手,更应是教育的能手。把工作做好做实做细,勤于思考,不断创新,班主任有能力,班集体才有活力,班主任有特点,班集体才有特色,她的讲座,虽非字字珠矶,却是篇篇璀璨,从钱老师的讲座中我们轻易就能感到她是真的热爱生活,热爱工作,她也是爱的传递者,因为我们都受到了心灵的震撼,情感的激发。也使我认识到,有爱才有教育,爱工作就要有奉献精神,爱学生就要有责任意识。班主任的工作是公认的繁多辛苦,费力劳神,可以说在不断地奉献着。但这种奉献要避免面对繁杂工作的被动服从与应付,缺乏自主性和计划性,终日处于盲从是真的热爱生活,热爱工作,她也是爱的传递者,因为我们都受到了心灵的震撼,情感的激发。也使我认识到,有爱才有教育,爱工作就要有奉献精神,爱学生就要有责任意识。班主任的工作是公认的繁多辛苦,费力劳神,可以说在不断地奉献着。但这种奉献要避免面对繁杂工作的被动服从与应付,缺乏自主性和计划性,终日处于盲从与无序之中,虽然很累很尽力,但却常出问题,班主任成了到处救火的消防员,成了头痛医头,脚痛医脚的蹩脚医生奉献也不是凭着腔激情的努力工作无休止地延长工作时间,使工作与家庭处于种顾此失彼的状态之中,班级状态不会因你的自我牺牲而有丝好转奉献更不是工作内容的简单重复,乏味低效,沉溺于琐事而不能自拔,这只能让自己的生命力和创造力点点消耗殆尽,所以,班主任应该学会在提高工作效率上下功夫,用心去做工作不得疯了。还有次,郝老师的孩子放学回家,嚷着说今天的作业太多,真烦,郝老师就劝她,做个好孩子就是要吃苦的。谁知她的孩子说道做好孩子太累,我不愿做好孩子。当时身为教师的她也无言以对。掌握学生的心理健康问题是教育必须的,在些发达国家,心理健康教育是种必需品,有些人感觉身体不舒服,首先去找的是心理咨询师,而不是医生而在些欠发达国家,心理健康教育则是种奢侈品,按常规来讲,每个学生就得配备名心理咨询师,而我们有多少学校能达到这要求呢所以学生的些心理问题就需要我们班主任任课老师共同去关注,共同去解决。我们要知道,没有优点和没有缺点的人样,都是不存在的。每个孩子都有他的闪光点等待我们去发现,我们要有足够的耐心,学生的成功就是教师的骄傲。任何的表彰荣誉只能给你带来时的快乐,而学生的信任感激才会课的有效性,让我对班会课的有效开展有了进步的反思。而最令人难忘的是到莞城中心小学参加由黄老师主持的小学班会课模式创新论坛。该次活动中,首先由两位老师以生动活泼的形式,向我们展示了内容充实的微班会,接着就展示了微班会课叠衣服进行了研讨。在场教授和老师们所提出的专业意见,让我明白到新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心动真情做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成个有魅力的人,个新型魅力班主任。人性中最本质的需要就是渴望得到尊重和赏识,就精神生命而言,每个孩子仿佛都是为了得到赏识而来到人间的。马斯洛把人的需要归纳为大类,由低到高分成个阶层,像金字塔样。其中生理的需要是最基本的,也就是我们平时说的吃喝拉撒睡,只有生理的需要得到了满足,才能有更高层次的需要学校班主任个人学习感触模板篇仅供参考可以帮助到大家。学校班主任个人学习感触模板今天是在师范大学参加国培计划的第天,天下来,收获很多,感想很多,当然也疲惫许多,因为第次来北京,而且我是教历史的,所以非常想迫切的去天安门广场观看升国旗场景,看了下时间,上午培训时间为集合,算了下时间,来得及,于是早上起床,冲忙洗涮没有吃早饭就跑到外面打的去天安门,当出租车驶上长安街上时,我的心里油然而生种特殊的情感,到达广场前,我快步的向广场走去,大概用了分钟,广场上人比较多,能有万多人,从点直等到,当看到护卫队从天安门出来时,全场的人脚尖都踮起来,雄壮的国歌奏响,那感觉和从电视上看到的还不是不样,升旗结束后,我拍了天安门的照片和纪念碑的照片,然后冲冲忙忙赶回走,怕早上堵车,还好刚到门口就看到的士,上车,听口音就知道老北京,特能侃,天南就没有了最高层的自我实现的需要了。我们就应该进行反思,是不是他感觉身边的环境不够安全,是不是他没有爱和归属感,是不是他得不到别人的尊重曾经有份调查表明在校的学生中,约有的感觉不快乐,这是个什么数字也就是说,如果个班有名学生,就有近个人是不快乐的。他们为什么感觉不到快乐因为们享受成功的机会少得可怜,。怜担任班主任工作已有年的我,直是井底之蛙,单纯地以为班会课只能布臵工作,形式单,枯燥乏味。但自从上学期的培训学习,我对班会课有了新的认识。而本学期由谢老师展示的主题班会课拥抱亲情,感恩父母,又让我有了新的启发。谢老师的课以老师作引导,通过说说看看写写唱唱等多种有趣的活动,层层深入,让学生在活动中感受与反思,最后产生共鸣。