1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....仍是学习先进制造技术的基础。现代制造技术是在传统技术的基础上发展起来的，自动化的数控机床，离不开传统的车铣刨磨加工技术。个数控加工人员，如果不懂得刀具角度切削用量和制造工艺，就不可能成为个合格的数控人员。所以，在建立现代制造技术实训基地时，也同时应重视传统金属加工技术训练基地的建设。为此，我们在原有的基础上，再计划增加台各类传统加工机床。并且逐步完善机械测量电机控制与调整实验系统等实验室。在数控实训基地建设中，应优先满足教学与培训要求，用有限的资金合理配置数控技术实验实训设备，包括数控模拟培训软件，这样才能使更多的学生有更多的接受数控加工技能基本训练的机会。为此我们计划购置数控车铣模拟软件各套共个节点。通过南通地区和长三角地区部分企业调研，发现蓝领层数控技术人才在企业数控技术岗位中占左右，是目前需求最大的数控人才，且使用系统的数控机床较多，为适应企业需求和便于师生教学，我们计划添置台中型系统的数控机床......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....先后通过了国家级重点职高江苏省合格职业教育中心校三个省级示范专业的验收，获江苏省先进集体江苏省德育先进单位江苏省职业技术教育先进单位南通市模范学校南通市德育先进学校南通市青少年科技教育活动先进集体南通市国防教育先进单位南通市教育系统先进集体南通职业教育先进单位海门市优秀学校等荣誉称号。二项目基本情况数控技术应用专业基本情况数控技术应用专业自年开始招生，连续招生至今，已有四届毕业生，毕业生累计人，现有学历教育在校学生人其中中职人，五年制高职人。在进行学历教育的同时，从年开始为社会和企业每年举行多期数控技术工人培训班，年平均培训多人次。我校数控技术应用专业现有专业教师人,其中实习指导教师人，高级教师人，双师型教师人占专业教师总数的。专业教师中具有数控中级技术等级证书的人，具有数控高级工技术等级证书人，国家职业技能鉴定考评员人，国家职业技能鉴定高级考评员人，高级技师人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实训基地建成后与南通地区有数控专业的中等职业学校实行资源共享，为他们提供实验实训场所，每年计划培训学历教育学生名。项目预期效益分析年培训人数项目计划年培训在校生名，其中本校名，外校名。同时每年计划接受社会培训名，其中技师名，高级数控技术工人名，中级数控技术工人名。预期经济效益年在校生技能培训收费人元万元技师培训费人元万元高级数控技术工人人元万元中级数控技术工人人元万元各工种技能鉴定费技师人元万元高级工人元万元中级工人元万元在校生人元万元年合计各种收费万元年净支出费用万元净收益万元静态投资回收期年静态投资收益率开发项目在计划经营期内的净收入，计划经营期为年万元开发项目的总投资额万元社会效益分析实训基地若每年按计划完成全部任务，使本地区机械加工企业技术工人年增长率为。每年经就业和再就业培训后增加就业机会名。同时，改善学校的实验实训条件，有助于学校的实践教学环境更好地与企业接轨，从而进步增强学校为社会服务的能力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....项目建设情况项目名称数控技术应用专业职业教育实训基地。项目负责人陆正冲，校长，中学高级教师。项目技术负责人陈海滨，男，岁，年月毕业于扬州大学工学院机械制造工艺及设备专业，中学高级教师，数控技术专业国家职业技能鉴定高级考评员，现任我校机械工程部副主任，省级示范专业负责人。项目建设内容数控技术应用专业实训基地拟配置数控车床数控铣床加工中心电火花成型机床电火花线切割机床等先进设备配置具有强大的功能的软件和国内典型的软件配置便于网络教育的数控车铣模拟软件配置气液压传动实训台可编程控制器实验系统传感器与检测技术实训台电机控制与调速实验系统数控车铣床智能实训台等便于学员掌握数控机床的工作原理和结构知识，以及主要数控系统的特点接口技术参数设置和机电联调知识，利于学员提高对数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。配置各类传统加工机床，以加强传统金工实习基地的建设，便于学员更好地学习数控技术......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....数控技术应用专业实训基地下设数控技术实习车间机加工实习车间实习室和钳工实习室控制技术等个实习室。实训基地总面积为平方米。其中数控技术车间总面积为平方米。拥有普通机加工设备台数控设备台。