1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....鲈鱼以土著鱼为食，处在土著鱼下个营养级，由于能量每流经个营养级都要消耗部分，因此鲈鱼产量不能弥补土著鱼减少量，项正确土著鱼和鲈鱼为捕食关系，项错误依据食物链营养环节由后向前分析土著鱼浮游动物和浮游植物总量变化鲈鱼引入会导致土著鱼总量先减少后增加，间接导致浮游动物总量先增加后减少，而浮游植物总量变化则为先减少后增加，两项错误。答案处于食物链第营养级生物减少情况第营养级生物数量减少会导致其他生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第营养级生物是其他生物直接或间接食物来源。二“天敌”减少情况“天敌”减少，则被捕食者数量增加。但随着其数量增加，种内斗争加剧，种群密度下降，直到趋于稳定，但最终结果比原来数量要大。三“中间”营养级生物减少情况如图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食蛇也将减少，鹰就要过多地捕食兔和食草鸟，从而导致兔食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....若黄雀全部同化量来自两种动物食草昆虫和螳螂，且它们各占半，则当绿色植物增加千克时，黄雀最多增加体重千克图中如果昆虫突然减少，食草鸟数目短期内将不发生变化解析图中，食草鸟为初级消费者，如果昆虫突然减少，食草鸟被猫头鹰捕食增加，数量短期内将会减少昆虫减少对草影响较小图中，设黄雀最多增加体重千克，能量传递效率按计算，则根据题意可列出代数式，千克。答案经调查，生态系统中分别为第第二和第三营养级，每个营养级不同物种个体数量如图甲所示图中每柱条代表个物种。段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确是营养级生物被捕食压力明显增加营养级生物个体数量增加是由捕食对象专引起营养级生物个体数量变化是捕食者对捕食对象有选择结果营养级生物之间存在明显竞争关系，且其中种生物处于竞争劣势解析由题意可知，形成食物链为。从图中可看出，段时间后，营养级生物数量减少......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可表示为基础非生物环境桥梁生产者分解者主导基石生产者。二生态系统中四种成分联系图解析图非生物环境是生态系统中生物群落物质和能量最终来源。生产者是生态系统中唯能把非生物环境转变成生物体内物质和能量有机物及其贮存化学能成分，因此说生产者是生态系统主要成分。从理论上讲，消费者功能活动不会影响生态系统根本性质，所以消费者不是生态系统必要基础成分，但在自然生态系统中，生产者消费者和分解者都是紧密联系，缺不可。分解者在生态系统中占有重要地位。从物质循环角度看，如果个生态系统中没有分解者，动植物遗体残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃。易误易混关注几个“未必”和“定”生产者未必都是植物，植物未必都是生产者，消费者未必都是动物，动物未必都是消费者，分解者未必都是微生物，微生物未必都是分解者。自养型生物定都是生产者腐生型生物定都是分解者生产者定处于第营养级。考向预测练生态系统各组成成分关系图表示草原生态系统有关成分及其关系，图为其中三种生物数量变化关系图，其中有种为草......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....沿箭头方向直数到最后算条。图示中占有三四五三个营养级或次级三级四级消费者。对动物而言，其营养级是不固定，视具体食物链而定。图示中和关系竞争和捕食食物网中两种生物之间最常见是捕食关系，但也可能出现竞争关系，应特别注意。考向预测练对食物网构成及种间关系考查如图表示生态系统中食物网，下列相关叙述正确是图中共含有条食物链伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系该食物网中最长食物链含有个营养级食物链中营养级越高生物，体型越大解析此食物网中共含有条食物链，故错误伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系，又存在竞争关系，故错误该食物网中最长食物链有个营养级，如桉树甲虫蜘蛛知更鸟伯劳鸟袋鼬，故正确甲虫营养级虽比桉树高，但体型小，故错误。答案考向预测练食物网中生物数量变化如图所示湖泊食物网，其中鱼鱼为两种小型土著鱼，若引入种以中小型鱼类为食鲈鱼，将出现情况是鲈鱼产量不能弥补土著鱼减少量土著鱼在与鲈鱼竞争中处于劣势浮游动物总量锐减后再急升浮游植物总量急升后再锐减解析首先分析出鲈鱼以鱼鱼两种小型土著鱼为食......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....乙为消费者，丙为分解者，图中食物链只有条即甲乙，丙不属于食物链上营养级，乙丙间能量传递效率无规律。答案地区常年栖息着万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达万只之多。灰椋鸟是农林害虫天敌，喜好群体活动，常集结成庞大鸟群在天空盘旋，形成壮观风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居树种，欲招引万只以上灰椋鸟，该计划实施将使该地区灰椋鸟种内竞争必然减弱鸟种类必然增加农林害虫数量必然大幅度上升生态系统结构必然发生变化解析本题综合考查群落物种组成以及生态系统结构。