（图纸+论文）端连器工艺规程制订和工装设计（全套完整）㊣精品文档值得下载

《（图纸+论文）端连器工艺规程制订和工装设计（全套完整）》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对设计夹具方案而言，夹具的使用根据工件几何形状或加工方式的不同，使用的情形也会随之变化。夹具的类型众多，使用方式又具多样化，因此夹具的设计在加工流程中是重要的技术与艺术。夹具规划的优劣会直接影响到加工过程的可行性与难易度，而且夹具需要与工件接触，才能产生夹持力以固定工件，因此夹具的设置会直接影响刀具轨迹的规划。因而要设计出合理的夹具方案，能更好的保证产品质量和提高劳动生产率。.本章小结本章主要讲述了毕业设计的目的内容以及其具有的意义，主要提出了在机床夹具上的要求与意义，同时也要求了设计者对所要设计的产品必须具有的技能，从现实的角度出发，毕业设计无疑是次将三年所学的知识全部运用的次实践，所以，本章的内容对设计者而言，具有现实意义。第章加工零件的分析......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并进行夹具的设计。本次夹具设计属于在众多的夹具设计中属于普遍的夹具形式，但其中也有些不足，但夹具的结构类型比较简单，些定位元件大部分都是标准件，易于生产，些非标准的零件也都进行设计并进行绘图。关键词夹紧机构定位元件工艺路线机械加工余量目录摘要第章绪论.课题设计目的和主要内容目的内容.毕业设计意义.本章小结第章加工零件的分析.零件图.零件的工艺分析.本章小结第章工艺规程的设计.基准的选择定位基准的选择定位基准的选择.工艺路线的拟定工艺路线方案工艺路线方案二工艺方案的比较分析.机械加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的确定.切削用量的确定.本章小结第章专用夹具设计.设计主旨.夹具的基本原理夹具的解释夹具的要求夹具的种类与用途.夹具设计定位基准的选择切削力及夹紧力的计算......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....还有工程分析加工，量测及工程数据管理等功能。这次毕业设计的目的就是要熟悉用进行产品设计的全部过程，包括三维实体造型，加工等。整个设计过程不但要用到以前所学的理论知识，还要通过自己的努力和老师的指点来学些新的知识，更重要的是要通过实际操作提高了动手能力，并培养了创新思维能力。更重要的是，我觉得作为名即将走上就业岗位的学生来说，无疑是次难得的尝试。.毕业设计意义高等工科院校的毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践了解社会完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工尺寸及公差为扩孔工序尺寸及公差为。由此算出转速为.按钻床的实际转速取，则实际切削速度为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....因为相比较之下，选择方案，作为工艺路线方案。.机械加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的确定.毛坯尺寸的确定，画毛坯图。端连器其材料为。由于产品的精度要求不高，生产纲领为中批生产，所以毛坯选用锻造。毛坯锻出后进行正火处理，以消除锻件在锻造过程中产生的内应力。由文献表，该种锻件的尺寸公差等级为级。由文献表，可查出锻件主要尺寸的公差，现将主要毛坯尺寸及公差所示表毛坯尺寸及公差主要面尺寸零件尺寸总余量公差主要面尺寸零件尺寸总余量毛坯尺寸公差端面内孔底面.切削用量的确定工序钻孔该孔可选由高速钢钻头钻出底孔后，再由扩孔钻钻出。由文献表得扩孔时的余量为，根据实际情况可取为,故钻孔的余量为，钻孔工序机床夹具设计是用途极广的门专业学科，熟悉它的内容和方法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这对学生即将从事的相关技术工作和未来事业的开拓都具有定意义。