本专业还拥有可同时容纳名学生训练的必备的机械和电气类个实训室。专业教学实训设备资产总值万元见附件四数控技术应用专业现有主要设备情况表。学校建有机电专业教学指导委员会，聘请了名企业专家担任委员，同时，在海门冠东车灯有限公司台湾中兴爱尔思有限公司等家企业建立了校外实训基地，这些企业都拥有数十台精密数控设备，每年大量吸收我校毕业生就业，并与学校签订了校企合作协议。今后这家企业将成为我校数控基地的联办单位。我们还积极从企业引进数控设备维修模具制造等方面有实践经验的工程技术人员，使专业教师的业务水平和实践能力进步提高。目前我校数控专业教师能适应新的形势，不断加强学习，积极参加社会实践......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使学校真正成为企业信得过的员工培训中心。三项目规划及实施计划用年半左右时间，分两阶段购置设备和安装调试。第阶段用九个月的时间购置部分数控车床数控铣床和电火花成型机床和加工中心，购置额万元。第二阶段再用九个月的时间，配齐全部数控机床加工中心及其他配套实训设施，购置额为万元。购置内容见设备购置清单。四主要结论上述项目可行性报告，由学校实训处牵头，征集机电工程部教师意见后拟订的，我校机械专业指导委员会进行专门讨论，认为本项目可行性报告符合江苏省教育厅苏教财号文件的申报规定，内容实事求是，分析思路清晰，有很强的可操作性。校党委校长室进行深入研究也认为本项目的实施必将有力地促进我校数控技术应用专业人才培养和专业建设，为促进地方经济和社会发展发挥重大作用。特此上报，请予以立项审批......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....数控系统功能齐全，代码和指令丰富固定循环和宏指令功能强大，可设置的系统参数轴参数补偿参数丰富，能支持开环半闭环和全闭环控制方式，能连接步进电机伺服电机和主轴系统变频和伺服主轴，能覆盖国内主要系统的绝大部分功能。且有加工轨迹三维图形仿真校验和动态显示局域网接口和二次开发与扩展接口，以便学生更好更方便更安全的掌握数控编程和操作。实训基地建成后，计划每年面向学历教育学生培训名，其中面向外校名。面向社会培训名，其中技师名，高级数控技术工人名，中级数控技术工人名。我校在基地运作方式上实行校企合作资源共享微利服务。学校利用现代化的教育资源，为企业培养输送优质技能人才企业为学校提供兼职教师和校外实习基地。学校为合作企业培训员工，开展社会培训，所收费用主要用于支付教师兼课金实习材料费和设备运转费，同时提取定的设备维修费，用于设备的定期保养和维修......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....根据十五期间新轮课程改革的要求，我们将对数控技术应用专业的教学计划进行全面修订，进步强化实践性教学环节，并完善教学工厂模式，以形成鲜明的办学特色，把学生培养成既精通数控加工工艺编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有定基础的复合型的技术人才。中职层次学生达数控技术中级工水平,高职层次学生中有达数控技术高级工水平。年开始建立了弹性学习制，实施学分制管理。年江苏省教育厅公布职业学校教学学生后勤管理规范后，学校对教学管理制度进行了修订，形成了健全的管理制度。学校是海门市劳动和社会保障局职业技能鉴定点。本专业毕业生获得职业资格证书达标率达。年初学校与海门冠东车灯有限公司和台湾中兴爱尔思有限公司签订了订单培养协议，从年秋季开始，学校每年为上述公司各培养名数控技术应用专业学历教育学生。近三年来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....把学校建设成为资源共享，集教学职业技能鉴定和技培训质量与效果学校有支既有理论又懂实践的双师型教师队伍，这为实训基地的建设与运行提供了有力技术支持，学校将在实训基地项目的建设与运行过程中，充分发挥他们的作用，为技能型紧缺人才培训提供基础性保障。与此同时建立数控技术工人培训师资库，组建培训讲师团，采取校内基地培训与当地教学培训机构相结合，着力提高培训质量。强化管理，规范培训，注重实效强化管理，就是对培训的人员实行人期证档管理。规范培训就是做到培训有计划有实施过程有培训考核。注重实效就是加强职业技能鉴定工作，基地建成后，向劳动保障部门申报在实训基地基础上设立数控技术职业技能鉴定站，面向南通地区服务，鉴定站与实训基地合署办公。对参与培训人员进行职业技能鉴定，对于达不到要求的人员进行继续培训，确保所有培训人员达到预定的技术等级标准，为机械企业技术工人队伍的整体水平提高发挥应有的作用......”。