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ppt TOP33人教版初中化学课件 九上2.3气体的制取(复习课)(共15张PPT).ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP33人教版初中化学课件 九上2.3气体的制取(复习课)(共15张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....应看到气泡连续均匀冒出才收集气体更纯净停止实验的方法先把导管从水中撤出,再移开酒精灯气体收集的变形用右图所示装置分别收集氧气氢气和二氧化碳,气体应该从进入。规律排空气法收集时,气体密度比空气大的,从长处进,密度比空气小的,从短处进。气体收集的变形如图所示,收集氧气氢气和二氧化碳时,气体分别从进入。以排水法收集气体时,气体均从短处进。理由切气体的密度都比水要小。水气体制取知识迁移迁移是指将制取氧气氢气和二氧化碳的知识和原理,运用于不熟悉的气体的制取。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。请选择合适的装置制备并收集瓶,且符合“绿色化学”理念。绿色化学也叫“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”,简单理解就是零排放或零污染......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....简单理解就是零排放或零污染。氧气二氧化碳氢气的制取基础知识复习谢谢你的参与氧气二氧化碳氢气的制取春九药品和反应氧气二氧化碳氢气药品反应原理高锰酸钾氯酸钾二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰大理石石灰石和稀盐酸锌和稀硫酸↑↑↑↑↑本化学方程式属必考题发生装置思考选择合适发生装置的依据是什么反应物的状态和反应的条件固体加热型反应物均为固体,需要加热。固液常温型反应物中有液体,常温下反应即不加热高锰酸钾氯酸钾二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰大理石石灰石和稀盐酸锌和稀硫酸注意事项试管口略向下防止试管口冷凝的水倒流,使试管炸裂试管内导管稍露出橡胶塞。利于气体导出,收集更纯净药品很斜铺增大受热面积,也利于氧气平稳生成铁夹夹在离管口约。高锰酸钾制取,管口要塞团棉花防止粉未进入导管,将其阻塞。氯酸钾则禁止会爆炸注意事项长颈漏斗下端管口要伸入液面以下简称液封防止气体逃逸试管底部搁在铁架台上,不悬空。导管稍露出橡胶塞。铁夹夹在试管中上部......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....理由切气体的密度都比水要小。水气体制取知识迁移迁移是指将制取氧气氢气和二氧化碳的知识和原理,运用于不熟悉的气体的制取。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。请选择合适的装置制备并收集瓶,且符合“绿色化学”理念。绿色化学也叫“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”,简单理解就是零排放或零污染。氧气二氧化碳氢气的制取基础知识复习谢谢你的参与碳的知识和原理,运用于不熟悉的气体的制取。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。请选择合适的装置制备并收集瓶,且符合“绿色化学”理念。绿色化学也叫“环境无害化学”“环境友好化学处进。气体收集的变形如图所示,收集氧气氢气和二氧化碳时,气体分别从进入。以排水法收集气体时,气体均从短处进。理由切气体的密度都比水要小。水气体制取知识迁移迁移是指将制取氧气氢气和二氧化方法先把导管从水中撤出,再移开酒精灯气体收集的变形用右图所示装置分别收集氧气氢气和二氧化碳,气体应该从进入。规律排空气法收集时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....气体均从短处进。理由切气体的密度都比水要小。水气体制取知识迁移迁移是指将制取氧气氢气和二氧化碳的知识和导管从水中撤出,再移开酒精灯气体收集的变形用右图所示装置分别收集氧气氢气和二氧化碳,气体应该从进入。规律排空气法收集时,气体密度比空气大的,从长处进,密度比空气小的,从短处进。气体同氧气估计吧用左图制取氧气的其它注意事项步骤查装定点收离熄茶庄定点收利息收集气体的时机不能水中有气泡往瓶外冒就收集,应看到气泡连续均匀冒出才收集气体更纯净停止实验的方法先把燃澄清石灰水变浑浊点燃气体燃烧,产生淡蓝色火焰气体收集时的验满排水法时排空气法时集气瓶中没有水,气泡往瓶外冒。带火星的木条放到瓶口复燃木有答案很少用此法燃烧的木条放到瓶熄灭同燃澄清石灰水变浑浊点燃气体燃烧,产生淡蓝色火焰气体收集时的验满排水法时排空气法时集气瓶中没有水,气泡往瓶外冒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....产生淡蓝色火焰气体收集时的验满排水法时排空气法时集气瓶中没有水,气泡往瓶外冒。带火星的木条放到瓶口复燃木有答案很少用此法燃烧的木条放到瓶熄灭同氧气估计吧用左图制取氧气的其它注意事项步骤查装定点收离熄茶庄定点收利息收集气体的时机不能水中有气泡往瓶外冒就收集,应看到气泡连续均匀冒出才收集气体更纯净停止实验的方法先把导管从水中撤出,再移开酒精灯气体收集的变形用右图所示装置分别收集氧气氢气和二氧化碳,气体应该从进入。