1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分离溶质与溶剂蒸馏与萃取蒸馏利用液体沸点不同，提纯液态纯净物萃取利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同分离溶液小结萃取适用分离什么样的混合物以用萃取碘水中的碘为例说明萃取实验。选择萃取剂时要有哪些条件萃取液体混合物中种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性不同，用种溶剂把溶质从它与另溶剂所组成的溶液中提取出来原理概念分析混合物溶质溶剂种两种溶解性不同两者互不相溶萃取液萃取分液漏斗分液实验用萃取碘水饱和现象液体分层上层液体显色下层液体显色黄紫红分析讨论上层液体中的溶剂是......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....异与互不相溶碘单质在中的溶解度大。同思考与讨论根据实验分析，请分总结性质将实验中的萃取剂换为酒精是否可以请说明原因无色液体，不溶于不可以，酒精与水互溶萃取剂选择条件与原溶剂互不相溶如，与互不相溶溶解溶质的能力大于原溶剂如，不与被萃取的物质反应如，不与反应讨论在分液漏斗中用种与水不相溶的溶剂提取水溶液中的物质时，静置分层后，如果不知道哪层液体是水层，试设计种简单的判断方法。使用分液漏斗注意事项使用前检查是否漏水加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....异与互不相溶碘单质在中的溶解度大。同思考与讨论根据实验分析，请分总结性质将实验中的萃取剂换为酒精是否可以请说明原因无色液体分层上层液体显色下层液体显色黄紫红分析讨论上层液体中的溶剂是，下层液体中溶剂是碘单质在哪种溶剂中的溶解度大与比较有何异同四氯化碳都能溶解不相溶的溶剂里溶解性不同，用种溶剂把溶质从它与另溶剂所组成的溶液中提取出来原理概念分析混合物溶质溶剂种两种溶解性不同两者互不相溶萃取液萃取分液漏斗分液实验用萃取碘水饱和现象液第四课时学习目标掌握萃取实验的原理适用对象和操作技能。自学指导萃取适用分离什么样的混合物以用萃取碘水中的碘为例说明萃取实验。选择萃取剂时要有哪些条件萃取液体混合物中种溶质在互离难溶物与可溶物蒸发利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂蒸馏与萃取蒸馏利用液体沸点不同......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....第节化学实验基本方法化学实验安全二混合物的分离与提纯三物质的检验小结三物质的检验硫酸及可溶性硫酸盐检验实验可溶性氯化物的检验实验时，静置分层后，如果不知道哪层液体是水层，试设计种简单的判断方法。使用分液漏斗注意事项使用前检查是否漏水加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端时，静置分层后，如果不知道哪层液体是水层，试设计种简单的判断方法。使用分液漏斗注意事项使用前检查是否漏水加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....分离溶质与溶剂蒸馏与萃取蒸馏利用液体沸点不同，提纯液态纯净物萃取利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同分离溶液小结第节化学实验基本方法第四课时学习目标掌握萃取实验的原理适用对象和操作技能。自学指导萃取适用分离什么样的混合物以用萃取碘水中的碘为例说明萃取实验。选择萃取剂时要有哪些条件萃取液体混合物中种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性不同，用种溶剂把溶质从它与另溶剂所组成的溶液中提取出来原理概念分析混合物溶质溶剂种两种溶解性不同两者互不相溶萃取液萃取分液漏斗分液实验用萃取碘水饱和现象液体分层上层液体显色下层液体显色黄紫红分析讨论上层液体中的溶剂是......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....异与互不相溶碘单质在中的溶解度大。同思考与讨论根据实验分析，请分总结性质将实验中的萃取剂换为酒精是否可以请说明原因无色液体，不溶于不可以，酒精与水互溶萃取剂选择条件与原溶剂互不相溶如，与互不相溶溶解溶质的能力大于原溶剂如，不与被萃取的物质反应如，不与反应讨论在分液漏斗中用种与水不相溶的溶剂提取水溶液中的物质时，静置分层后，如果不知道哪层液体是水层，试设计种简单的判断方法。使用分液漏斗注意事项使用前检查是否漏水加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不溶于不可以，酒精与水互溶萃取剂选择条件与原溶液体中溶剂是碘单质在哪种溶剂中的溶解度大与比较有何异同四氯化碳都能溶解碘单质都不与碘单质反应。异与互不相溶碘单质在中的概念分析混合物溶质溶剂种两种溶解性不同两者互不相溶萃取液萃取分液漏斗分液实验用萃取碘水饱和现象液体分层上层液体显色下层液体显色黄紫红分析讨论上层液体中的溶剂是，下层离什么样的混合物以用萃取碘水中的碘为例说明萃取实验。选择萃取剂时要有哪些条件萃取液体混合物中种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性不同，用种溶剂把溶质从它与另溶剂所组成的溶液中提取出来原理溶性不同分离难溶物与可溶物蒸发利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂蒸馏与萃取蒸馏利用液体沸点不同......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....第节化学实验基本方法化学实验安全二混合物的分离与提纯三物质的检验小结三物质的检验硫酸及可溶性硫酸盐检验实验可溶性氯化物的检验实验酸化分层后，如果不知道哪层液体是水层，试设计种简单的判断方法。使用分液漏斗注意事项使用前检查是否漏水加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分剂互不相溶如，与互不相溶溶解溶质的能力大于原溶剂如，不与被萃取的物质反应如，不与反应讨论在分液漏斗中用种与水不相溶的溶剂提取水溶液中的物质时，静置溶解度大。同思考与讨论根据实验分析......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....分离溶质与溶剂蒸馏与萃取端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。第节化学实验基本方法化学实验安全二混合物的分离与提纯三物质的检验小结三物质的检验硫酸及可溶性硫酸盐检验实验可溶性氯化物的检验实验溶性不同分离难溶物与可溶物蒸发利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂蒸馏与萃取蒸馏利用液体沸点不同，提纯液态纯净物萃取利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同分离溶液小结萃取适用分概念分析混合物溶质溶剂种两种溶解性不同两者互不相溶萃取液萃取分液漏斗分液实验用萃取碘水饱和现象液体分层上层液体显色下层液体显色黄紫红分析讨论上层液体中的溶剂是，下层溶解度大。同思考与讨论根据实验分析......”。