1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分服装具有创意性。分参赛队伍的表演能够展现服装特点。分演员声音清晰，情绪到位，表演生动，富有感染力，饱含感情。分时间把握准确，整体时间不得超过分钟。分参赛队伍出场退场大方得体。分与工作人员积极配合，预赛前彩排情况占分，工作人员与之通讯联系时参赛方的表现占分，此项由学生社团联合会评定。分附录六第二届服装设计大赛模特报名表姓名性别照片学部班级邮箱联系方式寝室身高体重三围爱好才艺是否有过相关经历是否参赛宣言备注注此表式两份，复印有效。附录六第二届服装设计大赛参赛选手承诺书本人完全满足本次大赛的参赛条件，遵守大赛的程序和制度，服从评委的评判。本人向组委会提供的个人信息是真实准确的。本人因特殊情况中途退赛必须经组委会批准。本人参赛的切音像制品所有权和肖像权归主办单位所有。本人遵守中国法律，不做任何损害自身形象和参赛的举止和言行。按时参加每项赛事与活动，接受组委会的工作安排......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....体现青春的活力和希望，给人启发，具有现实指导意义。分服装具有美观性。分服装具有实用性。分服装具有创意性。分参赛队伍的表演能够展现服装特点。分演员声音清晰，情绪到位，表演生动，富有感染力，饱含感情。分时间把握准确，整体时间不得超过分钟。分参赛队伍出场退场大方得体。分与工作人员积极配合，预赛前彩排情况占分，工作人员与之通讯联系时参赛方的表现占分，此项由学生社团联合会评定。分附录五贵州大学科技学院第二届服装设计大赛决赛评兼具美观性和实用性赛者应自主创作设计作品，不得抄袭他人创意，经发现，抄袭属实，则取消大赛参赛资格并即时在大赛中通报批评。参赛者在初赛时需附上作品的剧本，作品的创意内涵，作品的名称及作品制作材料说明初赛时，参赛者需要自己找模特，以展示作品及让评委评分晋级决赛的各参赛者的模特由比赛承办方学生社团联合会提供要求本着友谊第，比赛第二的原则进行......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....评委根据其两个阶段的表现为该组打分，最后将两个阶段的得分加总，选出晋级决赛的个参赛组。决赛阶段决赛共分为自我风采和魅力演绎两个部分。自我风采部分，十名模特着主办方提供衣服走秀，出场顺序由赛前抽签决定，走秀音乐由模特自行准备，时间为分钟。评委根据模特现场表现最后给分。魅力演绎部分，每位模特与抽签决定的服装设计选手组成参赛组，配合完成故事演绎，出场顺序由赛前抽签决定，走秀音乐由参赛组自行准备，评委根据模特现场表现最后给分。两个部分的得分加总确定最佳模特奖风采之星奖最佳人气奖。供额外奖励其他方案待定赞助商可与我方协调共同商定九突发事件的估计预防及应急处理方法应急原则以保障在场所有人员生命安全为大前提，以维持活动的有序正常的进行和参赛参展作品的完好无损为原则。学生突病现场摔伤情况预防措施重病者不参加，不能踩在凳子上观看......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....授予最佳模特奖的荣誉。由评委根据各参赛队提供的参赛剧本，及其现场表演所展现的剧情，商定出此次大赛荣获最佳剧本奖的得主。此次大赛的最后部分由三部分组成，分别是表演得分，友情得分和配合度得分。大赛设有位评委老师和大众评审团。各评委老师的评分相加取平均值为各队伍的表演得分，大众评审团的投票为各参赛队的友情得分。各参赛队伍的配合度得分由学生社团联合会打分，是以各参赛队在此次比赛中的彩排情况和工作人员与之通讯联系时参赛方的表现为根据各参赛队演员道具就位后，由工作人员开始计时，演绎超过规定时间的队伍，由评委直接从各队伍的得分中扣除部分分值分。为保证比赛的公平性，评委老师在前三支队伍演绎结束后，开始对各参赛队伍进行打分。预赛成绩不带入决赛。附录五贵州大学科技学院第二届服装设计大赛初赛评分细则本次比赛采用百分制。二具体评分细则符合大赛主题反应校园文化。分表演内容健康......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....本人十分清楚上述声明保证的法律意义，若有违反，主办单位有权取消本人的参赛资格，就因此造成的损失，本人愿意赔偿并承担相应的法律责任。承诺人年月日附录六比赛时间和地点初选面试月日晚地点教教室初赛月日晚地点学院大礼堂决赛月日晚地点学院大礼堂二比赛形式初选面试阶段此阶段为选择开展项，以模特报名人数多少决定是否进行此阶段对模特的筛选。