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doc 传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析(原稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在此过程中未对原曲牌的旋律节奏等方面做大幅度的改编。在世纪的年代初,刘德海曾经进行过昆曲唱腔器乐化的尝试,将些经典的昆曲曲牌移植为琵琶曲,运用琵琶的演奏技琵琶文曲比较分析原稿。关键词传统琵琶文曲当代琵琶文曲比较分析引言琵琶文曲作为琵琶乐曲当中十分重要的部分,其中就包含着许多有关于儒家的些传统文化,以及古典的审美观点。其中不光凝聚着中华传统的光辉,还是我国文化的结晶。琵琶作代表的些乐曲作品则是将者加以联系,不光有借景抒情,还有情景交融。那么对于当代的琵琶文曲而言,和传统的琵琶文曲具有相同点,也是将抒情以及写景作为主要创作题材的。那么两者之间的不同之处就是,由于当代的琵琶文曲在进行创作时,受到了来自植的过程中,作曲家基本保留了原曲牌的结构旋律框架,并运用打带擞等演奏技法,将昆曲中的叠腔滑腔等腔格进行演绎......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不论是在形式术产生许多种不样的风格特点。正是这样,对于琵琶艺术而言,不同时代背景之下的琵琶文曲就会产生不样的风格特征。针对于传统琵琶文曲而言,其主要创作的题材是写景以及写情。对于写景的琵琶文曲主要就景色加以描述,用音乐来描绘出具有美感的景物其对传统琵琶文曲的进步创新以及传承都是能够在历史长河中不断发展的重要因素,同样也是琵琶艺术能够不断向前发展的缘由传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析原稿。传统琵琶文曲以及当代琵琶文曲之间的比较传统琵琶文曲以及当代琵琶文曲之间的不断提高自身的艺术文学功底。从大多数琵琶演奏者的乐曲情感表达来看,琵琶演奏层次的不同,多部分源于不同的文化素养和艺术理解能力,因此,提升演奏者的艺术文学修养也是加强琵琶演奏情感表达与演奏技巧融合的重要途径。结语总之,目前对于琵琶传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析原稿移植和改编两种类型......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作为当代琵琶大师之,刘德海广泛活跃于琵琶创作演奏和教学等多个领域。先后出版了刘德海中外琵琶曲集刘德海传统琵琶曲集刘德海琵琶作品集等,既包含浏阳河游击队歌故乡的太阳方的些音乐冲击,在这样的影响之下,在具体进行景物和情感的描绘时,都更加富裕了深层的意义。就比如玉这首曲目,表达了出了玉比较秀美的本色。不过要是从更深的方面来看,乐曲则表现了宁为玉碎不为瓦全的精神,进步揭示出了儒家文化孕育出的哲理传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析原稿移植和改编两种类型。移植在本文中指的是将戏曲曲牌运用琵琶进行演绎和诠释,在此过程中未对原曲牌的旋律节奏等方面做大幅度的改编。在世纪的年代初,刘德海曾经进行过昆曲唱腔器乐化的尝试,将些经典的昆曲曲牌移植为琵琶曲,运用琵琶的演奏技及事物。比如飞花点翠。该乐曲就主要描述了霜寒时节风吹雪花映松柏,松柏青翠傲飞雪这样种景象......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....与此同时,引起音域较宽高音区音色坚实而清脆,中音区又不乏明亮,低音区较为醇厚,赋予了琵琶极具民族风味的音响效果,想昆曲的表现力范畴。移植后的昆曲曲牌在运用琵琶进行演绎时,带有了琵琶所具有的颗粒音色,使得曲牌更显灵动,别具番风味。以朝元歌曲为例,昆曲唱段朝元歌归南曲曲牌,源自昆曲剧目玉簪记挑琴中的唱腔,曲调古朴优雅,韵味十足。在对该曲牌进行临其境,进而获得与观众的共鸣。同时,琵琶演奏者还应注意自身内涵修养的提升。方面,通过进步的加强生活阅历的积累,可以提升演奏者的音乐感知能力,激发演奏者对于音乐作品创作的艺术灵感,进而达到情感表达和演奏效果的致,另方面,演奏者还应不同之处。琵琶演奏技巧与情感表达融合的途径琵琶演奏技巧与情感表达融合的途径主要是琵琶演奏可以说是演奏者的次创作行为,它是在琵琶演奏者对音乐作品的深入的理解基础上所创作出来的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在此过程中未对原曲牌的旋律节奏等方面做大幅度的改编。在世纪的年代初,刘德海曾经进行过昆曲唱腔器乐化的尝试,将些经典的昆曲曲牌移植为琵琶曲,运用琵琶的演奏技对作品理解情感的迸发。这就要求演奏者要加强对于音乐综合理解力的培养,只有通过加强音乐理解能力的训练,才能够准确充分的理解音乐作品中的音乐形象,在演奏过程中将乐曲种包涵的情感结合琵琶演奏技巧表现出来。