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doc 毕业设计_阀盖的加工工艺规程及夹具设计 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:17

《毕业设计_阀盖的加工工艺规程及夹具设计》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....需要采用统基准以外的精基面。粗精基准面的选择原则攀枝花学院专科毕业设计零件的工艺规程设计基准重合尽量选择被加工表面的设计基准为精基准。基准统选择多个表面加工都能使用的表面作为基准。互为基准当两个表面相互位置精度和其自身尺寸及形状精度都要求很高时,可互为基准,反复进行加工。自为基准在光整加工或些精加工工序中,要求余量小且均匀,应尽量选择加工表面本身作为基准。粗基准如果必须保证工件表的加工余量要小火均匀,那么就应该选择该表面为粗基准。应选择加工余量最小的表面作为粗基准,这样可以减少工作量。应尽量选择与字形稳固件的下端用螺栓固定在底座上。这样就可以放在零件在加工过程中出现摇摆不定的情况。由于该工件的形状和结构特点,采用如图所示固定方法。这样可以保证零件的定位可靠。如图所示夹紧力由底座承担,且有辅助支承存在,没出现过定位现象......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可以了解机床夹具在切削加工中的作用可靠地保证工件的加工精度,提高加工效率,减轻劳动强度,充分发挥和扩大机床的给以性能。本夹具设计可以反应夹具设计时应注意的问题,如定位精度夹紧方式夹具结构的刚度和强度结构工艺性等问题。掌握零件制造过程中的共同性规律和解决具体工艺问题的知识和能力,需要通过多门相关知识学科的学习,掌握其内在的基本规律。多门学科的综合组成全面地分析和运用机械制造工艺过程的基本内容,圆满完成了这次课程设计的内容。攀枝花学院专科毕业设计参考文献参考文献机械制造工艺学课程设计指导书及习题,张龙勋主编,机械工业出版社,机械制造工艺学课程设计指导书,赵家齐主编,机械工业出版社,机械制造基础课程设计,王富山,陈抗生主编,机械工业出版社,切削用量简明手册,艾兴肖诗纲编,机械工业出版社,机械制造技术,朱正心主编,机械工业出版社,机械制造工艺学,徐嘉元曾家驹主编,机械工业出版社......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....工序尺寸及毛坯尺寸确定各工序所用机床及工艺装备确定切削用量及工时定额小结专用夹具设计零件的加工工艺分析定位加紧方案的确定及论证定位误差分析零件中心的阶梯孔中间阶梯孔的同轴度孔表面粗糙度结论参考文献致谢攀枝花学院专科毕业设计绪论绪论机械设计毕业设计就是对我们的种考核,大学三年中我们学习了机械设计基础,机械设计工艺学,机械设计课程设计,机械制造基础等课程,进行了生产实习后进行的个重要实践性的教学环节。其主要目的是让我们对所学的工艺理论和实践知识在实践的工艺,夹具设计中综合地加以应用,让我们对所学知识进步的体会融合进而得以加深和发展,提高我们分析和解决生产实际问题的能力,为以从事工作奠定了定基础。通过本次的毕业设计,我们在下方面可以得以锻炼能够较熟练的运用机械制造工艺学及相关课程的基本理论......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....产品年产量为台年,每台产品中该零件的数量为件台,零件备品率为,零件废品率为。从初始资料和计算结果可知,该零件为中批生产。确定零件毛坯的制造形式零件材料为,在工作时阀盖在些场面可能要经常正反转,与接触表面必然要产生摩擦,所以零件在工作时要受到交变载荷和冲击载荷,需要有较高的强度,因此应该选择锻件毛坯。因为零件的轮廓尺寸不大,生产纲领达到中批生产水平,因此采用模锻成型比较理想,这样既可以提高生产率又可以减少切削加工的劳动量而且也能保证加工的精度。拟定零件的机械加工工艺路线定位基准的选择定位基准的选择是零件机械加工中必须首先做的而且很重要的工作。基面选择正确合理与否,将直接影响工件的技工质量和生产率。在选择定位基准时,需要同时考虑以下三个问题以哪个表面作为加工时的精基面或统基准,才能保证加工时精度,使整个机械加工工艺过程顺利地进行。为加工精基面或统基准,应采用哪个表面作为精基面......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....工件就可以很方便的取出。工件装夹时,先将工件放到带大端面的长圆柱销和固定定位销处,然后将移动垫板上移,压紧工件,将螺栓拧紧就可以进行加工了。加工完成以后将移动压板退出定距离,就可以把工件直接取出。