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doc (定稿)职业中等专业学校新建综合试验实训楼项目建设方案(完整版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:40 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 12:02

《(定稿)职业中等专业学校新建综合试验实训楼项目建设方案(完整版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第层杂填土杂色,主要由砖石块偶夹块石等建筑垃圾粘性土及少量对学生实行量化管理,毕业生按量化管理成绩就业,以质量促就业,以就业促质量,形成了学校良好治学氛围。学校有明确办学指导思想,始终以努力培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美劳全面发展,具有综合职业能力,在生产服务技术和管理第线工作高素质劳动者和中高级专业人才为己任......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中工程费用万元,其他费用万元,预备费用万元。资金筹措拟申请资金万元政府配套资金万元自筹资金万元。项目建设期年,拟于年月投入使用。第二章项目提出背景及建设必要性第节临邑县职业中等专业学校发展概况临邑县职业中等专业学校是经山东省人民政府批准成立全日制普通成人和职业中等专业学校。学校位于临邑县城永兴大街号,占地面积亩,建筑面积万平方米......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校适应当地经济发展需求,办学模式不断创新,在办好普通中专职业中专教育同时,努力做好各类培训教育工作,为经济建设和社会进步做出了很大贡献。学校以中等职业学历教育为主,不断扩大招生规模,近几年每年招收中职学生人左右。学校积极开展成人大专以上学历教育,关联高校,密切协作,近几年每年招收大专以上学历教育人左右......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....教育,注重培养受教育者专业技能和钻研务实创新创业能力。主动为经济结构调整和技术进步服务,为西部大开发服务,为三农服务。全校教职工爱岗就业,诚实守信,服务学生,奉献社会,以创个五年规划纲要二国务院关于大力发展职业教育决定国发号三中共山东省委山东省人民政府关于大力发展职业教育决定年月日四山东省国民经济和社会发展第十个五年规划纲要五山东省发展改革委关于编报中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不断推动教育教学教材建设课程设置培养模式和内部管理制度等各项改革,积极探索产教结合产学合作实训基地运行有效机制,切实加强实训基地建设,努力提高学生实践动手能力和综合职业能力。学校在加强校企合作等方面有突破有创新,特别是在开展社会培训下岗职工再就业培训农村劳动力转移培训等方面为社会做出了显著成绩。学校能够积极培养社会急需技能型短缺人才......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....临邑县职业中等专业学校为适应社会需求,决定在校内建设综合实训楼座,以缓解实习教学用房紧张矛盾。该项目建设......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....也是提高教学质量需要,对于发展鲁西北再就业培训和农村劳动力转移培训,振兴地方经济具有重要意义。综合试验实习楼位于校园内东北位置,总建筑面积平方米,共层,主要包括电工实训室,电子实训室,检测技术实训室电力拖动实训室控制实训室电子控制原理实训室单片机实训室电力电子实训室数控机床试验室工程制图试验室汽车维修模拟试验室办公楼及试验装置等......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并辟有校外实习基地八处。学校现开设数控技术机电体化电气自动化电子技术计算机及应用会计电算化等个中职专业。学校现有教职工人,专任教师人,其中研究生学历人,大学本科学历人,具有高级职称人,中级职称人,双师型教师占。学习现有在校生人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....注重培养受教育者专业技能和钻研务实创新创业能力。主动为经济结构调整和技术进步服务,为西部大开发服务,为三农服务。全校教职工爱岗就业,诚实守信,服务学生,奉献社会......”

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