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ppt 【三年高考两年模拟】(新课标)2016届高考历史一轮复习 专题十二 第34讲 专题小结课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【三年高考两年模拟】(新课标)2016届高考历史一轮复习 专题十二 第34讲 专题小结课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开辟了研究世界历史的新视角三是从纵向和横向角度,理解世界历史发展的阶段特征,认识不同文明之间的相互关联和渗透四是注意整体与局部的关系,如将中国历史发展置于世界历史发展大背景下考查认识。把握人类历史整体化的进程人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。这转变开始于世纪末世纪初的新航路的开辟,到世纪末世纪初资本主义世界体系的形成标志其基本完成,当今经济全球化趋势迅猛发展则是整体世界发展的深入阶段。栏目索引树立“全球史观”观察问题的正确态度是树立种全球意识,面对共同的全球性问题,有着共同的利益,是不同文明间的对话的可能和必要的根据二是充分肯定人类文明的多样性,提倡宽容精神。典题例证“部售价美元的,在第三世界国家组装,第三世界国家只能从中赚取美元,其他的都由苹果公司赚去了。”作为个案,它可以证明全球化时代 高科技产业前景堪忧应大力消除国家间的关税壁垒发展中国家并未受益应改善国际分工中的利益分配栏目索引解析从材料中无法看出高科技产业的前景堪忧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而且也确保了美国财政部对国际金融的控制。对他们来讲,布雷顿森林体系不仅仅战胜了美国孤立主义和经济保皇党,而且也打败了栏目索引英国的经济帝国主义。张振江从英镑到美元国际经济霸权的转移材料二在建立后的多年里,布雷顿森林体系的运行显得格外出色,可是到了世纪年代后期,这种体系就显得有些束缚手脚了。在这时期,有许多因素造成美国的国际收支恶化,包括美国公司在海外投资过多,以及美国在越南的军事开支急剧增加等。到了年月,尼克松总统暂停黄金对美元的兑换,后来试图弥补该体系的努力也没有成功。到年,世界贸易大国都同意它们的货币汇率自由浮动。至此布雷顿森林体系时代宣告结束。美理查德邓肯美元危机成因后果与对策栏目索引材料三中国与世界贸易组织包括其前身关贸总协定大事记年,中国签署了联合国贸易与就业大会的最后文件,该会议创建了关贸总协定。年,新中国中断在关贸总协定中的活动。年月日,中国正式照会关贸总协定秘书处,要求恢复其关贸总协定成员国席位。年月日,世界贸易组织成立......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....”上述材料不能表明 经济科技生活之间有着密切的关联经济全球化推动社会生产力的快速发展经济区域集团化是经济全球化的重要步骤经济全球化的实现需要个长期的过程答案“经济生活的日益国际化又是科技进步经济发展的种必然趋势”可体现项“这种经济合作或联合短时期内在全球化范围内难以实现”可体现两项项无法从题干中体现。栏目索引课标版历史第讲专题小结栏目索引知识系统构建栏目索引栏目索引近现代以来经济全球化的历程历程时间推动原因主要表现世界市场雏形出现世纪之交欧洲资本主义萌芽产生发展......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....力求恢复年前的贸易自由流动和通货稳定。年前的金本位制提供了套固定的汇率,所有国家的货币都可以兑换成“大胆的计划”及“另项替代性的战略”在二战后初期的实施分别取得了什么成果根据材料二三,分析美国为什么要发起这“大胆的计划”。结合所学知识分析英国为什么支持美国的计划。栏目索引答案观点提倡自由竞争。历史背景工业革命使英国的实力增强,英国政府采取措施打造“世界工厂”。差异材料鼓励自由竞争,材料二主张限制自由竞争。原因垄断组织的形成,减少了自由竞争,在定程度上促进了生产力的发展。无序的竞争导致年经济大危机的爆发。体现先后颁布全国工业复兴法全国劳工关系法公平劳动标准法。或雇主不得干预和图谋控制劳工组织保护工人集体谈判权利规定最高工时和最低工资等栏目索引“大胆的计划”指确立布雷顿森林体系或建立国际货币基金组织世界银行。“另项替代性的战略”指建立关贸总协定。美国发起的原因两次世界大战及年资本主义世界经济大危机严重影响了世界市场的稳定性......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....年月日,世界贸易组织就中国正式加入问题达成致。依据材料分析布雷顿森林体系形成的历史背景。栏目索引依据材料二并结合所学知识,分析布雷顿森林体系崩溃的主要原因。依据材料三,分阶段概括中国与世界贸易组织或关贸总协定的关系及相应的历史背景。解析回忆教材知识,从世界反法西斯战争的胜利美国经济实力增强英国实力下降战后重建国际贸易秩序的需要等角度回答。