而由莫老师所展示的品德与社会课方块字里探春秋则以学生止,从其变化中找出沟通信息听的是学生的说话方式,从情绪色彩中找信息问可采用直接或间接询问,切即为亲自体验,对症下药。教师对学生的态度决定学生的变化,其中表扬的教育效果大于批评,而最差的是对学生不闻不问。这使我们想到,集体的主人是学生,教育要面向全体,我们应该关注学生的发展,让每个学生参与集体生活,进行自我管理,让班级人人有事做,事事有人做,不断改变学生,形成健全人格。学校班主任个人学习感触模板篇仅供参考。学校班主任个人学习感触模板篇班主任要以素质教育为核心,以学校德育少先队工作计划为依据,以培养学生学习纪律卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。今天小编为大家带来了学校班主任个人学习感触模板,希试就这样子,要是高考还不得疯了。还有次,郝老师的孩子放学回家,嚷着说今天的作业太多,真烦,郝老师就劝她,做个好孩子就是要吃苦的。谁知她的孩子说道做好孩子太累,我不愿做好孩子。当时身为教师的她也无言以对。掌握学生的心理健康问题是教育必须的,在些发达国家,心理健康教育是种必需品,有些人感觉身体不舒服,首先去找的是心理咨询师,而不是医生而在些欠发达国家,心理健康教育则是种奢侈品,按常规来讲,每个学生就得配备名心理咨询师,而我们有多少学校能达到这要求呢所以学生的些心理问题就需要我们班主任任课老师共同去关注,共同去解决。我们要知道,没有优点和没有缺点的人样,都是不存在的。每个孩子都有他的闪光点等待我们去发现,我们要有足够的耐心,学生的成功就是教师的骄傲。任何的表彰荣誉只能给你带来时的快嘴要懒,多些等待多些理解多些幽默,勤能补拙懒能致巧,优点不说不得了,缺点少说逐渐少,让教育走进学生心灵。班主任要对学生的发展负责,这责任不能成为我们的心理负担,而是要变成我们精神成长的内驱力,成为爱学生的源动力。有了责任感,我们要施爱,有了爱心,教育才能走进学生的心灵。几天来,我们还聆听了几位优秀班主任的经验介绍,他们的育人思想实用质朴,叙事教育深入浅出,具有很强的时代性和可操作性,其中的教育方法各有高招独树臶令人耳目新,回味无穷。我感到他们做的都是平常事,组织活动培养习惯,关爱学生,转化差生,这些事情我们每个班主任都在做,但为什么他们的教育效果就那么突出,工作起来是那么快乐,回味起来是那么幸福经过对比思考,我发现根源在于他们不但心中有爱,而且胸中有智。比如班级活动不是学校安排乐,而学生的信任感激才是你辈子的快乐和幸福。学校班主任个人学习感触模板指引前进的明灯人们说教育是种心灵的唤醒。而我说培训则是种思想的冲击,种心灵的洗礼。本学期李慧英名班主任工作室主要开展了以下的培训读书交流会学习微课制作全镇公开观摩课主题班会展示课,以及外出学习新班会课模式。人性中最本质的需要就是渴望得到尊重和赏识,就精神生命而言,每个孩子仿佛都是为了得到赏识而来到人间的。马斯洛把人的需要归纳为大类,由低到高分成个阶层,像金字塔样。其中生理的需要是最基本的,也就是我们平时说的吃喝拉撒睡,只有生理的需要得到了满足,才能有更高层次的需要。例如,个人饿极了,可以去偷去抢,这时他就顾不上安全的需要了。我们平时经常会抱怨个孩子没有远大的理想没有长远的目标,这是因为他的些需要得不到满足,也学院钱老师的讲座不但洋溢着激情,而且充满着教育的智慧,她深情讲述了自己的教育经历,她也真诚地向班主任们发出成功预约爱自己的事业,永葆进取心,爱工作,树立自信心,爱学生,增强责任心。班主任应是教学的高手,更应是教育的能手。把工作做好做实做细,勤于思考,不断创新,班主任有能力,班集体才有活力,班主任有特点,班集体才有特色,她的讲座,虽非字字珠矶,却是篇篇璀璨,从钱老师的讲座中我们轻易就能感到她是真的热爱生活,热爱工作,她也是爱的传递者,因为我们都受到了心灵的震撼,情感的激发。也使我认识到,有爱才有教育,爱工作就要有奉献精神,爱学生就要有责任意识。班主任的工作是公认的繁多辛苦,费力劳神,可以说在不断地奉献着。但这种奉献要避免面对繁杂工作的被动服从与应付,缺乏自主性和计划性,终日处于盲从班主任工作只是看成种职业,种谋生的手段,我们的责任心和事业心就不会太强,就会得过且过,尤其是当个班主任若以追名逐利为目标,还会时常觉得自己得到的与付出的不成比例,就会产生种抱怨,相反,如果对自己的工作重视就会有积极的态度,如果充满希望就会去全力以赴,甘于奉献,不怕辛苦,不怕误解,顶住压力,以强烈的事业心扎实做好班主任工作。这个过程就是令人骄傲的,也是让人无悔的,这时我们也就会发现生活其实很美好。有句话说得好决定今天的是我们,而决定明天的是孩子。所以,班主任的责任是重大的,也是神圣的,相信每位同行对此也坚信不移。我感动,争做真爱有智的班主任都说人生中,变老是必修课,而变成熟则是选修课。作为班主任,我们经历了毕业时的激情与意气风