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ppt 一年级语文下册 第2单元 7大熊猫课件4 语文S版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:53

《一年级语文下册 第2单元 7大熊猫课件4 语文S版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....那些你想去也去不了的日子,有多少望乡的人儿,吟唱着“我在这头,大陆在那头”的含泪诗句。现在好了,我们终于看到希望的彩虹,你可以过去了,代表种美好的愿望,永远居住在我们和平统的期盼里。你把善良与可爱,化成翻滚攀爬中微笑的阳光,熊猫宝宝,我们喜欢叫你团团和圆圆。希望台湾人民像喜爱你们样......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....很像戴着幅八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优美活泼的感受。国宝大熊猫课外延伸大熊猫这么可爱,你还了解到它什么知识了课前请小朋友收集些有关大熊猫的资料都带来了吗大家讲讲吧!知识链接卧龙的三只大熊猫宝贝芊芊思嘉美茜从地震灾区转移到了云南昆明。尽管熊猫宝贝玩得很欢,但最近表现出来的震后阴影则让大家非常担忧。以前听到打雷......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....现在咱们就去看种珍奇的动物吧!读读,说说。•大熊猫走来走去找东西吃。•小鸟在雨丝里飞来飞去。•鱼儿在水里来去。•小狗在院子里来去。体肥胖,形似熊而略小,长约米,肩高厘米,尾很短。毛密而具光泽,眼周耳前后肢和肩部黑色,其余均为白色。辞海大熊猫体态丰满,四肢粗短,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....躲到运动场去了。之后很长段时间,三只宝宝对那名饲养员表现得都不是很友好。昆明的雨季来临了,晚上值班的饲养员照例按时查看三只大熊猫的情况。突然间打雷了,三只睡着的大熊猫不约而同猛跳起来,有的往床底下钻,有的往已经关得严严实实的吊门处冲。可是,床底空隙太低钻不进去,吊门关着也跑不出去,三只熊猫只能依偎在起......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....现在却吓得跳起来,这是明显的过度惊恐反应。三只熊猫宝贝对于些突发性的事件,还是表现得异常惊恐。有次喂完奶后,饲养员正打算把奶盆收起来,思嘉则站起来还想抢奶盆再喝,下子把奶盆抢得掉到水泥地上,发出砰地声。其实,金属的奶盆掉到地上的声音不是很响,但三只熊猫宝宝却都溜烟不见了,通通跑出内舍,躲到运动场去了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....还有两个黑眼眶,很像戴着幅八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优美活泼的感受。国宝大熊猫课外延伸大熊猫这么可爱,你还了解到它什么知识了课前请小朋友收集些有关大熊猫的资料都带来了吗大家讲讲吧!知识链接卧龙的三只大熊猫宝贝芊芊思嘉美茜从地震灾区转移到了云南昆明。尽管熊猫宝贝玩得很欢,但最近表现出来的震后阴影则让大家非常担忧......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....听我说,赴台的熊猫宝宝学习目标•正确认读本课生字。•正确流利地朗读课文。•培养有顺序地,仔细地观察事物的能力。•通过学习本课,了解大熊猫的外形特征和生活习性,树立保护动物的意识。生字学习•外形特征胖乎短黑圈•熊物最生活习性候爬爪抱睁•食物特点香设置情境•小朋友们今天真有精神,今天老师带你们到动物园去玩儿......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以前听到打雷,她们只睁开眼睛看看就接着睡觉,现在却吓得跳起来,这是明显的过度惊恐反应。三只熊猫宝贝对于些突发性的事件,还是表现得异常惊恐。有次喂完奶后,饲养员正打算把奶盆收起来,思嘉则站起来还想抢奶盆再喝,下子把奶盆抢得掉到水泥地上,发出砰地声。其实,金属的奶盆掉到地上的声音不是很响,但三只熊猫宝宝却都溜烟不见了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从卧龙随行过来的饲养员说,以前听到打雷,她们只睁开眼睛看看就接着睡觉,现在却吓得跳起来,这是明显的过度惊恐反应,只能在以后的时间更加关爱她们,帮助她们走出阴影。请你为苦恼的饲养员提供些帮助熊猫进行心理重建的心理援助方法。可以从熊猫的饮食居住环境嬉戏活动等方面考虑。你要去台湾了,熊猫宝宝,去海峡那边我们另个美丽的家园......”

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