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doc 党支部讲党课计划表 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:34 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:16

《党支部讲党课计划表》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....派员参加党支部各项活动,确保所辖基层党组织和党员参与学习教育全覆盖,发放基本教材、讲专题党课和督促指导全覆盖。基层党组织书记要切实担负起从严教育管理党员的直接责任,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党委和组织部门要把组织开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的首要内容,对学习教育流于形式走过场的,要严肃追究相关党组织书记责任。领导带头,实现以上率下。党员领导干部要充分发挥模范带头作用,深学一层、走在前面。要严格执行双重组织生活制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,发挥示范引领作用。党员领导干部还要指导分管领域和联系的部门单位抓好学员评选活动,通过选树先进群体,带动基层党组织和广大党员对标看齐、实干争先。建立健全长效机制,确保党员日常教育管理扎实有效......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事以及带头违建、妨碍公务和抗拒执法等三是宗旨观念淡薄,主要表现为利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩,甚至徇私枉法,损害群众利益等四是精神萎靡不振,主要表现为工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为、乱作为,不担当、逃避责任,不起先锋模范作用等五是践行社会主义核心价值观不力,主要表现为律己不严、知行脱节,要求开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、深化巩固党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性,进一步拉高标杆、争先进位,勇当排头兵、再创新辉煌......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要结合抓好开展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育中查摆出来问题的整改,深化推进为官不为专项整治和百千万信访督查专项整治,切实解决在维护群众合法权益中的突出问题。持续开展正风肃纪专项行动,对党章党规党纪执行情况、八项规定和28条办法六个严禁落实情况等进行明察暗访、督促检查,始终保持高压态势。开展对标看齐当先锋行动,引导党员立足岗位作贡献。广泛组织开展党员亮身份课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲好微党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。专题党课要突出主题、聚焦问题、贴近基层,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七一前后,每一个基层党支部都要集中安排一次党课,县(市、区)和市级各单位要做好统筹协调工作。召开专题组织生活会,开展党性体检、民主评议。年底前,党支部召开专题组织生活会。会前,要广泛征求党员和群众意见......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....发挥党支部自我净化、自我提高的积极性主动性,防止大而化之,力戒形式主义。二、主要内容学党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。全体党员要通读熟读《中国共产党章程》,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委28条办法六项禁令等规章制度及换届选举相关纪律要求,进一步明确做合格党员的标准和条件,不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。注重学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及近年来省市查处的典型想信念模糊动摇,主要表现为对共产主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,参教信教,热衷于组织、参加封建迷信活动等二是党的意识和党员意识淡化,主要表现为看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....落实三会一课制度,深化推行党员固定活动日,健全党的基层组织生活6+X模式,开展基层创意党组织生活展评,提高党组织生活质量。继续深化党员先锋指数管理,严格落实十条红线管理,全面推行党员十二分制管理,规范组织关系转接和党费交纳工作,健全流动党员教育管理和不合格党员退出机制。全面落实台州市党内关爱十项举措,完善党内激励、关怀、帮扶机制。全面落实乡镇干部走村不漏户、户户见干部,农村党员联系不漏户、党群心贴心,机关党员到社区报到志愿服务、认领微心愿等制度,全面深化强基惠民村村开展办建议(提案)补短板、优服务提效能专项行动,着力提高执行力,强化行动力,坚决整治庸、懒、散、慢等问题。村级层面重点开展农村作风巡查,深化开展基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治,切实整治村级组织运行不规范、村干部以权谋私、与民争利等问题。两新组织重点开展两新党组织争先进位行动......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....县以下由县(市、区)党委研究确定理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《干在实处走在前列》,深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领悟好系列讲话彰显的坚定信念追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。要把学习系列讲话和学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来,同学习党的历史结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。各级党委(党组)要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。做合格党员,重在坚持知行合一,做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信党员的不同情况作出安排,确保学习教育有效覆盖全市所有党组织和全体党员......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....将重点在坚持问题导向、注重学习实效、坚持知行合一上下功夫,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在党支部讲党课计划表---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人杨武杰导语各党支部、各部门按照中央要求和团党委部署,认真组织开展学习教育工作。下面是小编分享的党支部两学一做学习党课计划表,欢迎大家参考,党支部讲党课安排表中央民族歌舞团党委研究部署了开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育工作,制定下发了《中央民族歌舞团开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案》。各党支部、各部门按照中央要求和团党委部署,认真组织开展学习教育工作。一是进行广泛发动。4月11日至23日,全团11个党支、制定措施......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两学一做学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓实抓细,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为指导、帮助和督促负责联系的党支部开展学习教育工作,带头参加组织生活会,带头讲党课、谈体会,带头履职尽责,发挥带学促学作用,形成上行下效、整体联动的学习氛围,推动学习教育扎实有效开展。三是加强和改进学习方式。采取举办征文活动、集中学习研讨、请专家作辅导报告、答卷等形式开展学习教育,切实增强学习效果。4月12日,组织党员干部到中央民族干部学院听两学一做辅导报告组织党员开展学习党章党规答题活动,全团100余名党员参加答题配合学习教育开展举办征文活动,学习教育结束后开展征文评比,并汇编成册作为资料使用和留存。及时为每一名党员配发了《习近平总书记重要讲话读本(****年版)》等学习资料......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....会上,要严肃认真开展批评和自我批评,由支部班子及其成员对照党员标准和党性要求,对照职能职责,进行党性分析,查摆存在问题,并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施组织党员开展党性体检、民主评议,按照个人自评、党员互评、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为)开展学习讨论。完善落实党委(党组)理论中心组定期学习制度,市、县党委和市直部门党委(党组)要建立即学深学机制,及时学习研讨习近平总书记系列重要讲话精神和省市委重大决策部署。认真落实三会一课制度,党小组每月组织党员进行一次集中学习,学习时间一般不少于半天不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度要召开一次全体党员会议,每次明确一个专题组织讨论,每名党员要紧密联系个人思想工作生活实际,对照五个能否标准开展学习讨论。每季度学习讨论的专题......”

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