识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。指导思想遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实放在务实求新特色教研上,力求通过将教学汇报课与课题结题课想结合同课异构专题研究组内培训及个人学习等多种教研活动渗透新课程理念,全面落实素质教育,保证教学质量,提高教学成绩,使本组教师真正成为支思想素质业务素质过硬的数学教师队伍,在全组形成教研之风互学之风创新教育之风,使教研工作更上层楼。具体工作抓好常规工作管理制度为更好地开展工作,拟任集体备课组长年级徐静,年级范丽萍,年级胥龙梅,年级于静波,年级姚海平,树立终身学习的理念,不断更新教育观念,建立新的课程观教学观教师发展观和评价观改进原有的教学方法教学行为和教学手段,走进理解新课程新课标,提高教学艺术。我们要多渠道学习各种领域的知识技能,特别要学习现代信息技术,不断构建丰富自己的知识结构。研修目标,提高自身的师德修养。,提高自身的业务水平。,提高自身的科研水平。,促进自己对新课标的理解。,为自身的可持续发展奠定基础。具体措施积极参加师范学校组织的线下培训,能真正为教学服务,可以单元模块备课同课异构交流备教学中的疑难问题等,本学期对精品教案不做具体要求,体现在个人教案的备上备弹性化主题单元合作式备课备每个教师根据自身特点和不同学情,撰写规范有效的个性化教案备课后对执教过程作出反思评价与修正。份勾勾划划增增删删的教案才是最完美的教案。小学数学老师个人校本研修计划范文篇我是名拥有多年教龄的教师,但从事数学教学才年,因此在这门学科中也算名新手。此次经学校推荐小学数学老师个人校本研修计划范文五篇整理版,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。教研目标积极实践课改的新理念,新思路,围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。教研措施加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读新课程标准,小学教,科研兴校之路。工作目标本学期,我组教研工作目标的重点放在务实求新特色教研上,力求通过将教学汇报课与课题结题课想结合同课异构专题研究组内培训及个人学习等多种教研活动渗透新课程理念,全面落实素质教育,保证教学质量,提高教学成绩,使本组教师真正成为支思想素质业务素质过硬的数学教师队伍,在全组形成教研之风互学之风创新教育之风,使教研工作更上层楼。具体工作抓好常规工作管理制度为更好地开展工作,拟任集体备课组长年级奖励。积极参加我校定期的听课评课,进行教学研究,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。积极去校外听课,积极评课,博采众长。小学数学老师个人校本研修计划为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。指导思想遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,要求每位教师认真作好笔记,写出心得,并化为己有,努力实践。在学期末,完成次以上业务学习。鼓励组员随堂听课,学期末不少于节。要求组员每月撰写两篇教学反思,及时将电子文档上传教务处教科室号机学期末,在课题研究方面每人上交份课例报告两篇与所研究课题相关的教学反思打印稿。要求外出人员作好组内次培训。校园通讯上报工作每个人都是负责人,对于组内的教研动态,要积极撰写文章并上报,争取在区刊上发表,学校将给予相应的奖名师讲课给教师的建议等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。全面贯彻学校认真精神,要求组员精心备好每节课,用心上好每堂课,悉心辅导每个学生,细心批改每次作业,专心搞好每次教研。要求每位教师励。小学数学老师个人校本研修计划范文五篇整理版。及时积累专题研究的第手资料。尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。小学数学老师个人校本研修计划指导思想围绕学校以人为本,育人为先,让教师成才,让学生成功的办学思想,以我校教务处和小学教务处工作计划为指导,本着务实求新进取的原则,走校本强校积极参加我校定期的听课评课,进行教学研究,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。积极去校外听课,积极评课,博采众长。小学数学老师个人校本研修计划为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。指导思想遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实。目前进行的新课改对我来说是种挑战,同时也是次难得的锻炼机会。我将继续积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。加强教育教学研究,做创新型的教师。研修内容学习与教育相关的法律法规,做到依法执教学习中小学教师职业道德规范,加强自身的师德修养。学习新课程理念新课标及新的教育思想教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。育思想教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。学习有关家庭教育的思想和理论,努力做好与家长的沟通工作,为提高学生的家庭教育环境尽自己的努力。广泛阅读各方面书籍,扩大自己知识面,提高综合能力。具体措施及安排每周利用小时自学各种理论知识,并做好要点笔录,写专门的读书笔记上。每年寒暑假读本教育专著,并写好读书笔记和心得体会。经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学徐静,年级范丽萍,年级胥龙梅,年级于静波,年级姚海平,年级杨静,主要负责召集年级组成员备课,组织分工,资料管理工作。严格考勤制度,坚持定原则,即定时间,定地点,定主讲人,以确保每次活动保质保量的完成。有事必须提前请假,对于不请假人员档案中记为无故缺席,对于迟到早退人员将如实记录,纳入考核。教学工作以年级组为单位进行集体备课,要求写出计划和总结,作好活动记录。每单周教研活动时间进行次集体备课,内容要求多样化励。小学数学老师个人校本研修计划范文五篇整理版。及时积累专题研究的第手资料。尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。小学数学老师个人校本研修计划指导思想围绕学校以人为本,育人为先,让教师成才,让学生成功的办学思想,以我校教务处和小学教务处工作计划为指导,本着务实求新进取的原则,走校本强校,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。教研目标积极实践课改的新理念,新思路,围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。教研措施加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读新课程标准,小学教讲座,要求每位教师认真作好笔记,写出心得,并化为己有,努力实践。在学期末,完成次以上业务学习。鼓励组员随堂听课,学期末不少于节。要求组员每月撰写两篇教学反思,及时将电子文档上传教务处教科室号机学期末,在课题研究方面每人上交份课例报告两篇与所研究课题相关的教学反思打印稿。要求外出人员作好组内次培训。校园通讯上报工作每个人都是负责人,对于组内的教研动态,要积极撰写文章并上报,争取在区刊上发表,学校将给予相应小学数学老师个人校本研修计划范文五篇整理版学习有关家庭教育的思想和理论,努力做好与家长的沟通工作,为提高学生的家庭教育环境尽自己的努力。广泛阅读各方面书籍,扩大自己知识面,提高综合能力。具体措施及安排每周利用小时自学各种理论知识,并做好要点笔录,写专门的读书笔记上。每年寒暑假读本教育专著,并写好读书笔记和心得体会。经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。在工作中对自己严格要求,决不松,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。教研目标积极实践课改的新理念,新思路,围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。教研措施加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读新课程标准,小学教了发现和提出问题能力的课程目标。多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书目,不断充实更新自己的专业知识,领悟生活化情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏些文学书籍,写好读书感想,从而