1、老师的指引和教育。刚开始学校的每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。年级班主任工作情况总结材料。强训练提出了些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话句。而且训练要严格,要有种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为,我按学校的要求要说话要轻,走路要轻,不推别班的门,室内不乱喊乱叫,不随便撕纸,外出做操要走整齐,同学之间不踢不挖不咬,天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多,但这样几次番强化训练,行为要求已深入学。
2、接触,与老师交流都有机会锻炼自己多方面的能力。及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。年级有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,精心布置了教室,营造了与家长和谐交流的氛围,在会上我从切为了孩子的角度去改观些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况学校对孩子的行为要求,对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的信任支持和配合,共同探讨教育的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。不足之处由于孩子们小,我给他们的宽。
3、。为了迎合学生的这种心理,我平时细心观察,好的进步的及时表扬,我对他们的表扬有时是种赞许的微笑,有时是次亲昵的抚摸,有时是句由衷的赞扬,勤引导年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。年级班主任工作情况总结材料。在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参加班级的管理,让班委的同学参加纪律管理卫生管理,以。
4、我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当小组组长值日班长都有机会与同学接触,与老师交流都有机会锻炼自己多方面的能力。及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。年级有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,精心布置了教室,营造了与家长和谐交流的氛围,在会上我从切为了孩子的角度去改观些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况学校对孩子的行为要求,对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的。
5、容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。由于条件差,受生活条件的影响,至使教育效果不好。今后努力的方向随着孩子们天天的长大我定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事做游戏,评纪律星创新星才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人。用耐心与爱心感来感化和教育孩子。全文完。常评价年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理,我平时细心观察,好的进步的及时表扬,我对他们的表扬有时是种赞许的微笑,有时是次亲昵的抚摸,有时是句由衷的赞扬,勤引导年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。这就要班主任。
6、信任支持和配合,共同探讨教育的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。不足之处由于孩子们小,我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。由于条件差,受生活条件的影响,至使教育效果不好。今后努力的方向随着孩子们天天的长大我定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事做游戏,评纪律星创新星才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人。用耐心与爱心感来感化和教育孩子。全文完。给予孩子班级管理的机会。细要求年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的词语理解不够,也把握不好尺度。为此,我对学生的习惯要求不能太空洞,太笼统,要细,要实,要学生听就懂,知道做法,操作性强。给予孩子班级管理的机会。
7、接触,与老师交流都有机会锻炼自己多方面的能力。及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。年级有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,精心布置了教室,营造了与家长和谐交流的氛围,在会上我从切为了孩子的角度去改观些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况学校对孩子的行为要求,对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的信任支持和配合,共同探讨教育的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。不足之处由于孩子们小,我给他们的宽。
8、老师的指引和教育。刚开始学校的每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。年级班主任工作情况总结材料。强训练提出了些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话句。而且训练要严格,要有种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为,我按学校的要求要说话要轻,走路要轻,不推别班的门,室内不乱喊乱叫,不随便撕纸,外出做操要走整齐,同学之间不踢不挖不咬,天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多,但这样几次番强化训练,行为要求已深入学。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
一年级班主任工作情况总结材料