灰椋鸟是农林害虫天敌，林区灰椋鸟数量大量增加，农林害虫数量会减少但由于受食物农林害虫数量限制，灰椋鸟种内竞争会增强，错误。不同鸟类生活习性不同，大规模清除其他树种，鸟种类会减少，错误。植物种类由于清除而减少，鸟类随之减少，必然导致生态系统结构发生变化，正确。答案图为草原生态系统食物网，图为特殊环境中食物网......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由于种原因蚱蜢大量减少时，蚯蚓数量将会发生变化是增多减少基本不变可能增加也可能减少解析在该食物网中，蚱蜢大量减少，必然导致蜥蜴与蛇因食源短缺而数量减少。鹰作为该食物网中最高级消费者，由于失去了部分原有营养来源，于是鹰将增加对为该食物网中最高级消费者，由于失去了部分原有营养来源，于是鹰将增加对兔和相思鸟捕食，这样将导致蚯蚓天敌相思鸟数量下降，从而使蚯蚓数量增多。答案岛屿居民与该岛上植物兔鼠鼬和鹰构成食物网如下图。下列叙述错误是兔与人种间关系是捕食和竞争若去除鼬，则草原容纳鹰数量会增加大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强植物中能量能通过条食物链传递给鹰个押题练解析兔和人有共同食物来源，二者存在竞争关系，同时兔也能被人捕食，二者存在捕食关系鼬和鹰都能捕食兔和鼠，若鼬减少时，鹰缺乏竞争，数量会增多大量捕杀鼬时，鼠数量会增多，种内斗争会增强植物到鹰食物链有条。答案图中甲乙丙分别代表热带雨林生态系统中三大功能类群。下列说法正确是丙处于两个营养级......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....鸭能以稻田中杂草田螺为食，从而可减少农药使用。相对稳定生态系统中，旅鼠天敌植物旅鼠之间食物链为捕食食物链。在生态系统生物成分中，生产者体内除被消费者利用外，还有部分进入分解者。提示食物链类型食物链包括三种类型捕食链寄生链和腐生链。高中生物所涉及食物链，实际上是捕食链，是由消费者和生产者之间通过食物关系形成。举例捕食链中生态系统成分营养级划分举例如下草鼠蛇猫头鹰成分生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养级第营养级第二营养级第三营养级第四营养级构成条件每条食物链起点总是生产者，终点是不被其他动物所食动物，即最高营养级。中间任何停顿都不能算完整食物链。食物链中捕食关系是长期自然选择形成，不会倒转，因此箭头定是由上营养级指向下营养级。食物链中不能出现寄生腐生生物和阳光等非生物因素，即只包含生产者第营养级和消费者第二营养级及之后各营养级生物。如阳光草兔细菌不是食物链。食物链中营养级般不超过个，因为沿食物链流动能量是逐级递减......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系图表示生物群落，狐为第三四营养级，细菌占有第二三四五营养级图中三者之间营养结构是图中三者定不能构成生物群落解析在图中有两条捕食链，狐与鸟之间只存在捕食关系而不存在竞争关系，项错图具有生态系统全部构成成分，应表示个生态系统而不是生物群落，在捕食链中分解者细菌不占有营养级，项错图中有种是草，草是生产者，草数量增加减少，引起其他生物数量都增加减少，据此判断是草，食物链关系是，项错生物群落包含生产者分解者消费者三个方面，中没有分解者，三者定不能构成生物群落。答案考向预测练生态系统成分及作用下图表示四类生物细胞部分结构。以下相关叙述中不正确是Ⅰ定不是第营养级ⅡⅢ是生态系统中最重要成分Ⅳ能将有机物转化为无机物ⅠⅡⅢⅣ构成个生态系统解析ⅠⅡⅢⅣ依次表示动物高等植物蓝藻低等植物，它们无法构成个生态系统。答案考点二生态系统营养结构考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成植物鼠鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少。在稻田生态系统中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....其个体数量增加不是由捕食对象专引起，可能与气候食物天敌等多种因素有关从图中不能看出营养级生物个体数量变化是捕食者对捕食对象有选择结果营养级生物之间存在竞争关系，但种生物处于劣势现象不明显。答案如图为简单生态系统食物网，据图分析下列叙述错误是该生态系统共有条食物链，其中猫头鹰占有个营养级既属该生态系统主要成分，又含有最多能量生物是植物环境工作者欲调查该生态系统中蛇数量，可采用标志重捕法当蛇大量减少，但猫头鹰数量变化不大，这表明当食物链中条食物链中断时，能量沿其他食物链传递至最高营养级解析该生态系统食物链有植物鼠蛇猫头鹰，植物鼠猫头鹰，植物鸟猫头鹰，植物昆虫蟾蜍蛇猫头鹰，植物昆虫鸟猫头鹰。猫头鹰处在条食物链最高营养级，但所占营养级只有个，即第三第四第五营养级。答案四川高考将稻田等分为互不干扰若干小区，均种上水稻苗株和种杂草均为株，随机向不同小区引入不同密度福寿螺取食水生植物。段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。本实验自变量是，用样方法调查水花生种群密度时......”。