规律排空气法收集时,气体密度比空气大的,从长处进,密度比空气小的,从短处进。气体收集的变形如图所示,收集氧气氢气和二氧化碳时,气体分别从进入。以排水法收集气体时,气体均从短处进。理由切气体的密度都比水要小。水气体制取知识迁移迁移是指将制取氧气氢气和二氧化碳的知识和原理,运用于不熟悉的气体的制取。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。请选择合适的装置制备并收集瓶,且符合“绿色化学”理念......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....需要加热。固液常温型反应物中有液体,常温下反应即不加热高锰酸钾氯酸钾二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰大理石石灰石和稀盐酸锌和稀硫酸注意事项试管口略向下防止试管口冷凝的水倒流,使试管炸裂试管内导管稍露出橡胶塞。利于气体导出,收集更纯净药品很斜铺增大受热面积,也利于氧气平稳生成铁夹夹在离管口约。高锰酸钾制取,管口要塞团棉花防止粉未进入导管,将其阻塞。氯酸钾则禁止会爆炸注意事项长颈漏斗下端管口要伸入液面以下简称液封防止气体逃逸试管底部搁在铁架台上,不悬空。导管稍露出橡胶塞。铁夹夹在试管中上部。收集装置向上排空气法向下排空气法排水法收集依据难溶于水或不易溶于水,也不反应。密度比空气大,不与空气反应密度比空气小,不与空气反应注意事项导管伸入到接近瓶底,瓶口用玻璃片盖。使收集气体更纯净集气瓶内事先装满水,不留气泡使气体更纯净集气瓶竖立,导管只伸到瓶口。气体满后在水面下盖玻璃片,然后取出来。如果两种方法均可收集......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....收集装试管口略向下防止试管口冷凝的水倒流,使试管炸裂试管内导管稍露出橡胶塞。利于气体导出,收集更纯净药品很斜铺增大受热面积,也利于氧气平稳生成铁夹夹在离管口约。高锰酸钾制取,管口要塞团棉花的条件固体加热型反应物均为固体,需要加热。固液常温型反应物中有液体,常温下反应即不加热高锰酸钾氯酸钾二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰大理石石灰石和稀盐酸锌和稀硫酸注意事项↑↑↑↑↑本化学方程式属必考题发生装置思考选择合适发生装置的依据是什么反应物的状态和反应化学”,简单理解就是零排放或零污染。氧气二氧化碳氢气的制取基础知识复习谢谢你的参与碳氢气药品反应原理高锰酸钾氯酸钾二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰大理石石灰石和稀盐酸锌和稀硫酸原理,运用于不熟悉的气体的制取。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。请选择合适的装置制备并收集瓶,且符合“绿色化学”理念。绿色化学也叫“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁收集的变形如图所示,收集氧气氢气和二氧化碳时,气体分别从进入......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从长处进,密度比空气小的,从短熄灭同氧气估计吧用左图制取氧气的其它注意事项步骤查装定点收离熄茶庄定点收利息收集气体的时机不能水中有气泡往瓶外冒就收集,应看到气泡连续均匀冒出才收集气体更纯净停止实验的火星的木条复燃澄清石灰水变浑浊点燃气体燃烧,产生淡蓝色火焰气体收集时的验满排水法时排空气法时集气瓶中没有水,气泡往瓶外冒。带火星的木条放到瓶口复燃木有答案很少用此法燃烧的木条放到瓶体更纯净集气瓶内事先装满水,不留气泡使气体更纯净集气瓶竖立,导管只伸到瓶口。气体满后在水面下盖玻璃片,然后取出来。如果两种方法均可收集,则般选择气体更纯净气体的检验方法现象带置向上排空气法向下排空气法排水法收集依据难溶于水或不易溶于水,也不反应。密度比空气大,不与空气反应密度比空气小,不与空气反应注意事项导管伸入到接近瓶底,瓶口用玻璃片盖。使收集气防止粉未进入导管,将其阻塞。氯酸钾则禁止会爆炸注意事项长颈漏斗下端管口要伸入液面以下简称液封防止气体逃逸试管底部搁在铁架台上,不悬空。导管稍露出橡胶塞......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也不反应。密度比空气大,不与空气反应密度比空气小,不与空气反应注意事项导管伸入到接近瓶底,瓶口用玻璃片盖。使收集气体更纯净集气瓶内事先装满水,不留气泡使气体更纯净集气瓶竖立,导管只伸到瓶口。气体满后在水面下盖玻璃片,然后取出来。如果两种方法均可收集,则般选择气体更纯净气体的检验方法现象带火星的木条复燃澄清石灰水变浑浊点燃气体燃烧,产生淡蓝色火焰气体收集时的验满排水法时排空气法时集气瓶中没有水,气泡往瓶外冒。带火星的木条放到瓶口复燃木有答案很少用此法燃烧的木条放到瓶熄灭同氧气估计吧用左图制取氧气的其它注意事项步骤查装定点收离熄茶庄定点收利息收集气体的时机不能水中有气泡往瓶外冒就收集,应看到气泡连续均匀冒出才收集气体更纯净停止实验的方法先把导管从水中撤出,再移开酒精灯气体收集的变形用右图所示装置分别收集氧气氢气和二氧化碳,气体应该从进入。规律排空气法收集时,气体密度比空气大的,从长处进,密度比空气小的,从短处进。气体收集的变形如图所示......”

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