小结生产过程中为了保证产品质量和生产率,采用了工装夹具,它的主要功能包括以下几个方面保证和提高产品质量制件可以更好的进入准确位置。提高劳动效率减少人工摆好工件的时间。扩大工具的操作范围位置固定了,人员易于操作改善劳动条件,降低产品成本。对专用夹具的设计,可以了解机床夹具在切削加工中的作用可靠地保证工件的加工精度,提高加工效率,减轻劳动强度,充分发挥和扩大机床的给以性能。本夹具设计可以反应夹具设计时应注意的问题,如定位精度夹紧方式夹具结构的刚度和强度结构工艺性等问题攀枝花学院专科毕业设计结论结论夹具在零件的加工过程中是不可缺少的,它是用来固定零件,使零件具有正确的加工位置的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....且结构紧凑操作方便,定位误差较小,并且可以满足加工精度的要求。定位误差分析夹具进行定位工作原理工件以左端圆柱部分定位。再将工件中部的套筒用螺栓固定,将对此夹具在使用过程中的定位误差做如下分析零件中心的阶梯孔该误差主要存在于销与孔的精度问题,定位夹紧后,通过钻头产生的轴向力会使工件发生倾斜现象,即便有辅助支承的存在,而辅助支承产生的外力很小,本身就会使工件产生倾斜,故需要在设置辅助支承时应注意到这方面。中间阶梯孔的同轴度孔表面粗糙度由于钻孔的公差等级能达到,其中值为,故钻孔远远不能达到,故需进步采用铰孔。定位方案仍为以上夹具定位,进行铰孔后便能满足要求。夹具设计及操作的简要说明本套夹具用于加工零件中部的阶梯孔。定位采用常见的面两销定位方案。攀枝花学院专科毕业设计专用夹具设计阀盖上平面面及其内孔来实现完全定位。主要考虑工件便于取出夹紧装置采用活动垫板夹紧。工件加工完成后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....外圆和有,右端有的配合要求。零件的工艺分析分析该零件图可知,该阀盖的结构并比较简单,需要加工表面也不多,加工精度要求也不是很大,应该着重注意它的位置精度要求。下面将主要表面分为四部分。以内孔为中心的组加工面这组加工面包括孔,孔,孔,孔,孔和相关倒角。以外圆为中心的组加工面这组加工面包括外圆和外圆其倒角。以定位的零件中部这组加工面包括零件中部的,和。左右端面这组加工面包括的端面和的右端面。以上各表面的主要技术要求如下外圆和的表面粗糙度为。外圆的,倒角为。零件要求退火处理,其坯长度为。由分析可知四组加工表面可以选择其中组表面为粗基准进行加工,然后再攀枝花学院专科毕业设计零件的分析以加工过的表面为精基准加工其他各组表面,并保证他们之间的相互位置精度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加紧和工艺路线地合理拟定等问题,进而确保生产出来的零件的质量,生产率和经济性。通过夹具的工艺设计,提高我们的结构设计能力,能够根据被加工零件的工艺要求设计出劳动强度低,生产效率高而且生产成本低又能够保证质量的夹具。提高我们的计算能力设计能力和制图能力,能比较熟练地查阅和使用各种参考资料。在设计制造中培养我们的工作能力,严谨的工作作风。在设计中,由于理论知识不足实践经验相当低,在设计过程中必然会出现很多不合理或无法实现之处,敬请老师批评指正。攀枝花学院专科毕业设计零件的分析零件的分析零件的功用机械制造工艺设计我的课题零件是阀盖,阀盖的种类各式各样,用途也很广泛。阀盖的端可以是封闭的,可用于固定轴承,起到轴向定位的作用,也可以用部有是于变速箱主轴侧面,阻止灰尘进入箱体内,本次设计中的阀盖,它的内阶梯状的内孔......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....吴道全万光珉等编,重庆大学出版社,机械制造工艺与机床夹具,刘守勇主编,北京机械工业出版社,机械制造工艺学,王启平主编,哈尔滨工业大学出版社,机床夹具设计手册,王光斗,上海科技出版社,机械制造工艺设计简明手册,李益民,机械工业出版社,机床夹具图册,王小华,机械工业出版社,攀枝花学院专科毕业设计致谢致谢在本论文的写作过程中,我的导师起雪梅老师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到遍又遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。通过本次毕业设计,我对机械设计这类课程有了更深入的了解,让我知道了在生产零件的过程中需要解决很多问题,并且在本次设计过程中我发现了很多自己的不足之处,不过幸亏有老师和同学的热心帮助,使我从屡战屡败中重新站起来,决心完成毕业设计任务,在设计的最后......”

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