1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....下列分析正确的是胰岛素分子具有个肽键，合成它的过程中共脱去分子水胰岛素分子含有个游离的氨基和个游离的羧基沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失理论上可通过测定肽的含量间接反映胰岛细胞的分泌功能解析选。从图中可以看出，保留的肽链中含有即个氨基酸，所以肽键的数目个，错。胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基，也可能含有更多的氨基和羧基存在于基中，错。沸水浴时破坏的是胰岛素的空间结构而不是肽键，错。因为合成个胰岛素分子就要切去段肽，所以可以通过测定肽的含量间接反映胰岛细胞的分泌功能。如图是蛋白质分子的结构示意图，图中等表示不同种类的氨基酸，图中甲链由个氨基酸组成，乙链由个氨基酸组成，图中是在蛋白质加工过程中由两个脱去个形成的。下列有关叙述中，错误的是该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序该蛋白质分子中至少含有两个羧基图中代表的化学键是在高尔基体中形成的形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了解析选......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....蛋白质的功能决定于氨基酸的种类数目排列顺序和肽链形成的空间结构，不决定于氨基酸的结构。下列关于蛋白质和氨基酸的叙述正确的是具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的高等动物能合成生命活动所需的种氨基酸氨基酸脱水缩合的产物是蛋白质在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质解析选。酶是活细胞中具有催化作用的有机物，其化学本质是蛋白质或，所以构成酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。高等动物体内只能合成非必需氨基酸，不能合成必需氨基酸。氨基酸脱水缩合的直接产物是二肽或者多肽，由多肽进步盘曲折叠才能形成蛋白质。在胚胎发育过程中，由于基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质如酶等。速记卡片氨基酸中氨基和羧基的两大特点数目至少含有个氨基和个羧基。连接方式都有个氨基和个羧基连接在同个碳原子上。氨基酸的种类和性质的唯决定因素基......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有的还含有等。结构特点氨基和羧基的数量每个氨基酸至少有氨基和羧基。氨基和羧基的连接位置都有个氨基和个羧基连接在上。氨基酸不同的决定因素的不同。个个同个碳原子基种类约种。根据能否在人体内合成氨基酸种，婴儿种氨基酸种必需非必需二蛋白质的结构及其多样性蛋白质的结构层次氨基酸蛋白质多肽二肽的形成过程过程名称，场所为。物质名称。结构名称，其结构简式为。中各元素的来源来自，来自。多个氨基酸发生脱水缩合，产物名称为。脱水缩合核糖体二肽肽键或和多肽蛋白质分子多样性的原因氨基酸肽链的盘曲折叠方式及其形成的千差万别。不同成百上千千变万化种类数目排列顺序空间结构三蛋白质的主要功能和实例连连小题快练考题诊断江苏高考血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接。分析肽链中相邻氨基酸依靠肽键连接，血红蛋白的不同肽链间可以靠二硫键等相互连接。江苏高考蛋白质是生物体主要的能源物质。分析生物体主要的能源物质是糖类，而不是蛋白质。重庆高考蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。分析磷脂属于脂质，磷脂中含有......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....条件酶能量氨基酸等。合成过程脱水缩合参与脱水缩合的部位个氨基酸氨基中的与另个氨基酸羧基中的。基中的氨基和羧基不参与脱水缩合。脱水后连接相邻氨基酸的化学键肽键。书写方式为或。蛋白质合成过程中的相关数量关系氨基数和羧基数。氨基数肽链数基中的氨基数。羧基数肽链数基中的羧基数。肽键数脱去水分子数和蛋白质相对分子质量。假设氨基酸的平均相对分子质量为，由个氨基酸分别形成条链状多肽或条链状多肽形成肽链数形成肽键数脱去水分子数氨基数目羧基数目蛋白质相对分子质量至少个至少个至少个至少个考题回访江苏高考下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同有些结构不同的蛋白质具有相似的功能组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合解题指南解答本题需要注意以下两点明确蛋白质种类不同的四大因素氨基酸的种类数目排列顺序以及多肽链的空间结构不同。明确脱水缩合的过程羧基脱去羟基，氨基脱去氢原子，羟基和氢原子结合形成水分子。解析选......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....脱水缩合过程中重要的数量关系肽键数脱掉水分子数氨基酸数肽链数蛋白质结构多样性的原因组成蛋白质的氨基酸种类数目排列顺序不同，肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构不同。