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ppt 【成才之路】高中数学 1.2.1几个常用函数的导数课件 新人教A版选修2-2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【成才之路】高中数学 1.2.1几个常用函数的导数课件 新人教A版选修2-2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这时应按该管段所有卫生器具排水流量的累加值作为排水设计秒流量。根据建筑给水排水设计规范可查得各卫生器具的排水流量排水当量和排水管的管径如下表双格洗涤盆,排水流量为,排水管管径为洗脸盆,排水流量为,排水管管径为污水池,排水流量为,排水管管径为淋浴器,排水流量为,排水管管径为自闭冲洗阀大便器,排水流量为,排水管管径为家用洗衣机,排水流量为,排水管管径为排水横管最大设计充满度规定如下生活排水管道管径,最大设计充满度为管径,最大设计充满度为。根据规定,建筑内部排水管的最小管径为,厨房洗涤盆的排水立管的管径最小为,凡是连有大便器的支管......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。由计算结果可知所有排水立管管径都为,规范规定排水出户管应放大号管径,所以排水出户管管径为。化粪池体积计算化粪池有效容积计算公式为式中使用卫生器具人数占总人数的百分比,科研教学楼取设计总人数每日每人生活污水量,取人污水在化粪池内停留时间,般取小时每人每日污泥量,单排时为人污泥掏清周期易取。所以化粪池有效容积为。计算所得在图集中选取型矩形钢筋混凝土化粪池。建筑雨水系统汇水面积及立管数的确定科研教学楼屋面面积为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以消防用水总量为。室内消火栓给水系统消火栓的布置本设计建筑总高度,属于中危险级,按要求,消火栓的间距应保证同层任何部位有个消火栓的水枪充实水柱同时到达。本设计中消火栓系统采用的直流水枪,长的麻织水带。消火栓保护半径可按下列计算公式计算式中消火栓保护半径水带展开时的弯曲折减系数,般取水带长度水枪充实水柱长度的平面投影长度,对般建筑由于两楼板间的限制,般取,在本设计中取。因此,消火栓的保护半径为消火栓布置间距采用下式计算式中消火栓间距消火栓保护半径消火栓最大保护宽度,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....式中消防水池贮存消防水量室内消防用水量市政管网可连续补充的水量火灾延续时间,。所以,水池容积建筑排水系统排水管道水力计算排水设计秒流量根据建筑给水排水工程设计规范,本建筑排水设计秒流量可按下公式计算式中计算管段排水设计秒流量计算管段卫生器具排水当量总数计算管段上排水量最大的个卫生器具的排水流量根据建筑物用途而定的系数,本建筑设计科研教学楼值取。排水管网的水力计算当用上述设计秒流量计算公式计算排水管网起端的管段时,因连接的卫生器具较少......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。废水横支管水力计算根据图进行横支管水力计算,计算结果见表。科研教学楼废水横支管计算表表立管编号管段编号卫生器具名称数量排水当量总数设计秒流量管径坡度洗涤盆洗手盆浴盆淋浴污水立管计算,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....坡度按规范表设计。由于本建筑中卫生间类型卫生器具类型大部分相同,因此,仅以其中层的个卫生间为例计算即可,不同的可以单独计算。污水横支管水力计算根据图进行横支管水力计算,计算结果见表。科研教学楼污水横支管计算表表立管编号管段编号卫生器具名称数量排水当量总数设计秒流量管径坡度备注大便器小便器污水立管计算,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。,查表后,可选取立管管径。......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....自喷系统水力计算本设计计算最不利用水点位于层。使用作用面积法对自喷系统进行水力计算。每个喷头的喷水量为作用面积内的设计秒流量为理论秒流量为比较与,设计秒流量为理论秒流量的倍,符合要求。作用面积内的计算平均喷水强度为,此值大于规定要求。按公式推求出喷头的保护半径,取。作用面积内最不利点处个喷头的所组成的保护面积为每个喷头保护面积其喷水强度管段总损失管道沿程水头损失计算式中计算管段沿程水头损失比阻值计算管段长度计算管段流量,......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....自喷系统设置水泵接合器,每个水泵接合器的流量按计算。自喷系统的设计流量取为理论流量的倍,即,取,自喷系统设置个水泵接合器,型号同消火栓系统。自喷系统水力计算自喷系统水力计算的目的在于确定管网各管段管径计算系统所需的供水压力确定高位水箱的安装高度和选择消防泵。本设计采用作用面积法进行管道水力计算。喷头出水量计算式中喷头出水量喷头流量系数,标准喷头喷头工作压力,。管段的设计流量计算管段的设计流量是从最不利点的喷头开始,逐个算出各喷头节点的出流量和各管道中流量,直至喷头的出流量达到公式所示最大允许值为止......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....平均每根立管的汇水面积为。雨水流量雨水量可按下式计算式中屋面雨水设计流量径流系数,屋面取屋面设计汇水面积暴雨强度。由资料可知台州地区暴雨强度公式为,取设计重现期为年,降雨时段取,即。计算科研教学楼屋面每根雨水管的泄流量为选取口径为的式单斗雨水斗,最大泄流量为,满足计算要求在单斗系统中,雨落水管管径不得小于雨水口口径,所以雨落水管选用。雨水管的选取在单斗系统中,雨落水管管径不得小于雨水口口径,所以科研教学楼屋面的雨落水管选用。排出管管径选用应与立管管径相同,即科研教学楼的雨水排出管选取。致谢首先......”

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