1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得到如图.所示。图.反向拉伸出右侧的孔和沉头孔图.两件组合图.选择底座下表面为基准绘制圆,然后反面拉伸,得到如图.所示。.绘出的横槽和的纵槽,得到如图.所示。图.反向拉伸出大孔图.绘出横槽和纵槽.将图.攻螺纹和,得到如图.所示。.利用渲染命令渲染出具有真实感的零件效果图。图.左支座零件三维图图.左支座零件渲染效果图车床左支座零件的分析及毛坯的确定在实际生产中,由于零件的生产类型材料结构形状尺寸和技术要求等不同,针对零件,往往不是单独在种机床上,用种加工方法就能完成的,而是要经过定的工艺过程才能完成其加工。因此,不仅要根据零件的具体要求,结合现场的具体条件,对零件的各组成表面选择合适的加工方法,还要合理地安排加工顺序,逐步地把零件加工出来。对于个具体零件,可采用几种不同的工艺方案进行加工。虽然这些方案都可以加工出来合格的零件,但从生产效率和经济效益来看,可能其中有种方案比较合理且切实可行。因此,必须根据零件的具体要求和可能的加工条件等,拟订较为合理的工艺过程......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以改善切削加工性能和消除毛坯的残余应力调质般安排在粗加工和半精加工之间进行,为最终热处理作好组织准备时效处理用以消除毛坯制造和机械加工中生产的内应力。最终热处理的目的是提高零件的强度表面硬度和耐磨性及防腐美观等。淬火及渗碳淬火氰化氮化等安排在精加工磨削之前进行由于调质后零件的综合机械性能较好,对些硬度和耐磨性要求不高的零件,也可作为最终热处理,其工序位置安排在精加工之前进行表面装饰性镀层发蓝处理,安排在机械加工完毕后进行。三辅助工序的安排辅助工序主要包括检验清洗去毛刺去磁到棱边涂防锈油及平衡等。其中检验工序是主要的辅助工序,是保证产品质量的主要措施。基于,支座,零件,工艺,工装,设计,毕业设计,全套,图纸摘要此次设计任务是对做支座零件的工艺及工装设计,在生产过程中,使生产对象原材料,毛坯,零件或总成等的质和量的状态发生直接变化的过程叫工艺过程,如毛坯制造,机械加工,热处理,装配等都称之为工艺过程。在制定工艺过程中,要确定各工序的安装工位和该工序需要的工步......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....螺纹的孔以及的纵槽,其中主要加工表面为.。二以.的孔加工中心的表面这组加工表面包括的通孔和的沉头螺栓孔以及的沉头孔,螺纹的底孔以及尺寸为的横槽,主要加工表面为.。加工的是的锥销孔是.的粗糙度要求。其要求比较高,直径也比较小,直接钻不能达到其精度要求,在这里可采取钻精铰的加工方法。由上述分析可知,对于以上两组加工表面,可以先加工其中组,然后再借助于专用夹具加工另组加工表面,并且保证其位置精度。.零件毛坯的确定毛坯材料的制造形式及热处理该零件材料为,考虑到零件在工作时要有高的耐磨性,所以选择铸铁铸造。毛坯的制造方法主要有以下几种型材锻造铸造焊接其他毛坯。根据零件的材料,推荐用型材或铸件,但从经济方面着想,如用型材中的棒料,加工余量太大,这样不仅浪费材料,而且还增加机床,刀具及能源等消耗,而铸件具有较高的抗拉抗弯和抗扭强度,冲击韧性常用于大载荷或冲击载荷下的工作零件。故可以采取金属模机械砂型铸造成型,这样有助于提高生产率,保证加工质量。灰铸体般的工作条件承受中等载荷的零件......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....传统制造业不断吸收电子信息计算机机械材料以及现代管理技术等方面的最新技术成果,并将先进的制造技术综合应用于产品开发与设计制造检测管理及营销服务的制造全过程,实现优质高效清洁及灵活生产,即实现自动化生态化信息化生产。世纪的制造业呈现出高技术化信息化绿色化极端化服务增值等特点和趋势。.本课题应达到的要求机械制造工艺学课程设计是在我们大学基础课,技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们进行课程设计之前对所学课程的深入的综合性的连接,也是次理论联系实际的训练。在毕业设计中,学生应独立承担部分比较完整的设计任务,发挥学生主观能动性,创造性和积极性,注重培养学生独立的工作能力和解决问题的能力。因此,它在我的大学学习生活中占有十分重要的地位。这次设计我们能综合运用机械制造基础中的基本理论,并结合生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决了零件机械制造工艺问题,在老师和同学的帮助下,我对夹具,机床,刀具的的结构和工作原理有了更深的了解......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....切削深度,主轴转速和切削速度,该工序的夹具,刀具及量具,还有走刀次数和走刀长度,最后计算该工序的基本时间,辅助时间和工作的服务时间。选择其关键工序之进行专用夹具及加工用组合机床设计,并完成必要的设计计算。定位采用面心轴的定位方式,采用这种方式完全能够满足精度要求。而且简易方便,制造成本低,通用性好。由于支座体的生产量比较大,为了保证产品质量,提高加工效率,需要对其加工工艺进行优化设计,并在关键工序使用组合机床或专用机床进行加工。关键词工艺规程定位误差夹紧加工余量夹紧力论知识,掌握设计方法,提高独立工作的能力,为将来从事专业技术工作打好基础。另外,这次毕业设计也是大学期间最后项实践性教学环节。