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doc 毕业设计_PLC在电镀生产线上的应用1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:31 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:17

《毕业设计_PLC在电镀生产线上的应用1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在可编程控制器构成的控制系统中,实现个控制任务,同样需要针对具体的控制对象,分析控制系统要求,确定所需用户的输出输入设备,然后运行相应的程序语言便指出相应的程序,利用编程器和其他设备写入可编程控制器的存储器中。每条程序语言确定个顺序,运行时次读取查出其中的程序语句,对它们的内容解释并加以执行执行结果用以输出设备,两支被控制对象工作。可编程控制器时通过软件实现控制逻辑的,能够使用不同控制任务的需要,通用性强,使用灵活,可靠性强。行车的简介行车吊车天车都是人们对起重机的个笼统的叫法,行车和现在我们所称的起重机基本样。基本有两类类为集中驱动,即用台电动机带动长传动轴驱动两边的主动车轮另类为分别电镀生产线控制梯形图程序步序指令步序指令步序指令步序指令梯形图程序电镀生产线的控制程序,包括点动操作和自动控制部分。点动控制设有行车的前进和后退操作,吊钩的上升和下降操作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....致谢三年的大学生活即将结束,回首过去,我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学,他们在我成长的过程中给予了我很大的帮助。让我学得了许多知识,为以后更好地工作打下了基础。经过近四个多月的努力,我的设计完成了。本文能够成功的完成,特别要感谢老师,她不仅指导我论文的写作,而且还在做毕业设计的过程中给予了我悉心的指导,这使我受益非浅。不但懂得了许多理论知识,还学到了实践理论。经过制作这次的毕业设计,使我的理论知识和实际操作能力都得到个很大的提高,能更好的掌握的有关知识,资料文献查阅检索能力有了很大的提高。毕业设计也是对我这五年来所学知识的个检测,对我以后的生活工作有很大的帮助。参考文献王也仿主编,可编程控制器应用技术。机械工业出版社,孙振强主编,原理及应用。清华大学出版社,方承远张振国主编,工厂电气控制技术。机械工业出版社,崔亚军主编......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也可以利用通信功能传送到别的智能装置,或将它们打印制表。数据处理般用于大型控制系统,如无人控制的柔性制造系统也可用于过程控制系统,如造纸冶金食品工业中的些大型控制系统。通信及联网通信含间的通信及与其它智能设备间的通信。随着计算机控制的发展,工厂自动化网络发展得很快,各厂商都十分重视的通信功能,纷纷推出各自的网络系统。新近生产的都具有通信接口,通信非常方便。的分类产品种类繁多,其规格和性能也各不相同。对的分类,通常根据其结构形式的不同功能的差异和点数的多少等进行大致分类。按结构形式分类根据的结构形式,可将分为整体式和模块式两类。整体式整体式是将电源接口等部件都集中装在个机箱内,具有结构紧凑体积小价格低的特点。小型般采用这种整体式结构。整体式由不同点数的基本单元又称主机和扩展单元组成。基本单元内有接口与扩展单元相连的扩展口,以及与编程器或写入器相连的接口等。扩展单元内只有和电源等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有着非常好的经济效益和社会效益,电镀生产线上对行车的自动控制则是电镀生产线自动化控制的关键。电镀生产线按照其工艺要求和规模般设计有两台行车三台行车和四台行车工作,每台行车都根据已编制好的各自的程序运行对于行车的自动控制,早期是采用继电器逻辑电路和顺序控制器,发展至今其控制方式已采用可编程控制器作为核心控制部件,其控制更为安全可靠方便灵活,自动化程度更高。随着集成电路和计算机技术的迅猛发展,存储控制程序逐步替代接线程序控制,成为工业控制系统的主流发展方向。所谓程序控制,就是将控制逻辑程序语言的形式存放在存储器中,通过执行存储器中的程序实现系统的控制要求。这样的系统称为存储程序控制系统。在存储程序控制系统中,控制程序的修改不需要改变控制器内部的接线,而只需通过通过编程器中的些程序语言内容。可编程控制器就是种存储程序控制器。其输入设备和输出设备与继电器控制系统相同......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并使其成为现代表面工程技术的重要组成部分。