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ppt 高中语文第2课第2节耳听为虚_同音字和同音词课件新人教版选修《语言文字应用》PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文第2课第2节耳听为虚_同音字和同音词课件新人教版选修《语言文字应用》PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....爱你无胃不治关怀,也爱你百衣百顺依赖爱听你随心所浴谈笑,也爱伴你默默无炎沉思„„是,天下事不能食全食美净如人意,我不再梦想令人洗出望外衣见倾心,在穿流不息汹涌人潮中,拥有份令朋友首屈纸有口皆杯令我终身无汗饮以为荣爱,我已别无锁求。爱你广告人答回文使联语上下联顺读倒读皆能成联,且贴切而不混乱,这种制联方法称作回文法。回文法楹联写作极不容易,写好就更不容易,不过旦写好了,就能产生引人注目效果。用回文法制作楹联有两种常见格式是上下联以中间为界,两边用字相同,这样不论倒读正读,联意都是样,这种联般称为对称回文。在回文法楹联中,这种格式最为常见。试举几例客上天然居,居然天上客僧过大佛寺,寺佛大过僧。上海自来水来自海上前门出租车租出门前。我爱邻居邻爱我水傍鱼活鱼傍水。需要指出是,在对称回文中,还存在种谐音回文,其文字虽不能倒排,但字音倒读却与顺读样。在谐音回文中,最有名首推传说是唐寅所作联画上荷花和尚画书临汉帖翰林书。二是上下联使用不同字,但顺读倒读均能读通......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这样不论倒读正读,联意都是样,这种联般称为对称回文。在回文法楹联中,这种格式最为常见。试举几例客上天然居,居然天上客僧过大佛寺,寺佛大过僧。上海自来水来自海上前门出租车租出门前。我爱邻居邻爱我水傍鱼活鱼傍水。需要指出是,在对称回文中,还存在种谐音回文,其文字虽不能倒排,但字音倒读却与顺读样。在谐音回文中,最有名首推传说是唐寅所作联画上荷花和尚画书临汉帖翰林书。二是上下联使用不同字,但顺读倒读均能读通,有点类似于回文诗,此种联称为反复回文。这种楹联顺读倒读往往会产生联意上不同。如风送花香红满地雨滋春树碧连天。这副写景楹联把春风吹拂红花送来阵阵花香细雨滋润春树大地派澄清盛景描绘得细腻生动。如果将该联倒读,则为天连碧树春滋雨地满红香花送风。联意则变成了蓝天连碧树,春景润春雨大地红香满,花儿随风舞。我们仿佛能够感觉到春雨春风中送来阵阵清香。随堂练习下列对“讨口彩”习俗解说不正确项是家人团聚时,不小心摔碎了碗碟,要适时说上句“碎碎岁岁平安”。结婚时,新床上要撒上枣子花生桂圆栗子等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....充分表现了汉语特点,丰富了我们生活。同音现象在广告语中运用虽然有助于广告给人留下深刻印象,但也容易使人混淆词语正误用法,也有其弊端,我们要辩证看待。大量同音词存在,给汉字应用带来了哪些障碍同音词常使语意表达不明。同音词大量存在也使得许多人在汉字书写上出错。将“唉声叹气”写成“哀声叹气”,将“筹莫展”写成“愁莫展”,将“川流不息”写成“穿流不息”等,这自然与书写者对词语意思理解不明有关,而这种理解不明很大程度上不能不说是由同音词造成。如何区别同音词和多义词同音词有两个类型同形同音词和异形同音词。同形同音词语音相同字形也相同同音词。如拐转变方向拐拐骗。异形同音词语音相同字形不同同音词。如简朴简谱,生声升。