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《学习心得：以善慎正倾践悟四纪》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....原点之后但行步也是负。因此,党员干部要想走好走远这条政治生命线,那就必须把握好底线思维。清晰底线在哪里是掌握底线思维的基础,就要以条例为镜,常照己心,主动对标对表,划好言行红线,不越雷池半步。同时,要坚决摒弃行险侥幸。乘危以庶安,行险而侥幸,于是有颠坠覆亡之祸,残生夭命之衅。侥幸心理就是溃堤之蚁,但凡开个小口就会覆水难收。因此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....淬炼烈火真金。要做到始终心怀奉公守己的公德。秉持公仆意识,恪守为民宗旨,站稳人民立场,把群众安危冷暖急难愁盼作为奋斗方向。要做到始终心怀严以律己的私德。人无私德不立身,官无私德不为政,就是要注重以廉洁修身齐家,在戒欲止贪守心克己的同时还能净化亲友端正家风。私德不立,公德难守,大德难彰,德相连缺不可,因此开展好党纪学习教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....经党中央同意,自年月至月,在全党开展党纪学习教育。习近平总书记在湖南考察时指出,要组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪知纪明纪守纪。知纪即知界,当以慎独慎微厚植底线思维。习近平总书记曾指出干部廉洁自律的关键在于守住底线。底线即红线,即原则......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....细照内心,去污存真,在善思善悟慎独慎微正心正行倾力倾为中践悟纪。知纪即知界,当以慎独慎微厚植底线思维。习近平总书记曾指出干部廉洁自律的关键在于守住底线。底线即红线,即原则。党员干部能不能守得住底线,关系着能不能守得住政治生命线。在党员干部的人生坐标中,底线就是原点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪知纪明纪守纪学习心得：以善慎正倾践悟四纪学习心得：以善慎正倾践悟四纪。党纪是戒尺,是准绳,也是惊堂木,开展党纪学习教育就是希望广大党员干部要以党纪为镜,细照内心,去污存真,在善思善悟慎独慎微正心正行倾力倾为中践悟纪。铸牢理想信念这战风雨扛重压抵腐蚀的精神支柱,以党纪为钙......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....扎紧拒腐防变的制度笼子,心中常思贪欲害常破心中贼常掸思想尘,收起瞒天过海的盲目自信,破除小钱不是贪的错误观念,始终心存敬畏,炼就身制得住贪欲抵得住诱惑扛得住腐蚀的钢铁防线。以善慎正倾践悟纪中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出,经党中央同意,自年月至月,在全党开展党纪学习教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....于是有颠坠覆亡之祸,残生夭命之衅。侥幸心理就是溃堤之蚁,但凡开个小口就会覆水难收。因此,党员干部要坚决筑牢心理防线,扎紧拒腐防变的制度笼子,心中常思贪欲害常破心中贼常掸思想尘,收起瞒天过海的盲目自信,破除小钱不是贪的错误观念,始终心存敬畏,炼就身制得住贪欲抵得住诱惑扛得住腐蚀的钢铁防线。党纪是戒尺,是准绳,也是惊堂木......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....关系着能不能守得住政治生命线。在党员干部的人生坐标中,底线就是原点,原点之前不论走多远都是正,原点之后但行步也是负。因此,党员干部要想走好走远这条政治生命线,那就必须把握好底线思维。清晰底线在哪里是掌握底线思维的基础,就要以条例为镜,常照己心,主动对标对表,划好言行红线,不越雷池半步。同时,要坚决摒弃行险侥幸。乘危以庶安......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....个不偏,全面涵养更高水平政德学习心得：以善慎正倾践悟四纪。铸牢理想信念这战风雨扛重压抵腐蚀的精神支柱,以党纪为钙,修炼钢筋铁骨,淬炼烈火真金。要做到始终心怀奉公守己的公德。秉持公仆意识,恪守为民宗旨,站稳人民立场,把群众安危冷暖急难愁盼作为奋斗方向。要做到始终心怀严以律己的私德。人无私德不立身,官无私德不为政......”。