那么,通过我们这次对电镀生产线控制系统的设计不仅让我们更多的了解到了电镀这个工艺的发展前景,而且让我们重新认识了用来设计控制系统的使用价值,整个设计对我们即将走入社会的毕业生来讲是次很大的锻炼,是我们对专业知识有了进步的提高在电镀行车电气控制系统设计中,实现了两个目的对我们即将进入社会的毕业生进行了现场工程师的综合训练,着重训练我们查阅资料的能力工程制图的能力计算机运用能力元件选择能力软件开发使用能力以及文字表达的能力。同时,让我们回顾已学过的电气控制与的知识,并对知识重新组合灵活运用。使我们能够通过毕业设计对电气控制与应用技术的了解更加深刻也为我们今后从事工业自动化及自动线方面的设计工作提供了宝贵的经验。成功地实现使控制系统满足工艺流程要求以及设计任务书上提出的所有控制保护和显示要求......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....图中从程序开始到标号逻辑行间程序段为点动控制梯形图。自动控制通过状态流程图,可以看到生产线是典型的顺序控制,主要由单序列构成,采用移位指令来实现控制要求会更方便。由于急停或急停后,可通过点动操作完成剩下的工序或者返回原位因此辅助继电器采用了无断电保持的通用辅助继电器,定时器也采用了常规定时器。电镀生产线的控制梯形图,如图所示,图中标号到标号程序结束段为自动控制程序。通过梯形图可以看到,停止按钮即可作为正常的停车按钮,又可以作为及停按钮,当然急停后必须通过点动操作返回原位。本例中,当行车从原位前进至的过程中,虽然压过和,但行车并不停止,这是由于移位条件采用输入信号和相关辅助继电器接点串联的缘故,所以只有行车后退压下或,并且相应的辅助继电器为导通状态时才会停。第五章小结电镀是门具有悠久历史的表面处理技术,近几年来,随着新的工艺技术方法,尤其是些新的镀层材料和复合电镀技术的出现......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....中档除具有低档的功能外,还具有较强的模拟量输入输出算术运算数据传送和比较数制转换远程子程序通信联网等功能。有些还可增设中断控制控制等功能,适用于复杂控制系统。高档除具有中档机的功能外,还增加了带符号算术运算矩阵运算位逻辑运算平方根运算及其它特殊功能函数的运算制表及表格传送功能等。高档机具有更强的通信联网功能,可用于大规模过程控制或构成分布式网络控制系统,实现工厂自动化。按点数分类根据的点数的多少,可将分为小型中型和大型三类。小型点数点多,位位处理器,用户存储器容量第二章电镀行车的简介概述件电镀产品的质量除了要有好的成熟的电镀工艺和品质好的镀液添加剂外,如何保证电镀产品严格按照电镀工艺流程运行和保证产品的电镀时间则是决定电镀产品质量和品质的重要因素。在电镀生产线上采用自动化控制不但可以使电镀产品的质量和品质得到严格的保证,有效的减少废品率......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....基本单元和扩展单元之间般用扁平电缆连接。整体式般还可配备特殊功能单元,如模拟量单元位置控制单元等,使其功能得以扩展。模块式模块式是将各组成部分,分别作成若干个单独的模块,如模块模块电源模块有的含在模块中以及各种功能模块。模块式由框架或基板和各种模块组成。模块装在框架或基板的插座上。这种模块式的特点是配置灵活,可根据需要选配不同规模的系统,而且装配方便,便于扩展和维修。大中型般采用模块式结构。还有些将整体式和模块式的特点结合起来,构成所谓叠装式。叠装式其电源接口等也是各自的模块,但它们之间是靠电缆进行联接,并且各模块可以层层地叠装。这样,不但系统可以灵活配置,还可做得体积小巧。按功能分类根据所具有的功能不同,可将分为低档中档高档三类。低档具有逻辑运算定时计数移位以及自诊断监控等基本功能,还可有少量模拟量输入输出算术运算数据传送和比较通信等功能......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....电子工业出版社,李恒权朱明臣王德云主编,毕业设计指导书。青岛海洋出版社,南京机电职业技术学院毕业设计课题名称在电镀生产线上的应用姓名徐鹏学号专业电气自动化班级电气指导老师张海红年月摘要随着工业技术的发展,电镀生产对控制的要求也不断提高。本文通过对三菱系列的的介绍。实现了对电镀生产中电机的正反转与制动的控制,并实现对电机的暂停控制和过限位的保护。通过对控制要求的分析和查阅资料本文已经给出了具体的设计方法和步骤,设计出了完整的梯形图,并通过对程序的调试进步简化了程序增强了程序的实用性。前言毕业设计是大学阶段最后次综合性设计,是大学三年所学知识的综合题现,是应用所学基础理论专业知识与技能分析和解决生产实际问题的综合性训练。毕业设计是学生毕业前进行的全面综合训练,是培养学生综合运用所学知识与技能解决实际问题的教学环节,是学生在校获得的最后训练机会......”

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