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doc (终稿)河北省石家庄市十八县2016届中考化学模拟试卷(解析版).doc(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(终稿)河北省石家庄市十八县2016届中考化学模拟试卷(解析版).doc(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以节约石油资源,减小污染,乙醇燃烧的化学方程式为年月内蒙古人造板公司因没有严格做到严禁烟火,而发生率严重的粉尘爆炸事故可燃性粉尘遇明火易发生爆炸的原因是微粒观是化学的重要观念保持水的化学性质的最小粒子是已知的离子结构示意图如图所示,则如图所示是甲和乙在定条件下发生化学反应成丙和丁的微观示意图分别代表不同元素的原子甲乙丙丁中,属于单质的是该化学反应前后,没有变化的是填序号原子个数分子个数元素质量物质种类该反应中,生成丙和丁的质量比为向烧杯中加入的氢氧化钠溶液,再慢慢滴入的稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌实验过程中,用试纸多次测定溶液,溶液的随加入盐酸的体积变化的情况如图所示请回答下列问题用试纸测定溶液的操作是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为,当加入盐酸的体积为时,所得溶液中阴离子有填离子符号当加入盐酸时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....瓶口会产生白雾浓盐酸露置于空气中,溶质的质量分数变大长期露置于空气中的氢氧化钠固体,其成分不会发生变化溴酸银和氯化钾的溶解度曲线分别如图甲乙所示下列说法中不正确的是升高温度氯化钾的溶解度增大溴酸银中,溴氧两种元素的原子个数比为时,溴酸银的溶解度小于氯化钾的溶解度时,等质量的两种物质的饱和溶液都降温到,析出的质量多二填空及简答色石蕊溶液变红,则中反应的化学方程式为↑若实验时中蜡烛燃烧的更旺,紫色石蕊溶液变红,则中反应的化学方程式为紫色石蕊溶液变红的原因是蜡烛燃烧产生的与石蕊溶液中的水反应,生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色中浓硫酸的作用是吸收水分,起干燥作用或做干燥剂......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....接下来的操作应该是填序号增加砝码减少砝码增加蔗糖减少蔗糖化学实验是学习化学的基础,请根据如图所示回答问题第页共页仪器甲的名称是实验室用高锰酸钾制取氧气,选择做发生装置时,试管口应放团棉花,棉花的作用是若装置中装半瓶浓硫酸,连接装置,可以同时进行实验室制取气体和物质性质的验证实验若实验时中蜡烛熄灭,紫色石蕊溶液变红,则中反应的化学方程式为若实验时中蜡烛燃烧的更旺,紫色石蕊溶液变红,则中反应的化学方程式为紫色石蕊溶液变红的原因是中浓硫酸的作用是,中的导管口应与中的导管口填或连接化学小组同学在观看了是真的吗后,根据报道做了个电池锡纸取火的实验,请回答下列问题实验步骤取口香糖内的锡纸,用剪刀将锡纸剪成两头宽中间窄的形状将上述锡纸两端,封闭紧贴在号电池的正负两极上,不会儿锡纸从中间最窄的部分开始燃烧起来温馨提示同学们做实验时定注意安全......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....说明温度升高,分子运动加快压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体微粒间的间隔变大水结成冰,分子种类发生了变化在无外力作用下,花粉会在平静的水面上移动,说明分子在不断地运动下列化学方程式书写正确的是红磷在空气中燃烧铁丝在纯氧中燃烧用高锰酸钾制备氧气⇌↑向纯碱溶液中加入澄清石灰水第题共小题化学与生活生产息息相关请你用所学化学知识回答下列问题在农业活动中,人们常用来改良酸性土壤,写出种常见的复合肥的化学式高铁酸钠是种新型高效的水处理剂,其中铁元素的化合价为净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的元素与身体健康密切相关,人体缺会导致骨质酥松或佝偻病第页共页用墨绘制的字画能够保存很长时间不变色,是因为许多物质具有可燃性只有全面了解它,才能更好地为人类所利用化石燃料包括煤石油和......