从材料信息“这种体系就显得有些束缚手脚了”可知该体系自身存在缺陷由“美国的国际收支恶化”可知美国经济霸主地位受到冲击由“世界贸易大国都同意它们的货币汇率自由浮动”可知贸易大国之间竞争加剧。据此回答“原因”即可。栏目索引依据材料信息,从三个阶段入手,结合当时中国所处的国内国际环境分析回答。答案背景世界反法西斯战争的胜利美国经济实力的增强,国际地位明显提高必须重建战后资本主义世界经济秩序。原因布雷顿森林体系自身的缺陷美国经济霸主地位的动摇美国国际收支的恶化或美元危机贸易大国之间竞争加剧多极化趋势。第阶段中国是关贸总协定的创始国之。背景中华民国时期......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备,通过布雷顿森林体系关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行马歇尔计划,帮助西欧国家从战争的破坏中恢复过来。原因通过世纪的两次世界大战,美国大发横财,实力强大。而西欧国家在世界大战中损失惨重,处于普遍衰落的时期。第二阶段世纪年代到世纪年代后期概况日本和西欧与美国在世界市场上激烈竞争。布雷顿森林体系崩溃,美国经济霸主地位动摇。原因世纪年代以来,西欧和日本在许多领域赶上或超过美国。第三阶段世纪年代末以来概况世界经济呈现区域集团化和全球化趋势。原因生产力和国际分工进步发展,各国经济相互依赖的程度进步加深。栏目索引三比较世界四大经济组织国际复兴开发银行国际货币基金组织关贸总协定世界贸易组织时间年年年年标识   栏目索引宗旨向成员国提供长期贷款和技术援助,以促进该国的经济恢复与发展,推动并促进国际贸易的均衡增长稳定国际汇率......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....由于技术管理先进,资金充足等,发达国家在全球化中占有绝对优势,发展中国家则处于劣势,因此应该改善国际分工中的利益分配,而不是国家间存在贸易壁垒的问题,故项错误,项正确全球化对于发展中国家既是机遇也是挑战,故项错误。答案栏目索引哈佛大学教授弗格森将年月日柏林墙的倒塌视为“世界经济的转折点”。其主要依据是 不诉诸武力的冷战方式保障了经济的安全德国的再次统推动了世界经济的发展冷战秩序的瓦解加速了欧洲体化的进程冷战秩序的瓦解加速了经济全球化的进程答案柏林墙的倒塌反映了冷战趋于结束,故项错误题干强调的是整个世界的发展趋势,而不是强调德国对世界的影响,故项错误题干强调柏林墙的倒塌对整个世界的影响,而不是对欧洲的影响,故项错误,项正确。跟踪训练栏目索引“二战后经济发展的个显著特点是经济生活国际化程度不断提高,而经济生活的日益国际化又是科技进步经济发展的种必然趋势。但这种经济合作或联合短时期内在全球化范围内难以实现,于是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....参加世界反法西斯联盟。第二阶段中国退出关贸总协定。背景新中国成立,世界冷战对抗加剧。第三阶段中国申请“复关”。背景改革开放,中国国力增强。栏目索引跟踪训练近代以来,为适应日益深化的现代化浪潮和全球化浪潮,资本主义国家的内外经济运行机制发生了深刻的变化。根据下列材料回答问题。材料种事业者对社会有益,就应当任其自由,广其竞争。竞争愈自由,愈普遍,那事业亦就愈有利于社会。英亚当斯密国富论年首次出版材料二年月日,罗斯福废止了金本位制,当美元贬值之后,美国在世界市场上就又能同欧洲那些早已走上通货膨胀道路的国家竞争了。罗斯福把赞同和反对的两派代表请到白宫开会,就条文引者按指全国工业复兴法的措辞取得了协议。企业家们和他们在国会里的栏目索引代言人之所以同意,是因为他们当中有些人认为,切自由竞争都应该停止。正如琼斯拉姆森机械公司当时的经理拉尔夫弗兰德斯所说,他们“完全相信,要复兴和繁荣,就非限制竞争不可”。美威廉曼彻斯特光荣与梦想美国社会实录材料三早在战事引者按指二战结束之前......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....英国面临着战后经济重建的任务,迫切希望得到美国的资金援助。解析本题考查西方资本主义的经济思想演变历程,题目中涉及的是自由主义和凯恩斯主义,第问要求对这两个经济思想的内容具体措施和发展历程掌握到位。第问联系二战后资本主义世界经济体系的内容来回答即可。栏目索引运用全球史观分析问题全球史观又称为整体史观,它从世界的整体发展和统性方面看待历史,认为人类历史的发展过程是从分散向整体转变的过程,这转变开始于新航路的开辟。贯穿的主线是生产力的发展和世界各地区交往的发展。简单地说就是建立在生产力发展基础上的注重不同民族国家和地区联系与互动。生产力的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素,重视全球范围内整体把握人类社会横向发展的历史进程,强调交往在人类历史发展进程中的作用。学习备考时,主要有以下角度栏目索引注意运用整体史观视角是从全球的视野和宏观历史学的角度去研究世界历史二是超越西方史学以国家为单位的叙事传统,颠覆“欧洲中心论”......”

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