的还是学习般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步。对于学习好的学生,我常鼓励他们更上层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题,在期中考试之后,就学生的成绩,我有计划的和班第名,这学期都掉到了十名以后了,端,每天都是懒洋洋的,什么作业都不做,无论采取什么办法都不能打动他的心,门主课都是有多分下降到多分,又下降到多分,如果还是那样,这个成绩也保不住了翟国荣更是认为上学是给老师和家长上的,对学习不屑顾,置之不理,成绩好坏对他没有任何关系。与家长联系方面本学期成功的召开了家长会,并取得了定的效果。比如胡家长会后学习劲头猛增,次月考跃成为班里第名直完不成作业的张,能按时完成作业了,而且每天爸爸都在辅导她学习家长会后的第次月考,进步的学生比期中考试的兵法等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。回顾半学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁发脾同管理共同监督,也取得了定的收效。其他方面值日情况不错,每天扫的很干净,及时。唯不足的是不能保持天的整洁。积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。加强与学生家长的沟通与交流针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高学习的小型家长会针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开高中班主任下半学期工作总结范本整理版有计划的和班上的每位同学做了交流,并给了他们些建议。加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。努力创建个民主的班集体通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支情况。以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾个人完不成作业。他们有时间玩,就是没有时间做作业,没有切实有效的办法保证他们完成作业。导致个别学生形成恶性循环,完不成作业成了家常便饭,最后索性什么也不做,什么也不学,在学校里熬天混日。最失败的就是上学期有个学生的成绩很不错,这学期是落千丈。赵曾经在班上是第名,这学期都掉到了十名以后了,端,每天都是懒洋洋的,什么作业都不做,无论采取什么办法都不能打动他的心,门主课都是有多分下降到多分,又下降到多分,如果还是那样,这个成绩也保不住了翟国荣更是认为上学是给老师和家长上的,对学习不屑顾本整理版。常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围。同时,针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生,及时地进行奖励。常与学生谈心。不管是学习好的还是学习般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步。对于学习好的学生,我常鼓励他们更上层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题,在期中考试之后,就学生的成绩在班内提出了精细实严字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律自习纪律住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于名工作不满两年的班主任来说,我知道还有许多东西需要我去学习,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做名合格班主任课间操学生做的不好,没周的的课间操我们班的分数最低,那些男生就是做不好,还不肯用心去学,说了也不听,我也没有在心去抓。考勤也不太乐观,有旷课的现象。本学期劳动方面还很好,几次大型劳动都完成得很出色,同学们都积极肯干,吃苦耐劳,值得表扬。高中班主任下半学期工作总结本学期,由我担任高级班班主任,下半学期以来,在学校和年级的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章,与学生起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。高中班主任下半学期工作总结范本整理版。每次月考之后也是如此,极大地调动了各小组之间竞争,同时有激发了每个学生的学习积极性。教学成绩也有所提高,但不明显。在作业方面管理力度不大,不管是哪科的作业,总有常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围。同时,针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生,及时地进行奖励。常与学生谈心。不管是学习好的还是学习般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步。对于学习好的学生,我常鼓励他们更上层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题,在期中考试之后,就学生的成绩,我有计划的和班,不通过彼此的交流,很难使他们成为个整体。加强集体观念,在班级活动中,在和学生谈话中,口头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样,要树立个什么形象。我抓住这些机会针对这样的情况,多组织些集体活动,比如班际球赛晚会等,充分调动学生的积极性,增强班级的凝聚力。根据不同的周校历对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。加强与科任教师的交流。配合科任教师的工作,把班主任科任老师和学生揉成条绳,共同创造习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间,防止出现各科争着抢时间的现象。举行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的兴趣,我再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性,大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感,对取得进步的学生及时地进行表扬,增强他们学习的信心。针对期中考情况,在期中考后进行了次学生的学习方法交流主题班会,学生交流自己的学习方法,改掉不良的学习方法,开始培养适合自己的学习方法。经过学期的努力,学生普遍认识到情感问题对自己高发展的不利影响,开始有目的的树,置之不理,成绩好坏对他没有任何关系。与家长联系方面本学期成功的召开了家长会,并取得了定的效果。比如胡家长会后学习劲头猛增,次月考跃成为班里第名直完不成作业的张,能按时完成作业了,而且每天爸爸都在辅导她学习家长会后的第次月考,进步的学生比期中考试的要多。经常利用星期天和节假日对学生进行家访,了解学生在家中的表现,掌握学生各方面的情况,便于对学生管理。本学期对半以上的学生进行了家访,收到了满意的效果。平时还给家长保持电话联系,特别是那些自制力差的学生,经常给家长通通话,进行督促,的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章,与学生起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。高中班主任下半学期工作总结范本整理版。每次月考之后也是如此,极大地调动了各小组之间竞争,同时有激发了每个学生的学习积极性。教学成绩也有所提高,但不明显。在作业方面管理力度不大,不管是哪科的作业,总有有计划的和班上的每位同学做了交流,并给了他们些建议。加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。努力创建个民主的班集体通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支情况。以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自