若模特人数多于服装设计参赛选手人数则在此阶段对模特作次简单的走秀培训指导及筛选。每位选手有分钟时间展示自我，进行台走秀走秀音乐和服装由选手自备并作简单自我介绍。由评委给分，最终使最后进入决赛的模特与服装设计参赛选手人数成正比。若模特人数少于服装设计参赛选手人数则在此阶段对模特作次简单的走秀培训。初赛阶段晋级初赛的模特抽签决定初赛中配合的服装设计选手，个模特与个服装设计选手作为个参赛组......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并排专人看守。本次大赛最终解释权归贵州大学科技学院学生社团联合会所有贵州大学科技学院学生社团联合会年月日附录各参赛选手您好，欢迎参加此次由学生社团联合会主办的第二届贵州大学科技学院服装设计大赛，为办好本次比赛，特向所有参赛选手提出以下比赛规则及注意事项必须围绕主题，不能跑题，参赛选手以演绎的故事来表达所设计的作品的内涵设计比赛以服装为载体，参赛者需要以服装为平台展现自己的设计创意参赛者作品应符合当代大学生健康积极乐观的校园文化参赛者作品应在符合各项条件及能够展现个人创意的同时，。预赛成绩不带入决赛。本次大赛，各参赛选手必须自主创作设计作品，不得抄袭他人创意，经发现，证实抄袭行为属实，则取消大赛参赛资格并即时在大赛中通报批评。贵州大学科技学院学生社团联合会附录四本次决赛共有支预赛晋级队伍，以最后得分排名，评出三等奖二等奖等奖。由评委商定出在此次大赛中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....取最后得分排名前位的队伍进入决赛。如遇得分相同且影响晋级决赛排名的情况，由比赛组委会商议作出决定。比赛设有位评委老师，各评委老师的评分相加取平均值为各队伍的演绎得分。各参赛队演员道具就位后，由工作人员开始计时，演绎超过规定时间的队伍，由评委直接从各队伍的得分中扣除部分分值分。为保证比赛的公平性，评委老师在前三支队伍演绎结束后，开始对各参赛队伍进行打分前会议，向参赛选手宣布此次大赛大概赛程注意事项及整理灯光，音响。参赛选手抽签，确定各参赛选手在初赛序号。通知第次初赛前彩排时间彩排地点均为大礼堂，各参赛队需提前半小时到大礼堂准备初赛彩排月日下午点半参赛选手及工作人员均提前半个至个小时到场初赛当天月日中午点开始，布置大礼堂，其他工作人员走遍初赛工作流程。下午五点全部工作人员到达大礼堂作初赛赛前最后工作准备，选手准时五点二十到大礼堂即定教室候场......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....复印有效。附录三为规范本次比赛，特将比赛流程详化，具体如下选手报名，并填写报名表选手创作设计作品初赛选手将作品及模特带到候场教室候场，并做好赛前准备按照参赛号数进入教室，并演绎作品内涵，展示自己的作品向评审团介绍自己的作品创意，并回答评审团的提问。宣布初赛入围选手名单，抽取决赛规定的个主题决赛选手将作品及模特带到行政楼，在指定位置做好准备工作向所有师生宣传自己的作品创意，拉取自己的票数大众评审团根据参赛队表演情况，为参赛队投票由主办方和承办方统计票数，做好评分工作，以最后得分排出名次评委商定最佳模特奖以及最佳剧本奖的得主各参赛队集体亮相......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....应急处理由机动组根据情况处理，严重者马上送医院。学生拥挤踩伤情况预防措施活动前各会长对成员做好动员工作，进退场有序进行。应急处理安排工作人员进行管理，发现情况及时制止。捣乱滋事情况预防措施入场前工作人员认真检票排查，禁止闲杂无票人员参加，工作人员必须佩戴工作证。应急处理及时发现，把捣乱滋事人员劝至场外，必要时报警。失火问题预防措施严禁场内吸烟，活动前后勤组检查好线路，排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。应急处理现场组织机动组和后勤组应密切关注场内情况，旦发现失火，方面应把场内人员疏散到安全地带，方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。停电问题预防措施活动前做好场地电力照明的排查工作。应急处理活动前教育场内人员在停电后应保持安静，若演出时停电，相关人员应打开应急照明灯，并要求学生不喧哗不乱动。下雨问题预防措施活动前了解好相关天气状况。应急处理若天下雨......”。