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doc DREAMWEAVER个人实习报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《DREAMWEAVER个人实习报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以及自己在本专业上很多的不足,同时,多加练习啊。此后,对方向的情况下,通过自己不懈的努,终究会达到自己的目标,实现自己的人生理想,成为名有担当,有思想,负责任的新代建筑师。色彩写生实习报告全文淳朴民风待解色彩对本专业学习的重要性。二实习内容宝鸡,姚儿村,是我们这次写生开阔学生对自然景观,人文景观的认识和理解。实习基本要求建筑色彩写生要求学生利用水彩的表现然风光很美。晚上,我们进行讨论和总结,老师点评。虽然老师没有个个的点评,但对画中入山村,映入眼帘的首先是那种带着稳重气息的当地朴实无华的民居。古村的美丽,山望在以后的人生旅途中能将在这片土地上学到的东西运用到生活中去,是自身得到更大的进步,是人生变得更加的精彩。这三周不仅提高了我自己的艺术修养和审美能力,培养了在找新的知识。在团结互助方面,凝聚力可以说是个集体的灵魂。天当中,我们班的凝聚力得到了煅造,行走在不平的山路上,前呼后应声此起彼伏,相互关照,互相提醒,同学习每天早上同学们都按时起床集合......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以个模范共产的基础。我从不搞特殊化。自参加工作以来,学校大型活动我从未无故缺席迟到或早退过。今年月份,我的孩子出生,我没有请天假,每天还整合力的形成,促进了学校稳定和发展。正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻不瞻前顾后不耍滑头。因此,我常告诫自己,凡挥深入线,从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求,校园环境的清扫,从安全责任的落实到安全隐患的排查,都做细做实,受到上级检查领导的认可。分管工作常抓,关系学校安全,加上毕业班复习开始了,三年的辛勤耕耘,快到了收获季节。耽误了学生的学业,就等于断送了他们的教育宣传片,加强了对学生感恩教育。三实实在在的成绩今年上级有关部门的各项检查,均符合相关部门要求,受到领导好评。由于制度齐全,措施到位,分工明确,工作严密,政教芽状态,为师生创造了个安全的育人环境召开了学生安全教育大会学生家长会法制教育大会预防疾病工作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....确保学生上下楼安全。扎实开展学生养成教育,使学生在实践中受我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中,我身先士卒靠前指班唐李珍同学获得全国等奖,另外还有王小琴陈清邱珂三位同学获全国三等奖,张敏同学获得县等奖。在学校和同仁们的帮助下,今年我被评为县优秀教师。月份申报市物学生的感恩教育,在学生开展大型感恩活动,认真组织各班学生观看了让生命充满爱等感恩得市二等奖。四诚诚恳恳地反思反思过去年的取得了预期成这条路上更加的努力让自己得到更大的提高这次色彩实习在满着喜悦,老师也为我们的进步而高兴。三实习总结或体会转眼三周难能可贵的是,留下了山区人民的淳朴热情涓涓流水旁,留下了青年学生的好学上进。在做人方面,山区人民到我们的以后的专业发展,对我们的欣赏和创作上都会有很大的帮我也在此期间,提高了绘画水平,些许明白艺术门道何其之深奥。发的狂野。站在山顶,俯视脚下的姚儿沟,那种美却更加令人向往。第二天大早我们就按学院老师安排的进行色彩写生......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....受到了上级有关部门的赞赏在每次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念教学方法班级管理技巧等与老师们交流,将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨。在工作中,我始终以颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了政教处我年长的教师我敬之为长辈,青年的坚持根据学生的实际和时令变化,组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。针对在学生存在的吃零食乱丢乱扔说脏话等陋习,在全校开展了相应主题班会环保征文文明礼仪伴我行演讲比赛等专题教育活动,通过专项活动,引导学生告别陋习,做个讲文明懂礼仪的人。为了加强懈为担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障,为更好完成这项工作,我政治思想上积极上进,认真学作为政教主任主要负责抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广,年来。头绪多任务重,但在上级教育部门的指引下,校领导的带领下其他班子成员的配合下,年级安校园评比安全等检查达二十余次,共准备迎检资料余本,在每次活动和检查中,我尽职尽责,真诚地对待每个工信生活作风上端庄稳重......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....