通过本次毕业设计,应使学生在下述各方面得到锻炼培养学生运用机械制造工艺学及有关课程的知识,结合生产实习中学到的实践知识,独立的分析和解决工艺问题。能够根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原理和方法,学会拟定夹具设计方案,完成夹具结构设计,提高结构设计能力......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....二灰铸铁中的碳全部或大部分以片状石墨方式存在铸铁中,由于片状石墨对基体的割裂作用大,引起应力集中也大因此,使石墨片得到细化,并改善石墨片的分布,可提高铸铁的性能。可采用石墨化退火,来消除铸铁表层和壁厚较薄的部位可能出现的白口组织有大量的渗碳体出现,以便于切削加工。毛坯结构的确定根据零件材料确定毛坯为铸件。又由题目已知零件的年生产纲领件年。由机械加工工艺手册可知,其生产类型为中批生产。毛坯的铸造方法选用金属模机械砂型铸造成型。又由于支座零件孔需铸出,故还应安放型芯,此外,为清除残余应力,铸造后应安排人工时效。由机械加工工艺手册可知,该种铸件的尺寸公差等级为级,加工余量等级为级,故选取尺寸公差等级为级,加工余量等级为级。铸件的分型面选择通过从基准孔轴线,且与侧面平行的面。浇冒口位置分别位于孔的上顶面。由机械加工工艺手册用查表法确定参考面的总余量如表所示。表各加工表面总余量单位加工表面基本尺寸加工余量等级加工余量说明面.底面,单侧加工孔......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....保证产品质量,节约能源,降低消耗的重要手段,是企业进行生产准备,计划调度,加工操作,安全生产,技术检测和健全劳动组织的重要依据,也是企业上品种,上质量,上水平,加速产品更新,提高经济效益的技术保证。.车床左支座的作用和工艺分析零件的作用题目所给的零件是机床上的左支座,它用螺钉通过孔连接于机架上,是定位销孔,底板大孔是固定支座的沉头螺栓孔,该零件纵横两方向上的槽使耳孔部分有定的弹性,利用端带螺纹穿过于孔端于配合的杆件通过旋紧,便装在孔内的心轴定位并夹牢,松开螺栓后轴杆可转动或者滑动,也可利用夹紧程度不同来调节孔与轴的间隙。零件的工艺分析该零件材料为,球墨铸铁,该材料具有较高的强度耐磨性耐热性及减振性,适用于承受较大的压力,要求耐磨的零件。左支座共有两组加工表面,它们互相之间有定的位置要求,现分别叙述如下以.内孔为中心的加工表面。加工表面包括.孔的大端面面以及大端的内圆倒角,.的大端端面有表面粗糙度的要求为.,且对.孔的轴心线有垂直度要求为.,四个的底座通孔和四个的沉头螺栓孔......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....制图,运算和编写技术文件等基本技能。熟练的运用机械制造基础机械制造技术和其他有关课程中的基本理论,以及在生产实习中所学到的实践知识,正确的分析和解决个零件在加工中基准的选择工艺路线的拟订以及工件的定位夹紧,工艺尺寸确定等问题,从而保证零件制造的质量生产率和经济性。能比较熟练的查阅和使用各种技术资料,如有关国家标准手册图册规范等。在设计过程中培养学生严谨的工作作风和独立工作的能力。.国内外的发展概况随着机械设计自动化的不断发展,体化软件层出不穷。也是其中比较出名的种软件之。此类软件的应用使得左支座零件能够的得以提高应用。近年来经济和技术发展很快,与五六十年代相比,机械制造业发生了很大的变化,各种柔性化设备和加工系统,如数控机床加工中心积极柔性化制造系统等应运而生,而且速度发展。作为与上述柔性化设备和加工系统相配套使用的工艺装备,也必须具备高的柔性,以适应循序更换产品的需要。因此,左支座零件除应用在原有场合外,又开辟了新的应用领域。当今世界正在发生的深刻变化,对制造业产生了深刻的影响......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为今后的毕业设计及未来从事的工作打下了良好的基础。通过毕业设计要达到的几点基本要求具有工程绘图能力。具有独立操作机床加工相应难度零件的能力。具有进行方案论证,分析比较制定加工方案和检验研究方案的能力。具有独立调查研究,查阅收集和综合文献资料的能力。具有总结提高,撰写报告技术总结或设计说明的能力。零件的三维造型对于零件的三维造型,首先需要分析二维零件图纸,想象出零件空间结构。再根据具体尺寸利用软件绘制零件三维造型。图.左支座零件图图.左支座三维图.首先草绘个方框,并将四个角倒圆角,然后拉伸得到如图.所示。.反向拉伸出个定位销空和个沉头螺栓孔可以得到如图.所示。图.草绘方框图.底座打孔.另选个表面草绘图,然后拉伸,得到如图.所示。.另选个表面绘制圆并拉伸,得到如图.所示。图.草绘三维图图.圆柱.将图.和.合并并打孔,得到如图.所示。图.零件耳打孔图.反向拉伸出左侧沉头孔.反向拉伸出右侧沉头孔,得到如图.所示。.反向拉伸出右侧孔和沉头孔,得到如图.所示。.将图.和图......”。
(图纸) (钻夹具)A3夹具体零件图.dwg
(图纸) (钻夹具)A3钻模板零件图.dwg
(图纸) (钻夹具)左支承座装配图.dwg
(其他) 12封面和承诺书.doc
(图纸) A2毛坯图.dwg
(图纸) A2左支座零件图.dwg
(其他) 工艺三卡.doc
(其他) 机械加工工艺卡片.doc
(其他) 基于左支座零件的工艺及工装设计开题报告.doc
(其他) 基于左支座零件的工艺及工装设计说明书.doc
(其他) 计划周记进度检查表.xls
(图纸) 立体图.dwg
(其他) 任务书.doc
(其他) 外文翻译--车床.doc