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是铁和镁的质量相同甲是铁乙是镁铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同反应后溶液的质量均减少亚油酸具有降低人体血液中胆固醇及油脂的作用下列有关亚油酸的说法中正确的是亚油酸属于氧化物亚油酸由三种元素组成每个亚油酸分子中含个氧分子亚油酸的相对分子质量为下列鉴别物质的方法中不合理的是选项物质鉴别方法水和氯化钠溶液加热蒸干氧气和氮气用燃着的木条纯羊毛纤维和醇棉纤维灼烧闻气味硝酸铵固体和氯化钠固体观察颜色同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....溶液呈色如果该的稀盐酸的密度为,则图中第页共页表示初中化学的常规物质,它们之间的转化如图所示部分反应物生成物和反应条件已罗去已知均为气体,且可做燃料,和为常见金属,且是世界年产量最高的金属,常温下,为无色无味液体,请回答下列问题写出化学式,写出化学反应的基本类型反应反应④分别写出个可以实现下列反应的化学方程式反应反页共页下列关于溶液的说法中正确的是溶液定是均无色稳定的混合物的溶液定显酸性溶液蒸干后定得到固体溶液溶质质量分数小的溶液定是不饱和溶液下列物质的用途在主要利用了其化学性质的是生石灰作干燥剂干冰用于人工降雨铜丝用作导线用金刚石截玻璃如图所示的实验中,得出的结论不正确的是烧杯中的石蕊溶液变红色,证明分子是不断运动的下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大试管中的铁钉生锈,中的铁钉不生锈,说明铁钉生锈需要与氧气接触烧杯内壁有水珠生成......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可制成电光源下列物质的分类正确的是生铁和钢都属于合金纯碱和烧碱都是碱水和氧气都是单质葡萄糖和都是有机物下列化学用语书写正确的是镁离子个氧原子氯化锌个氮分子硒是人体必须的元素,如图所示是元素周期表中硒的格,从图中不能获得的信息是硒属于非金属元素硒的核电荷数为硒原子核内有个中子硒的相对原子质量为水是生命之源,下列关于水的叙述中正确的是用滤纸过滤可以降低水的硬度用肥皂水可以区分硬水和软水为了保护水资源,禁止使用化肥和农药电解水时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说明最窄的部分比两头宽的部分受限达到的条件是查阅资料锡和铝都是具备良好延展性的银白色金属,都看用于制作包装用的金属箔提出问题锡纸上的金属是锡还是铝实验探究甲同学的方案是实验步骤现象结论第页共页取锡纸中的金属箔,用细砂纸打磨后,加入稀盐酸中产生气泡锡纸中的金属是铝甲同学的方案填合理或不合理其原因是如果只提供下列药品锡纸硫酸钠溶液硫酸铜溶液硫酸亚铁溶液硝酸银溶液硫酸锌溶液乙同学设计了个切实可行的方案,并确定出锡纸中的金属是铝,不是锡请把乙同学可能的实验步骤和现象填入表中实验步骤现象结论的质量为稀盐酸的溶质质量分数答案所用稀盐酸溶质的质量分数为点评掌握化学方程式的计算格式和规范性,学会分析题意从中得到些解题的信息和方法第页共页年河北省石家庄市十八县中考化学模拟试卷选择题共小题,每小题分......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集若实验时中蜡烛燃烧的更旺,紫色石蕊溶液变红是因为产生氧气使蜡烛燃烧更旺蜡烛燃烧产生的与石蕊溶液中的水反应,生成碳酸浓第页共页硫酸的作用是吸收水分,起干燥作用中的导管口应与中的导管口相连,因为二氧化碳和氧气的密度都比空气的密度大解答解长颈漏斗方便加液体药品,故答案为长颈漏斗加热高锰酸钾时......”

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