区别同音词和多义词主要任务是区分同形同音词与多义词。异形同音词在字形上有区别,它与多义词就比较好区分。相反,同形同音词字形相同,多义词不同意义写下来也是相同字形......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....”我很欣赏这位考官通达与幽默,而中国人向不大有这样幽默素质,尤其在这样考定终身当口。下面是篇专门讽刺在广告中利用同音字词乱改成语现象“情书”,请找出这封信中所用“成语”中同音字音近字。亲爱当衣衣难舍深情化为天尝地酒思念,我只想咳不容缓地低问声是否鳖来无恙年轻心渴望着明惊人,渴望着像钙世无双戴添娇那样,创建喝喝有名丰功伟液,于是有痔无恐易燃决燃地投笔从绒,去做前城无量美梦。当布布为营志在壁得雄心在红尘俗世中被次次摔打历练,方明白酒负盛名背后其实是颗苍老疲倦心,而拥有份贤漆良木般温暖,才能令远行航船有被无患,即使风浪滔天也能豪情万丈骑乐无穷地奋斗。真正爱是说不清楚,能说清楚就不叫爱。酒酒归,所有默默无蚊眼神都异曲同工,全部遮遮掩掩心跳都无所不用其机,都是为了鸡不可失地说出那句古老美丽低语我爱你。是,我爱你。我不知道爱你什么,只知道我爱你这个人,爱属于你无鞋可及优点和所有盒情盒理缺点。爱你,是因为你与众不铜爱你,是因为你别具革爱你,是因为你就是你......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而拥有份贤漆良木般温暖,才能令远行航船有被无患,即使风浪滔天也能豪情万丈骑乐无穷地奋斗。真正爱是说不清楚,能说清楚就不叫爱。酒酒归,所有默默无蚊眼神都异曲同工,全部遮遮掩掩心跳都无所不用其机,都是为了鸡不可失地说出那句古老美丽低语我爱你。是,我爱你。我不知道爱你什么,只知道我爱你这个人,爱属于你无鞋可及优点和所有盒情盒理缺点。爱你,是因为你与众不铜爱你,是因为你别具革爱你,是因为你就是你,有点好有点坏有点痴你,股往金来独无二你。爱你无胃不治关怀,也爱你百衣百顺依赖爱听你随心所浴谈笑,也爱伴你默默无炎沉思„„是,天下事不能食全食美净如人意,我不再梦想令人洗出望外衣见倾心,在穿流不息汹涌人潮中,拥有份令朋友首屈纸有口皆杯令我终身无汗饮以为荣爱,我已别无锁求。爱你广告人答回文使联语上下联顺读倒读皆能成联,且贴切而不混乱,这种制联方法称作回文法。回文法楹联写作极不容易,写好就更不容易,不过旦写好了,就能产生引人注目效果。用回文法制作楹联有两种常见格式是上下联以中间为界......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此种联称为反复回文。这种楹联顺读倒读往往会产生联意上不同。如风送花香红满地雨滋春树碧连天。这副写景楹联把春风吹拂红花送来阵阵花香细雨滋润春树大地派澄清盛景描绘得细腻生动。如果将该联倒读,则为天连碧树春滋雨地满红香花送风。联意则变成了蓝天连碧树,春景润春雨大地红香满,花儿随风舞。我们仿佛能够感觉到春雨春风中送来阵阵清香。随堂练习下列对“讨口彩”习俗解说不正确项是家人团聚时,不小心摔碎了碗碟,要适时说上句“碎碎岁岁平安”。结婚时,新床上要撒上枣子花生桂圆栗子等,取其“早生贵子”吉利兆头。年初五接财神,以红烧鲤鱼敬神,意味“日子红火,年年有余”兆头。吃年夜饭,要吃热气腾腾馒头年糕,因为“馒”与“满”,“糕”与“高”谐音,取其“圆满高升”之意。答案年初五接财神,以红烧鲤鱼敬神,喻鲤鱼跳龙门,将来子孙能升官发财。下列关于同音字说法不正确项是汉语中同音字现象,首先是指音对多字情况,即声母韵母和声调完全相同个音节对应形式和意义不同多个汉字。虽然汉语中同音字比较多......