体素质和行为习惯都有定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下言传身教,率先垂范俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范作用,对学生会产生潜移默化的影响,尤其是低年级孩子的辨别自控能力较差,影响尤为突出。因此,我平时与学生接触相处时,我都严格要求自己,做到身正则讨论交流,畅谈自己的想法做法。月份是雷锋活动月,鼓励学生在班里在校园内在校外做好事树新风,月十日是植树节,对学生进行我爱花我护树的教育,月清明节对学生进行纪念革命先烈和已故亲人的教育,月对学生进行民族团结教育,教育学生应当不分民族和性别,团结友爱互相帮助,人人都来争做民族团结小标兵,在进行安全教育时,我结合日常生活中的事例如走路坐车玩游戏等,让学生来评评,说说,议议哪些行为是对的,哪些又是危险的,通过长期的宣传教育,同学们的自我安全意识和交通安全意识得到了加强。继续加强班级却去推诿,就要接受批评,承担责任。热爱学生韩愈说师者,传道授业解惑也。两年的班主任工作让我意识到,传道授业解惑是任课教室的基本职责,爱却是管理班级的核心。师德师风最离不开教师热爱学生热爱事业。高度决定视野,班主任的视野若只是将班级管理工作纯粹当成养家糊口谋生的职业,应付学校检查,那是没有幸福感可言的。个班集体是几十名学生的班级,缺少爱的孩子很冷漠,缺少班主任爱的孩子也无法爱班集体。没有高尚的道德情操和相信爱被爱会爱的学生也是很难立足社会的。班主任不仅要关爱学生的成绩如何,还怕只是老师句慰问关心的话语,对学生也有着很大的激励作用。平时要根据学生的特点,在关心关怀的基础上,倾听学生的心声,真诚地欣赏学生的长处,赞美学生的优秀品质,努力和学生交流,做到与学生心与心相通,就定能够得到学生们的支持。个团队要想取得成功,骨干的作用必须要得到充分发挥。同样在个班集体中,也必须要有部分热爱集体工作又有较强工作能力,自身素质较好,在集体中有定威信和影响力的学生组成班干部队伍,形成集体的核心力量。班主任除了要进行精心培养和具体指导班干部,更重要的是要信任他们,支高中二年级下学期班主任工作总结整理版每人做好事达件以上。另外,我还教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你请之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我,校园内外,学生见到老师问好。这种正面影响定能有益学生的心灵健康发展。加强思想品德的教育,促使学生身心健康发展。重视对学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展。年级的孩子,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎样做人。以身作则,为人师表班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者,更是个班,哪些又是危险的,通过长期的宣传教育,同学们的自我安全意识和交通安全意识得到了加强。继续加强班级管理,培养学生能力班级管理是大家的事,我让每个学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。采取如下措施。将班里的学生按人数分成个小组,他们平时的学习纪律劳动收发本子都有小组长负责,组里的每个学生都是组长工作的对象,他们的进退直接影响小组的声誉,因此,位小组长都能十分尽职尽责管理好自己的小组。特殊学生,因人而异。对班里那些自控能力差的学生,比如老师讲课爱走神,坐立姿有种榜样和示范作用,对学生会产生潜移默化的影响,尤其是低年级孩子的辨别自控能力较差,影响尤为突出。因此,我平时与学生接触相处时,我都严格要求自己,做到身正则垂范。比如,要求学生养成教育做到随捡,平时,看到地上有纸屑时,我总是随手捡起来扔到垃圾箱里。学生见我这样做,也自觉地寻找周围地上的纸屑垃圾,如教室的地面走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了,格外人清气爽。特别是今年月份结合学雷锋开展活动,人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧做好事。同学之间更是互帮互助,班上平均知家长,共同关注学生的成长。继续开展诵读课,让学生克服语言关的障碍本学期,不管是语文的早读还是数学的早自习课,我都继续抓好晨诵通过晨读来加强学生不仅会听汉话说汉话,而且能锻炼学生记住这个字,理解字的含义和正确使用这个字。通过诵读活动的开展,同学们的阅读能力有了少许进步,同学们也感受到了读书的幸福快乐。加强思想品德的教育,促使学生身心健康发展。重视对学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展。年级的孩子,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,更为重要的是教会他们认到老师问好。这种正面影响定能有益学生的心灵健康发展。加强思想品德的教育,促使学生身心健康发展。重视对学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展。年级的孩子,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎样做人。