本课题设计的意义是通过“端连器工艺规程制订和工装设计”这设计工作，了解并掌握工艺规程及夹具设计，以便在将来的工作中正确的使用。完成的主要工作有工件工艺性能分析毛坯和图的绘制工艺规程中加工路线的拟定及确定工件在加工过程中所使用的工艺装备各工序机械加工余量的确定工艺过程卡和工序卡的填写定位方案的设计定位元件的选用及设计夹紧机构的设计夹紧力定位误差的分析与计算。夹具装配图及非标准定位元件的零件图的绘制。本课题通过查阅资料对零件进行分析并计算，然后选取种最合适的加工方案进行加工。并通过使用软件进行图纸的绘制......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....零件的工艺分析该零件为履带端部连接器，形状般，精度要求般，零件的主要技术要求分析如下.零件图可知，零件的底座底面内孔端面及端连器的顶面有粗糙度要求，其余的表面精度要求并不高，也就是说其余的表面不需要加工，只需按照锻造时的精度即可。.底座底面的精度为.内孔端面及内孔的精度要求均为.。端连器在工作时，静力平衡。.锻件外形要整齐均匀，不允许有叠皮断裂等铸造缺陷。.本章小结对零件的分析是保证零件加工精度的前提，同时也是对其工艺装备设计的理论基础。端连器,工艺,规程,制订,制定,以及,工装,设计,毕业设计,全套,图纸,下载端连器工艺规程制订和工装设计摘要机械毕业设计是机械工程类专业学生完成本专业教学计划的最后个极为重要的实践性教学环节......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....工艺方案的比较分析方案毛坯经吨自由锻加工后为锻件，清理后，正火处理，以消除锻件的内应力及改善机械加工性能，在毛坯车间铣削去浇冒口，达到毛坯的技术要求，然后经钻孔车内孔铣圆弧铣通槽车端面精拉孔和平面划倒角钻孔划平面攻螺纹十道工序最后送至检验车间进行加工。方案毛坯经吨自由锻加工后为锻件，清理后，正火处理，以消除锻件的内应力及改善机械加工性能，在毛坯车间铣削去浇冒口，达到毛坯的技术要求，然后经铣圆弧车端面钻孔车内孔铣通槽精拉孔和平面划倒角钻孔划平面攻螺纹，最后送至检验车间进行加工。因此方案与方案相比较，方案将加工工序车端面提前，虽可以加工端连器零部件，但相对方案来说，将加工工序车端面提前至工序，对后面的加工工序钻孔来说，会导致不好定位，对加工造成不便......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....可查的，故.它们均小于机床所能提供的进给率和扭转力矩,故机床刚度足够。切削工时.工序车孔该孔经由高速钢钻头钻出底孔后，再由车刀扩孔。由文献表得扩孔时的余量为，根据实际情况可取为,故钻孔的余量为，扩孔工序尺寸及公差为，由文献表,扩孔的进给量扩孔时的切削速度.由知扩孔的进给量为.。由此算出转速为.按车床的实际转速取，则实际切削速度为.由文献表得因为加工灰铸铁时由文献表，可查的，故.它们均小于机床所能提供的进给率和扭转力矩,故机床刚度足够。切削工时.工序铣圆弧底面由粗铣和精铣两次加工完成，采用三面刃圆盘铣刀高速钢，铣刀的规格为，机床的型号刀具硬质合金端铣刀。由于铣刀在工作时，是断续切削，刀齿受很大的机械冲击，在选择几何角度时，应保证刀齿具有足够的强度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....夹具的动作说明.本章小结结论参考文献致谢第章绪论.课题设计目的和主要内容目的培养学生综合分析和解决本专业的般工程技术问题的独立工作能力，拓宽和深化学生的知识。培养学生树立正确的设计思想，设计构思和创新思维，掌握工程设计的般程序规范和方法。培养学生树立正确的设计思想和使用技术资料国家标准等手册图册工具书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力。培养学生进行调查研究，面向实际，面向生产，向工人和技术人员学习的基本工作态度，工作作风和工作方法。内容通过本课题的设计，让我们对产品的设计过程有了更多的了解，对软件的操作更加熟练。同时让我知道了此软件不但可以对产品进行三维造型，还有工程分析加工，量测及工程数据管理等功能......”。