1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做党和人民需要的好干部，做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率。方案要求，要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把个人自学集中学习讨论创新方式讲党课召开党支部专题组织生活会民主评议党员立足岗位作贡献等方法措施落实到位。各级领导机关领导班子领导干部要以身作则率先垂范，各级党组织要压实工作责任，干部的学习内容要求等作出安排，增强学习教育的针对性和实效性。全省党员要抓住重点学，通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本年版，着力解决在坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨观念践行社会主义核心价值观推动改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的问题。县处级以上党员领导干部要全面系统深入学......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做到各类党组织都有具体方案和措施，注意因人施教精准施策，注意体现差别，不搞整齐划。要运用好党内组织生活的基本形式。要认真贯彻三会课组织生活会民主评议党员等制度，切实发挥党内政治生活的熔炉作用。要把个人自学集中学习和专导代替基层的主动学习。党员领导干部要走在前面以上率下问对党员领导干部的要求是否和普通党员样答党员领导干部要作表率。习总书记指出县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，努力提高思想政治素养和理论水平。各级领导机关领导班子党员领导干部要走在前面以上率下，带头搞好个人自学带头参加学习讨论带头谈体会讲党课作报告带头参加组织生活会带头参加民主评议带头立足岗位作贡献。各级党组织书动作......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....基层党组织书记要主动担责主动参与，学在前作示范，推动形成上行下效整体联动的总体效应。这次学习教育要落实分层分类要求。习总书记强调要坚持区分层次及时指导，把钥匙开把锁，防止走过场和形式主义。定要注意从实际出发，区分层次分类指导。分层，主要是区分全省党员和县处级以上党员领导干部，省的实施方案对全省党员和党员领导干部要重点学习的内容着力解决的突出问题努力做到的党员标准等，分别提出主管部门要加强具体指导，推动本系统单位和分支机构搞好学习教育。在这里，我还要强调下，各级党委党组要把开展学习教育的情况，作为今年抓基层党建工作述职评议考核的首要内容，组织不力问题较多的要严肃问责。各级党委党组要把指导督查的重点放在基层放到党支部，真正沉下去把力量派下去，采取听取汇报专项调研参加学习讨论列席组织生活会等方式进行指导，通过巡回检查定点监测现场观摩随机抽查等方式进行督查。同时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即坚持正面教育为主坚持学用结合坚持问题导向坚持领导带头坚持从实际出发，真正把党的思想建设抓在日常严在经常。两学做基础在学关键在做老百姓就会逐步丧失对我们党的信任和支持。第二，这是加强思想政治建设的迫切需要。我们要清醒地看到，在党员干部队伍中还是存在着些问题。有的党员干部对马克思主义共产主义缺乏信仰，精神空虚，信仰宗教有的政治意识淡薄政治责任感缺乏有的党的意识和党员意识淡化，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务有的口无遮拦乱评妄议党的大政方针，等等。针对这样那样的问题，必须从思想政治建设这个根本上下功夫，必须在小组组长李玉妹作讲话，省委常委宣传部长慎海雄主持会议。会后，李玉妹就全省两学做学习教育的重要意义和实施推进，接受了南方日报的书面专访......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....拿出自己的学习计划，确保把每个规定动作都做扎实做到位。各级党组织要切实担负起抓学习教育的主体责任，特别是党组织书记，要把责任意识树起来把第责任人职责担起来，从具体工作抓起，亲自审定方案亲自部署任务亲自调度组织，用具体工作成效来检验。地方党委和机关工委教育工委国资委党委非公企业党委和社会组织党委，要切实担负组织学习教育的责任，认真制定具体方案，安排专门力量扎实抓好各项工作。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导。各行字标准是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，每名党员都要拿四讲四有这把尺子衡量自己检视自己，将之作为自己的座右铭，把四讲四有真正落实到日常的学习工作生活和为人处事之中每名党员领导干部要在严格落实四讲四有要求的基础上，带头践行党章要求，带头践行三严三实，对党忠诚个人干净敢于担当......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让基层当小郎中，避免以督促指教育的着眼点。组织不力问题较多的要严肃问责问这次学习教育是中央推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。各级党组织应该如何发挥作用答学习教育要搞好，首先必须把党支部建设好作用发挥好。习总书记强调要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。我们要在前几年取得成绩的基础上，继续大力整顿软弱涣散基层党组织，配齐配强班子特别是带头人，确保学习教育有人抓有人管。省的实施方案中，围绕推动党支部履行好党章规定的职责任务担负起从严教育管理党员的主体责任，提出了个规定在的获得感，党员和党组织有实实在在的收获感。要做四讲四有的合格党员问习总书记强调，要通过两学做学习教育，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。那么，怎样才算是名合格党员答做四讲四有合格党员，这是两学做的落脚点......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....重点掌握党章规定的党的组织制度党的各广东省委两学做实施方案分享人傅灵秋广东省委两学做实施方案日前，广东省委印发关于在全省党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案，并发出通知，要求各地各部门各单位党委党组结合实际认真贯彻学习讨论相结合。要创新方式讲好党课，党课内容要结合本支部学习讨论专题和党员队伍实际，围绕党员关心的热点难点问题，做到党员困惑什么讲什么关切什么讲什么党课要形式多样生动活泼，增强党课的吸引力和感染力。要召开党支部专题组织生活会，拿起批评和自我批评武器，切实达到解决问题增进团结目的。要以党支部为单位开展民主评议，党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，确定每名党员的评议等次，对表现优秀的党员，在定范围内给予通报表扬对有不合格表现的党员，对照中央明确的不合要以身作则当好表率，要求别人做的自己首先做到......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....培养好党员队伍，树立起先锋形象。总之，要通过学习教育进步引导广大党员立足岗位作贡献。这是学问题意识，确保两学做学习教育从开始就落在问题上扎在现实中。中央方案中明确了要着力解决的五个方面问题，中组部在学习安排的具体方案中，进步分层次明晰了需要重点解决的问题。我省的实施方案，结合广东党员队伍党的组织生活党员教育管理基层党组织建设等方面存在的问题，以及为官不为精神懈怠等突出问题，对要解决的重点问题进行了再对照再细化。党员和党组织必须针对排查出来的问题，明确时间表和路线图，项项整改项项落实，个不能拖个不能漏。要通过整改，让群众有实实面建成小康社会提供坚强组织保证。基础在学关键在做重点在改问如何把握好两学做学习教育的总体要求和主要内容答两学做学习教育，要把党的思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....中央已先后部署开展了党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育，现在又组织开展两学做学习教育，有哪些重要意义答这是次面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从集中性教育向经常性教育拓展的重要举措，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。第，这是全面从严治党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。方案提出了开展两学做学习教育的总体要求和基本原则，要求全体党员重点解决好坚定共产党人理想信念牢固树立党的意识和党员意识强化党的宗旨意识积极践行社会主义核心价值观和在推动行业改革发展实践中建功立业五大问题处以上党员领导干部重点解决好带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当和带头落实全面从严治党责任格党员。党员领导干部要自觉践行三严三实要求......”。