖画和葡萄帖画问我们来看看，叶子变成了什么金鱼和葡萄这样用树叶贴出来的画叫做树方有黑色。师生共同讨论画法。今天我们要用水墨画来画大熊猫。活动准备发动幼儿家长与其幼儿利用秋游爬山散步等活动，采集和捡拾各种大小不，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平晾干处理后，分成类制作金鱼类制作葡萄类制作鸭子类制作孔雀开屏类树叶材料。秋天落叶飘落图张，树叶贴画成品图两中班艺术活动方案设计方案衣服。教师边讲解边画尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟师小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条波浪线，曲线，直线等进行绘画示范教师提绘画要求注意不同颜色之间要分割清爽，不混合教师现在该轮到小，创作不同的熊猫形态。提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓励刚入门的孩子正确握笔。引导大班的孩子用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景，鼓励中班孩子向大班孩子学习。欣赏评价展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。中班艺术活动方案设计方案。中班艺术活动方案设计方案。通过范不同身形的鸟还包括鸟的不同动态表现重难点处要重点多次强调。师我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头圆圆的脑袋，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。师现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的画的小鸟最美丽。教师出示示范的画幼儿绘画，教师巡回指导。展示幼儿的作品。墨可以调成淡墨浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨其它地方又用什么墨呢请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。边欣赏大熊猫图片大熊猫由哪些部分组成像什么形状用浓墨还是淡墨先画什么再画什么教师和幼儿共同完成椭圆型或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。师现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。教师边讲解边画尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟师小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服教师总结小朋友们的建议，将可以用范画。提出创作要求刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想好大熊猫和谁在起在什么地方在干什么把大熊猫的动作也要照下来,幼儿作画，教师指导重点导刚入门的中班孩子掌握调浓墨淡墨的技巧。鼓励幼儿大胆想小朋友，你们知道现在是什么季节吗春天春天是年季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊幼儿回答哦，我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的教师小结这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有颜色的花衣服。学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构刚才错的地方。刚才听了这首歌曲有什么感觉教师引导幼儿用语言或肢体动作表现出拍子的节奏特点。再次欣赏歌曲，熟悉旋律，掌握拍的节奏特点。播放歌曲我是快乐的小蜗牛音乐，引导幼儿完整欣赏歌曲，教师跟幼儿边听歌曲边拍节奏。感受歌曲活泼欢快的曲调。采用不同的形式演唱，表现歌曲。中班艺术活动方案设计方案的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。根据色彩进行大胆合理的想象。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备勾线笔，白纸，蜡笔。活动过程提问，引出主题。出示实蜗牛课件图片，引导幼儿观察小蜗大熊猫的黑白对比学习浓墨淡墨的运用。培养幼儿的技巧和艺术气质。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备到动物园参观过大熊猫大熊猫的图片资料水墨画工具。活动过程欣赏讨论你们喜欢黑色吗其实黑色也很漂亮又很有用，想想我们画哪些东西的时候需要黑色欣赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地范画。提出创作要求刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想好大熊猫和谁在起在什么地方在干什么把大熊猫的动作也要照下来,幼儿作画，教师指导重点导刚入门的中班孩子掌握调浓墨淡墨的技巧。鼓励幼儿大胆想衣服。教师边讲解边画尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟师小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条波浪线，曲线，直线等进行绘画示范教师提绘画要求注意不同颜色之间要分割清爽，不混合教师现在该轮到小幼儿回答哦，我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的教师小结这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有颜色的花衣服。学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。教师示范讲解注意画纸的构图中班艺术活动方案设计方案。中班艺术活动方案活动目标学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。根据色彩进行大胆合理的想象。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备勾线笔，白纸，蜡笔。活动过程提问，引出主衣服。教师边讲解边画尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟师小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条波浪线，曲线，直线等进行绘画示范教师提绘画要求注意不同颜色之间要分割清爽，不混合教师现在该轮到小就知道它去哪了。欣赏歌曲，学唱歌曲。欣赏第遍歌曲，幼儿随音乐节奏学说歌词。提问听完歌曲，你们知道蜗牛去哪了你们听到歌曲中唱了什么说说自己感觉哪句歌词最有趣自己喜欢哪句歌词并尝试唱下或用动作来表现。教师将幼儿根据喜欢的歌词进行分组，教师弹唱，幼儿随音乐尝试大声跟唱。教师给予表扬，纠正们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想好大熊猫和谁在起在什么地方在干什么把大熊猫的动作也要照下来,幼儿作画，教师指导重点导刚入门的中班孩子掌握调浓墨淡墨的技巧。鼓励幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓励刚入门的孩子正确握笔。引导大班的孩子用不同的水牛的外形特征，激发幼儿对小蜗牛的兴趣。小蜗牛长得什么样子小蜗牛平时都在干什么小蜗牛爬起来是怎样的它的表情怎样哪个小朋友来形容下引导幼儿用肢体或语言表达，前段时间就有只小蜗牛在我们班做客，可是后来就爬走了，小朋友们知道它去那儿了吗小蜗牛到底去那里了呢它给我们带来了首歌，听完你们范画。提出创作要求刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想好大熊猫和谁在起在什么地方在干什么把大熊猫的动作也要照下来,幼儿作画，教师指导重点导刚入门的中班孩子掌握调浓墨淡墨的技巧。鼓励幼儿大胆想朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。教师出示示范的画幼儿绘画，教师巡回指导。展示幼儿的作品。中班艺术活动方案活动目标学习用线条范不同身形的鸟还包括鸟的不同动态表现重难点处要重点多次强调。师我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头圆圆的脑袋，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。师现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。教师示范讲解注意画纸的构图示范不同身形的鸟还包括鸟的不同动态表现重难点处要重点多次强调。师我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头圆圆的脑袋，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画墨画技巧作画，并能用颜料添画背景，鼓励中班孩子向大班孩子学习。欣赏评价展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。中班艺术活动方案设计方案。中班艺术活动方案设计方案。小朋友，你们知道现在是什么季节吗春天春天是年季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊中班艺术活动方案设计方案衣服。教师边讲解边画尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟师小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条波浪线，曲线，直线等进行绘画示范教师提绘画要求注意不同颜色之间要分割清爽，不混合教师现在该轮到小猫身上黑的地方用什么墨其它地方又用什么墨呢请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。边欣赏大熊猫图片大熊猫由哪些部分组成像什么形状