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....等等。对联和诗词中也经常要用到同音字词。有时可以运用异形同音字使“联内”字与“联外”字谐音。例如,明代宰相李贤在招婿前指着桌上果品道出“因荷而得藕”上句,陈敏政马上领会其意,随口答出下联“有杏不须梅”。此联以“荷藕杏梅”与“何偶幸媒”谐音特点,隐含另层意思是“因何而得偶有幸不须媒”。有时也可以在对联内部运用异形同音字,使“联内”字与“联内”字谐音。例如“李打鲤,鲤沉底,李沉鲤浮风吹蜂,蜂扑地,风息蜂飞”,其中“李子”与“鲤鱼”“风”与“蜂”谐音。语林趣话字之差有个故事说,清朝有位朝廷大官亲戚不学无术,参加科举考试写不出文章,却在试卷上写道“我是大人亲妻。”他连“戚”字也不会写,把“亲戚”写成了“亲妻”,他希望考官看在他亲戚面子上,照顾他,录取他。考官是个正直人,他在考卷上也批了行字,并且将错就错,也用了个别字“所以我不敢娶。”考官故意用娶亲“娶”来借代录取“取”,颇有幽默感。旧时有位考生应试,文章里误把“昧昧深潜静思意思吾思之”写作“妹妹吾思之”,考官阅卷至此,乃大笑......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如“大惊小怪怪罪”和“改邪归正改换门庭”,写下来都是个汉字“怪”和“改”,看起来都包含了不同意义,实在难以分别。现代汉语词典为了避免这种混淆,采取了将两个“怪”加上数字角标成为“怪”和“怪”,将“改”不同意义用数字标出。这是词典对同音词和多义词进行形式区分。综合以上介绍和分析,同音词和多义词区别就在于是不是同个词。同音词是组不同词,词典中要分立为不同词目。多义词是个词,词典中只立个词目。意义之间有无联系。互为同音词,意义间在现时看不出有什么联系。如“怪”和“怪”。而个多义词各个意义之间在现时是有紧密意义联系。如“改”三个意义之间都有“改变”这样意义要素联系着。同音字词有何妙用同音字词常以其谐音双关而用在歇后语对联和诗词等文学形式中。歇后语中有类,经常利用异形同音字来起谐音双关作用。例如“小葱拌豆腐青清二白”,“狗头上插角装羊洋”,“瞎子盖被反正都是里理儿”,“空棺材出葬木目中无人”,“半山崖观音老石实人”,“二两棉花弹谈不上”,“矿山火车出轨倒霉煤”......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....年初五接财神,以红烧鲤鱼敬神,意味“日子红火,年年有余”兆头。吃年夜饭,要吃热气腾腾馒头年糕,因为“馒”与“满”,“糕”与“高”谐音,取其“圆满高升”之意。答案年初五接财神,以红烧鲤鱼敬神,喻鲤鱼跳龙门,将来子孙能升官发财。下列关于同音字说法不正确项是汉语中同音字现象,首先是指音对多字情况,即声母韵母和声调完全相同个音节对应形式和意义不同多个汉字。虽然汉语中同音字比较多,但同音字存在绝大多数是不会影响交际。汉语同音字,在表达时有独特用处,如在歇后语“外甥打灯笼照舅旧”中就是同音字在起作用。匪诽朏腓,这四个字是同音字。答案“匪诽朏”均读ě,是同音字,而“腓”读音为。下列关于同音词说法不正确项是汉语同音词,种是同音同形,如“大家”既可指著名专家学者,也可以指定范围内所有人。汉语同音词另种类型就是同音异形,它又分为部分异形,如“无畏无谓无味”,全部异形如“立意利益”。汉语同音词很多,有各种各样原因语音偶合,即读音碰巧样历史音变,即读音原来不同......”

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