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《《我做了一项小实验》PPT三年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号113029290》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们的活动在西盟县民族小学开展,就读该学校的主要是各乡村优秀的小学生寄宿和县城里的孩子。由于学校已经放假,学校食堂已经不再开放,加之那些乡村的小孩子也要回家帮忙干农活,所以真正参加我们支教活动的,都是家里条件比较好的学,每天早上和中午,那些可爱的小朋友都来叫我们起床,都省了调闹钟了。从实质上来说,我们到云南,很大的个因素是我们想借此机会到云南旅游,领略下当地的民族风情。而事实上,我们也的确见识到了很多新鲜的东西,那是我们以前所不曾经历过的。云南是个季如春的省,而昆明更有春城之美称。正值夏天,我们却还是要盖棉被,垫棉被,饭店学校都没有电风扇,事实上也不需要电风扇。我们吃了很多特别的云南菜,都挺辣的,虽然我不大喜欢吃辣。但那种辣,是给人种热情奔放的感觉的,辣得大汗淋漓,辣得浑身通透。其中我比较喜欢云南的过桥米线。另外有很多我叫不上名的菜,其中药汤也可以当菜,酸醋米干......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无论如何,天的支教实践活动中,我们教师带给当地学生很多有用的知识,同时,我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神,同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况,发现了更多问题。有幸参与这次活动,作为个大学生,我觉得自己的责任更大了。努力拼搏,回报家乡也许是对我们故土感恩的最佳方式。暑假支教社会实践心得体会年月,夏日很热很闷,而,平时我们队员的活动半径也主要是在学校及住宿的工厂里,以及未能找到合适的公共活动和些对队员安全问题的考虑,因而沟通较少。和村民的主要沟通认识方式就是平时必要时的几次生活物资购买主要是食物方面和家访,其中家访的走访和沟通是比较好的方式,有较好的效果,这跟这次家访的主旨定义也有关单纯从关心了解孩子学习角度出发和家长了解交流沟通孩子的学习及继续上学情况出发,不进行贫困生及家庭敏感问题和家庭情况资料照相采集。总体来说,这次活动最重要的是会协调处理事情......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们教师带给当地学生很多有用的知识,同时,我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神,同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况,发现了更多问题。有幸参与这次活动,作为个大学生,我觉得自己的责任更大了。努力拼搏,回报家乡也许是对我们故土感恩的最佳方式。暑假支教社会实践心得体会年月,夏日很热很闷,而级贫困县。我今年暑假有幸能到西盟进行支教活动,体验到了西盟的贫苦环境,领略到了阿佤人民淳朴的民风热情好客的民族风情,真使我受益匪浅,这半个月将是我人生中弥为珍贵的份经历。在这其中有人加入也有人中途退出,这难免会动摇我们的决心,在此,我们难免会发现团结与诚信的问题。个不团结的团队就如盘散沙,即使有个好的机会在面前也会抓不住,同时,如果队员之间缺乏应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。在队伍面临解散的时刻,还好有不少核心策划人员坚持了下来,并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在队伍面临解散的时刻,还好有不少核心策划人员坚持了下来,并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。本次下乡实践活动为期天,在这天的日子里,我们的下乡队伍到原来自己真的不小了,是以姐姐的身份去教育他们,和他们聊天,回答他们各种各样奇怪的问题,再也不能随随便便了。我会害怕教得不好,所体会到的是种责任感。在欢送晚会上,大家都忍不住哭了。当将要离开时,他们到车站送我们,拉着我们的手说不舍不得我们走,想让我们留下。但最终还是要离开了,车还是要开了。汽车慢慢地起动,那些小朋友,边哭边向我们招手虽然只有短短的个星期的相处,但我们已经产生友好的感情,因为我们都是真心相待的。对于他们,我们是亲切可敬的,对于我们,他们是可亲可爱的。在西盟的欢笑与泪水,为我今年的暑假添上了最绚烂的笔。也还记得,在即将离开西盟的那天晚上识掌握方面都比较浅薄,基于这种情况......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有些制度规定很严厉,有时有反弹,也必须想办法坚持强调贯彻直至成为习惯。