让学生展示自我,树立自信。年级学生活泼好动,好表现自己,在数学课综合实践课的活动中,我能够通过展示学生的作业,绘画等让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,此外利用班会和队会课开展些小活动,诸如童话故事演讲比赛绘画比赛口算世界,明辨是非,学会怎样做人。因此我充分利用周班会课,以及国旗下讲话对学生进行宣传教育,引导学生讨论交流,畅谈自己的想法做法。月份是雷锋活动月,鼓励学生在班里在校园内在校外做好事树新风,月十日是植树节,对学生进行我爱花我护树的教育,月清明节对学生进行纪念革命先烈和已故亲人的教育,月对学生进行民族团结教育,教育学生应当不分民族和性别,团结友爱互相帮助,人人都来争做民族团结小标兵,在进行安全教育时,我结合日常生活中的事例如走路坐车玩游戏等,让学生来评评,说说,议议哪些行为是对的对于以后的教育工作我会再接再厉的,争创美好的明天。第篇年级下学期班主任工作总结本学期我担任班班主任,回顾这学期的班主任工作,有苦有甜,有喜也有忧。相比去年,班级的整体班容班貌都有很大的改善,学生的整体素质和行为习惯都有定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下言传身教,率先垂范俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范作用,对学生会产生潜移默化的影响,尤其是低年级孩子的辨别自控能力较差,影响尤为突出。因此,我平时与学生接触相处时,我都严格要求自己,做到身正则班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者,更是个班级的教育者。俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界能力我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法由小组负责清洁卫生。对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的小朋友,我也会加以表扬。让学生展示自我,树立自信特殊学生的教育家校沟通,携手共进总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,几年的班主任工作经验告诉我自己,教育工作离不开几个关键词爱心,细心,耐心,恒心。高中二年级下学期班主任工作总结整理版。年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活势不端正,上课爱做小动作,针对这些情况,我主要是将他们分散在班级中,有些特别调皮的就安排他坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导鼓励教育他们。在学习上不偏袒不歧视不放弃任何个学生。高中二年级下学期班主任工作总结整理版。科学民主艺术管理我认为作为名班主任,平时应当注意观察,善于发现每名学生身上表现出来的偶发情况或者无法言表的心理行为现象。如果学生遇到身体不好考试焦虑或其他情感问题等,就要想法设法与他进行沟通,及时帮他解决遇到的困难,有时候哪世界,明辨是非,学会怎样做人。因此我充分利用周班会课,以及国旗下讲话对学生进行宣传教育,引导学生讨论交流,畅谈自己的想法做法。月份是雷锋活动月,鼓励学生在班里在校园内在校外做好事树新风,月十日是植树节,对学生进行我爱花我护树的教育,月清明节对学生进行纪念革命先烈和已故亲人的教育,月对学生进行民族团结教育,教育学生应当不分民族和性别,团结友爱互相帮助,人人都来争做民族团结小标兵,在进行安全教育时,我结合日常生活中的事例如走路坐车玩游戏等,让学生来评评,说说,议议哪些行为是对的每人做好事达件以上。另外,我还教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你请之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我,校园内外,学生见到老师问好。这种正面影响定能有益学生的心灵健康发展。加强思想品德的教育,促使学生身心健康发展。重视对学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展。年级的孩子,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎样做人。以身作则,为人师表班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者,更是个班仅会听汉话说汉话,而且能锻炼学生记住这个字,理解字的含义和正确使用这个字。通过诵读活动的开展,同学们的阅读能力有了少许进步,同学们也感受到了读书的幸福快乐。对于以后的教育工作我会再接再厉的,争创美好的明天。第篇年级下学期班主任工作总结本学期我担任班班主任,回顾这学期的班主任工作,有苦有甜,有喜也有忧。相比去年,班级的整体班容班貌都有很大的改善,学生的整体素质和行为习惯都有定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下言传身教,率先垂范俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具高中二年级下学期班主任工作总结整理版,明