每天都过得那么充实和快乐,看者自己每天画的画,次次在不断的进步,心中不时会充枝既然是色彩写生主要目对方向的情况下,通过自己不懈的努,终究会达到自己的目标,实现自己的人生理想,成为名有担当,有思想,负责任的新代建筑师。色彩写生实习报告全文淳朴民风待习上,让我领略到艺术是相通的,我认为不管是参加色彩实习的哪个专业,特别是我们城市规划专业需要创作灵感和手绘能里,我们的这次写生实习给我们的带来的东西都将会影。希解色彩对本专业学习的重要性。二实习内容宝鸡,姚儿村,是我们这次写生开阔学生对自然景观,人文景观的认识和理解。实习基本要求建筑色彩写生要求学生利用水彩的表现然风光很美。晚上,我们进行讨论和总结,老师点评。虽然老师没有个个的点评,但对画中入山村,映入眼帘的首先是那种带着稳重气息的当地朴实无华的民居。古村的美丽,山各位领导和全体教师对我的信任,因而我觉得身上的传播安全动员会防踩踏事故发生安全警示会等,落实了安全责任。安全卫生职责明确,上墙公示......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这次写生这次色彩实习让我受益非浅,它不仅坚定了我努力学好专业知识的决心,也让我明白了些做人的道理。我相信自己学情谊,师生情怀,无不显示在山谷中悬崖边飞瀑旁。更加此出的秀丽做的铺垫。那路的风景却缺少了这种惬意,更多的是城市的纷扰,人工的雕琢。于此处相比就仿佛是尘世与世外桃源的差距。求掌握建筑风景写生的取景构图,透视,色了以后作画需要注意的要点。比如近景要求接构清楚,细节把握到位,行体大,体积感强。远景要求,行体模昏,色彩单调统,水色的表现也是。绕村周,那种原始的冲动愈每天早上同学们都按时起床集合,提着画箱背着画夹去选景画画。每天都过得那么充实和快乐,看者自己每天画的画,次次在不断的进步,心中不时会充枝既然是色彩写生主要目的还画画,不单是色彩,还同时进行着速写。在这次写生中我第次画水彩画,虽说来这之前看了些关于水彩的书,但真的画起来还是有很大的差别出现的问题进行了说明,还强调人的真挚热情让我感触很深。总之,通过这次建筑美术实习,我了解到自然与建筑的魅力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但对画中入山村,映入眼帘的首先是那种带着稳重气息的当地朴实无华的民居。古村的美丽,山望在以后的人生旅途中能将在这片土地上学到的东西运用到生活中去,是自身得到更大的进步,是人生变得更加的精彩。这三周不仅提高了我自己的艺术修养和审美能力,培养了在找新的知识。在团结互助方面,凝聚力可以说是个集体的灵魂。天当中,我们班的凝聚力得到了煅造,行走在不平的山路上,前呼后应声此起彼伏,相互关照,互相提醒,同学习每天早上同学们都按时起床集合,提着画箱背着画夹去选景画画。每天都过得那么充实和快乐,看者自己每天画的画,次次在不断的进步,心中不时会充枝既然是色彩写生主要目对方向的情况下,通过自己不懈的努,终究会达到自己的目标,实现自己的人生理想,成为名有担当,有思想,负责任的新代建筑师。色彩写生实习报告全文淳朴民风待习上,让我领略到艺术是相通的,我认为不管是参加色彩实习的哪个专业,特别是我们城市规划专业需要创作灵感和手绘能里,我们的这次写生实习给我们的带来的东西都将会影......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不敢放手大胆工作,工作水平有待进步提高。看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。组织学生参加全国青少年主题教育我是后读书征文活动中,视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。年来在学校的领导下和大家的支持下,政教处共组织了家长学校教学教研活动学生社会实践活动我是后征文环保征文教子感言征文感恩活动开学典礼开学安全第课防空党的各项教育方针政策,努力进行科学发捧筑创造的影响,以及自己在本专业上很多的不足,同时,多加练习啊。此后,对方向的情况下,通过自己不懈的努,终究会达到自己的目标,实现自己的人生理想,成为名有担当,有思想,负责任的新代建筑师。色彩写生实习报告全文淳朴民风待解色彩对本专业学习的重要性。二实习内容宝鸡,姚儿村,是我们这次写生开阔学生对自然景观,人文景观的认识和理解。实习基本要求建筑色彩写生要求学生利用水彩的表现然风光很美。晚上,我们进行讨论和总结,老师点评......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实习的目的地。原来路的惊愕只是为习上,让我领略到艺术是相通的,我认为不管是参加色彩实习的哪个专业,特别是我们城市规划专业需要创作灵感和手绘能里,我们的这次写生实习给我们的带来的东西都将会影。希形式,采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力,画面要水相依。村伴着山,山依着水,当夕阳洒在那古朴的屋脊上,这里的切仿佛脱离了世俗的束缚外光影,自然空间表现的技巧,陪养对自然事物的审美感受,提高取景,构图能力,理画面中最远处的色彩,要有深远的空间效果。树的表现,先画主干,在确定主要在画枝干,在加小树不只适合写生,也是避暑的好地方。我开始对宝鸡姚儿沟改观了。宝鸡姚儿沟的自的时间就要过去了,即将离开这个古老而又神秘的地方,有太多的留恋。但是分别是早些好的结局。经过了几张的尝试对水彩的特性有了基本了解,对颜色的把握还可以的,但对用助,这样的训练机会我们都应该好好珍惜,它能使我们的艺术修养和大脑的创作带来新的氧气,增添新的血液,接受对自然风景和环境的观察力......”

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