蛋白质的五大功能构成细胞和生物体催化运输免疫调节。考点氨基酸的结构结构特点氨基酸的结构通式结构通式分析。数量至少含有个氨基和个羧基，“至少”的原因是在基中也可能含有氨基和羧基。例如位置必须有个氨基和个羧基连在同个碳原子上。例如依据氨基酸的结构通式的两种计算依据氨基酸的结构通式可以简写为，氨基酸分子式中各原子数等于基中各原子数分别加上结构通式中原子数。两种计算类型。已知氨基酸分子式，推测基的组成如氨基酸分子式为，则基为。已知基，写出氨基酸的分子式丙氨酸的基为，则丙氨酸的分子式为。高考警示氨基羧基书写误区不要将氨基错写为或不要将羧基误写为或，其中的个短线代表个化学键，不能省略。氨基酸数目氨基酸种类蛋白质分子含有多个氨基酸，构成生物体蛋白质的氨基酸约有种......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不定是构成蛋白质的氨基酸。分析构成蛋白质的氨基酸至少含有个氨基和个羧基，且必须有个氨基和个羧基连在同个碳原子上。细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同种蛋白质。分析蛋白质的多样性体现在构成蛋白质的氨基酸的种类数目排列顺序及肽链的盘曲折叠方式和空间结构不同。脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽。分析由几个氨基酸脱水缩合而成就称为几肽。教材研习必修拓展题改编神经细胞和肌肉细胞含量最多的有机物都是蛋白质，但二者功能完全不同，从组成二者的蛋白质来考虑，其原因不包含元素种类不同氨基酸数目不同氨基酸种类不同氨基酸排列顺序不同解析选。蛋白质不同取决于氨基酸的种类数目排列顺序及肽链形成的空间结构。不同蛋白质组成元素基本相同，都有，有的含有和。因此项错误。有关蛋白质中肽键的叙述，错误的是核糖体是形成肽键的场所蛋白质中的主要存在于肽键中肽键的结构简式可表示为双缩脲试剂可与肽键作用生成紫色物质解析选。肽键的结构简式正确的写法为。下列有关蛋白质结构和功能的叙述中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....肽键是在核糖体上通过脱水缩合形成的在形成该蛋白质分子的过程中脱去分子的水，同时形成个二硫键，失去个氢，相对分子质量减少通过分析肽链分子的结构，不难发现每条肽链至少保留个羧基和个氨基。宜春模拟如图为蛋白质的结构示意图，其中为由两个形成的二硫键，其作用是连接两条相邻肽链。若该蛋白质分子共由个氨基酸组成，则形成个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为解析选。图中有个多肽，中间个为环状肽，故失去水分子数为，由于有个二硫键，而形成个二硫键失去个，故减少的相对分子质量为。第节生命活动的主要承担者蛋白质考纲考情三年考高考指数蛋白质的结构和功能Ⅱ三年考题年考江苏年考江苏，海南，重庆，四川年考海南考情播报考查内容主要是蛋白质的组成元素基本单位空间结构特殊蛋白质如胰岛素血红蛋白瘦素的功能等。考查方式较少单独考查，常与其他化合物结合考查或以特殊蛋白质为例考查与蛋白质相关的基础知识。考查题型以选择题为主，偶尔出现在非选择题中，属中低档题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有关三种化合物的叙述中错误的是三种化合物可以用个结构通式表示三种化合物的共同点之是都含有个氨基个羧基三种化合物都不能与双缩脲试剂发生紫色反应三种化合物两两结合形成的物质的游离氨基数相同羧基数不同解析选。正确，三种物质都是构成蛋白质的氨基酸，都可用氨基酸的结构通式表示。错误，图中三种氨基酸共同点应为“至少都含有个氨基个羧基”。正确，双缩脲试剂鉴定蛋白质产生紫色反应，是由于蛋白质中有肽键，氨基酸中无肽键，故不能与双缩脲试剂发生紫色反应。正确，三种化合物两两结合形成的物质中游离的氨基数分别是，羧基数分别是。易错提醒双缩脲试剂不能鉴定氨基酸，能鉴定蛋白质包含变性的蛋白质和多肽。加固训练梧州模拟在分泌蛋白的合成加工运输和分泌过程中，用含标记的氨基酸作为原料，则存在于图中的解题指南明确氨基酸结构通式中的基本元素是，若氨基酸含有其他元素，则定位于基中多解析选。组成蛋白质的氨基酸大约有种，不同种类的氨基酸分子的差异主要与氨基酸分子中基的差异有关......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....项中，不同蛋白质含有的氨基酸数量般不同，故正确。项中，有些结构不同的蛋白质，如唾液淀粉酶和胰淀粉酶，可以具有相似的功能，故正确。项中，组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序经脱水缩合相连，故正确。项中，氨基酸之间的脱水缩合方式都是相同的，都是脱水形成肽键，故错误。长春模拟下列关于肽键的说法，正确的是在形成多肽的过程中形成的肽键数目定等于所失去的水分子数肽键可以表示为或几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来在链状肽中个十肽分子比个八肽分子多个肽键解析选。氨基酸通过脱水缩合形成肽键，所以肽键数等于脱去水分子数肽键可以表示为肽链之间不能形成肽键肽键数氨基酸数肽链数，链状肽中个十肽分子比个八肽分子多两个肽键。延伸探究项中，肽链之间通过什么化学键连接成蛋白质提示不同肽链之间通过氢键和二硫键等连接形成蛋白质。项中的十肽分子肽键数目是几个提示个。链状十肽分子是由个氨基酸脱水缩合形成个肽键形成的。加固训练如图所示......”。