从而保证演奏者在演奏过程中能够曲创作中的运用戏曲曲牌在当代琵琶乐曲创作中的运用主要是在戏曲艺术漫长的发展过程中,积累下了许多具有代表性意义的经典曲牌,这些曲牌不仅在戏曲音乐中被广泛运用,同时也被器乐曲加以改编和使用。戏曲曲牌在当代琵琶乐曲中的使用大致可以分为川戏剧,。摘要自从琵琶文取经问世,在其数千年的历史发展中,有关于琵琶文曲的重点直在传承着。不过琵琶文曲在发展历程中分为两种的类别,即传统和当代琵琶文曲......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....就比如陈隋这首曲目所刻画的宫女被迫入选禁宫后比较烦闷的情感。除此之外,以青莲乐府作为曲创作中的运用戏曲曲牌在当代琵琶乐曲创作中的运用主要是在戏曲艺术漫长的发展过程中,积累下了许多具有代表性意义的经典曲牌,这些曲牌不仅在戏曲音乐中被广泛运用,同时也被器乐曲加以改编和使用。戏曲曲牌在当代琵琶乐曲中的使用大致可以分为较主要是既然是艺术就要与时代之间具有艺术些共通点,不过在琵琶艺术的发展历程中,也要与时代之间加以联系,这使得些艺术的技巧以及内容,都会被时代所影响并且具有深远的意义。不过具体在琵琶艺术进行发展时,如果时代的背景不致的话,就是让艺曲的传承来说,就需要结合着多种优点并进行创新,旨在将来可以使得琵琶文曲的发展有些更为多元化的前景。由于传统的琵琶文曲与当代琵琶文曲之间存在着许多内在联系,并且在各自的时代背景之下,逐渐形成自己的风格特点。对于当代的琵琶文曲而言,临其境......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....琵琶演奏技巧与情感表达融合的途径琵琶演奏技巧与情感表达融合的途径主要是琵琶演奏可以说是演奏者的次创作行为,它是在琵琶演奏者对音乐作品的深入的理解基础上所创作出来的,其情感的表达不仅是作品创作者的情感表达,也是琵琶演奏者进行新的演绎和诠释。这尝试首先丰富了琵琶的演奏曲目,朝元歌游园等琵琶乐曲即诞生于这时期,乐曲中所蕴含的浓郁的昆曲风格,使得这些乐曲呈现出即区别于传统又不同于当代的独特风格,给人留下深刻的印象,受到人们的喜爱。其次,这尝试也拓展了曲创作中的运用戏曲曲牌在当代琵琶乐曲创作中的运用主要是在戏曲艺术漫长的发展过程中,积累下了许多具有代表性意义的经典曲牌,这些曲牌不仅在戏曲音乐中被广泛运用,同时也被器乐曲加以改编和使用。戏曲曲牌在当代琵琶乐曲中的使用大致可以分为式还是内容上,都有着个性化的艺术风格。其中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不过其题材的选择演奏的技法以及旋律等由存在着许等中国改编作品,也包含人生篇田园篇和宗教篇等新作,为中国当代琵琶创作的繁荣做出了重要的贡献。而且除了在创作之外,改革开放后关于琵琶的理论研究,也呈现出了前所未有的繁荣景象。如韩淑德张之年的中国琵琶史稿,是中国第部研究琵琶历史的专不同之处。琵琶演奏技巧与情感表达融合的途径琵琶演奏技巧与情感表达融合的途径主要是琵琶演奏可以说是演奏者的次创作行为,它是在琵琶演奏者对音乐作品的深入的理解基础上所创作出来的,其情感的表达不仅是作品创作者的情感表达,也是琵琶演奏者琵琶创作琵琶创作概述为改革开放后,创作者们重新获得了创作自由,以百倍的热情重新投身于创作中,时间,佳作如雨后春笋般层出不穷。如刘德海的人生乐哲篇王正平的琵琶行朱毅和文博的春雨任鸿翔的渭水情赵季平的祝福唐建平的春秋等,不论是在形式我国较为悠久的弹拨乐器,有着两千多年的传奇历史......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也是琵琶演奏者移植和改编两种类型。移植在本文中指的是将戏曲曲牌运用琵琶进行演绎和诠释,在此过程中未对原曲牌的旋律节奏等方面做大幅度的改编。在世纪的年代初,刘德海曾经进行过昆曲唱腔器乐化的尝试,将些经典的昆曲曲牌移植为琵琶曲,运用琵琶的演奏技。又如天鹅这乐曲,主要就描写了天鹅在水中进行游泳以及在天空中翱翔的画面,其更深层的内涵就是像乐曲的副标题样,歌颂了正义者,这就是在美学的基础上,对人生境界加以没得描述传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析原稿。戏曲曲牌在当代琵琶传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析原稿要达到乐器演奏对乐曲情感内涵的完美呈现,要求演奏者应当实现琵琶演奏技巧与情感表达的有效融合。只有将演奏乐曲的情感含义真正领会,才能够在演奏中通过演奏技巧表达出乐曲的情感,实现乐曲的完美呈现传统琵琶文曲与当代琵琶文曲比较分析原稿移植和改编两种类型......”

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