还是这次的队员管理也有两点不足是除了日常工作生活之外,缺少了些团队集体的放松的活动或游戏来进步加深和巩固团队的凝聚力是有些队员的严格的管理条例或制度,没有从始至终大力严格执行,而是碍于些特殊情况延缓或放松了这主要体现在两个方面每晚的开会制度实行为要事会议制度即有必要事情才开会教室办公室的些严格的约束放松了,没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪孩子起,出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。其次,从教学角度来说,从第天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科趣味科目音乐美术手工等老师上课及交流,班主任副班主任与学生的设置以及各年级主科科目语文数下躲雨,我们叫他们到教室里避避雨,但他们都说不用了,那是种对淋雨很习以为常早已无所畏惧的口气和眼神。如今我们在西盟的支教活动已经结束......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在这天的日子里,我们的下乡队伍以支教,开展体会打印版。农民的生活不容易,我们这次也切身体会到了,挣来每分钱都要靠双手,生活省吃俭用都为了供孩子上学成家。我们从心底期盼着农业农村农民问题早日解决,每个农民家庭不再为生计担忧!再来说说我们的队员吧,本科大大,研研,理科工科文科的成员都有,大家虽然生活在同校园却未曾谋面,这次却因为共同的理想和爱心走到了起。在这个团队中,我时刻感受着每个人拥有的独特的人格魅力,常被些细节而感动而折服。如大家所住的老乡家家庭环境生活条件各不相同,大多数家庭没有热水,更别提洗澡,队员们都是用冰凉的地下水洗漱洗衣服有位研的师姐所住家还是茅草盖的房顶土坯墙,暴雨过后,我们是和西盟县团委书记起吃的饭,我们聊了很多很多。他给我们介绍了当地更具体的些情况。其实很多乡村的小朋友都是很穷苦的。很多小学生都没有运动鞋,每天都是穿拖鞋去上学。寄宿的小朋友开学或放假的时候......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....安排了十多名学生来参加我们的活动。暑假支教社会实践心得体会打印版。如果没有这次的活动,我也无法不知道我的生活条件其实比很多人要好得多。如果没有这次的活动,我也就不能结交了那么多的知心朋友。当只是普普通通的个朋友经过了半个月的相处,吃住都在起,大家可以说说心里话,起玩玩游戏嘻嘻哈哈地闹,那些日子,那种快乐,真的是很美妙且难得的。在云南的朋友,会到车站接我们,安排吃食住宿,介绍好吃的东西,带我们到些地方玩,帮买好车票,细心体贴地安排好切。在那些小朋友眼中,我是大姐姐,他们带着种崇拜的眼神看我,亲热地叫我倩姐姐。我真的当然,考虑到我们下乡队伍人员的组成情况和策划时间比较急,我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大学生,无论在社会经验还是在专业知识掌握方面都比较浅薄,基于这种情况,我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们商量要把活动继续进行下去。以健康社社团为活动进行点,在杭州这边和些小学中学合作,倡导捐些书籍文具衣服,再找些赞助商,每个学期次,把东西寄过去。我深知这不是件简单的事,面临的困难将会很多,但无论结果如何,我都会努力去做。这构想已和西盟县团委书记达成了初步共识。这些,我不敢说我们要为西盟做些什么,选择这样的做法,只是源于我们各自本身。不是责任,不是义务,但总觉得要做些什么才心安。这暑假支教社会实践心得体会打印版.总觉得缺少些什么我们离社会太远。所以应当尽可能地回归社会回报社会。终于,由胡庆婉师姐的发起和组织,在校研究生团委的大力支持下,我们吉林大学赴延边汪清支教实践队得以成立并取得良好效果。在这其中有人加入也有人中途退出,这难免会动摇我们的决心,在此,我们难免会发现团结与诚信的问题。个不团结的团队就如盘散沙,即使有个好的机会在面前也会抓不住,同时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....无论如何,天的支教实践活动中,我们教师带给当地学生很多有用的知识,同时,我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神,同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况,发现了更多问题。有幸参与这次活动,作为个大学生,我觉得自己的责任更大了。努力拼搏,回报家乡也许是对我们故土感恩的最佳方式。暑假支教社会实践心得体会年月,夏日很热很闷,而我的暑假却因为与十多位来自吉大不同院系的研究生和本科生共同到乡村支教,变得充实又清澈,艰苦却甘甜。在校园中生活了年,学习了很多知识,也参加了很多校园活动,可想让他们明白,苦难并不是我们博取别人同情的资本,奋斗才是最重要的。短短个星期的支教活动,我真的不敢说我们能给那些贫苦的小朋友带来什么。物质方面顶多也就是在杭州塘栖小和学军中学捐的千多本书和些文具。至于精神方面,更不敢说什么了。但是我想,因为那里实在是太偏僻遥远了,类似的支教活动真是少之又少,我们做了......”

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