1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢。已知硫化镉中镉元素的化合价为硫元素的化合价为，其化学式是目录上页下页末页二填空题哈尔滨年月中旬场暴雨过后，城镇边的条河中惊现红色河水，被称为“红色多瑙河”，原来是印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中，造成水体污染。水体污染的后果是答点即可。为防治水污染，工业上应采取的措施是答点即可。答案影响生产生活或破坏水生生态系统危害人体健康等应用新技术新工艺减少消除污染物产生或对污染的水体作处理使之符合排放标准等目录上页下页末页鹤壁模拟水是生命之源。饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。利用可以检验硬水和软水生活中通过的方法可以降低水的硬度。同学在完成电解水实验时，发现正极产生了气体，则负极产生的气体体积是。河南明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质新型自来水消毒剂可由如下的反应制取，则的化学式为除去硬水中过多的填离子符号和就可得到软水......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....除去臭味生活中用过滤的方法可以除去不溶性杂质经过自来水厂处理的水是纯水目录上页下页末页二填空题漳州改编用化学符号填空。个水分子。个钾原子。洛阳模拟改编水与我们的生活息息相关。请你运用所学的化学知识分析以下问题。除去水中难溶性的固体物质可用的方法。要降低水的硬度，实验室常用的方法是。水作为生命活动不可缺少的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式。过滤蒸馏↑通电目录上页下页末页铜仁改编为了加快建设美好幸福新铜仁，市委市人民政府提出建设“武陵之都，仁义之城”的目标，为铜仁发展注入了新的内涵。铜仁市水资源比较丰富，请提出防治水污染的措施写出条即可。水能变成水蒸气，这属于水的选填“物理”或“化学”性质。下列措施不利于我市可持续发展的是填字母......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....电解水实验水的组成↑通电气泡目录上页下页末页气体检验与正极相连的玻璃管内产生的气体可以使带火星的木条复燃，则该气体是与负极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰，则该气体是。实验结论水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气。水是由组成的在反应前后，参加反应的元素种类没有变化。在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。氢氧两种元素氢气氧气目录上页下页末页单质氧化物化合物考点四单质化合物氧化物宏观组成由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物由两种元素组成的化合物，其中种元素是氧元素关系目录上页下页末页化学式与化合价考点五概念用和的组合表示物质组成的式子。每种纯净物质的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有个。意义宏观表示种物质表示这种物质的元素组成。微观表示这种物质的个分子表示这种物质的个分子的构成......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....目录上页下页末页水是重要的资源，下列说法正确的是过滤能使硬水转化为软水为防止水污染，应禁止使用化肥和农药活性炭能使海水转化为淡水电解水实验说明水是由氢氧元素组成的目录上页下页末页类型二水的净化典例莆田，下列净化水的操作，相对净化程度最高的是过滤静置沉淀蒸馏吸附沉淀答案目录上页下页末页解析过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中仍含有钙镁化合物等可溶性的杂质，不是纯水，故错误通过静置沉淀可使水中的不溶性杂质与水分离，所得到的水中可能还会含有不溶性及可溶性杂质，不是纯水，故错误根据净水的原理方法可知，蒸馏得到的水为单质硅水银金刚石碱氢氧化钡氢氧化钠乙醇盐硝酸银氯化铁高锰酸钾氧化物氧化镁三氧化硫五氧化二磷汕尾下列净水方法中，净化程度最高的是吸附沉淀过滤蒸馏目录上页下页末页潍坊今年央视“”晚会曝光了些不法厂商制售劣质汽油的事件。劣质汽油中的甲缩醛等物质会损伤汽车并产生有害气体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....下列节水措施正确的是农业上改滴灌为漫灌工业污水直接排放用大量的水冲洗汽车在厕所蓄水箱里装个节水装置选择题前瞻预测目录上页下页末页教材改编下列关于过滤操作的叙述不正确的是滤纸的边缘要低于漏斗口液面不要高于滤纸的边缘玻璃棒要靠在三层滤纸的边漏斗下端的管口不能挨着烧杯的内壁重庆卷改编笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之，笑气是氮的种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为，则笑气的化学式为目录上页下页末页朝霞原创如图是化学反应的微观示意图，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子，则该化学反应中不存在的物质种类是单质氧化物酸有机物兰州改编兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰主要成分，使面条劲道有弹性。下列关于的说法正确的是该物质中碳氧元素的质量比为∶该物质属于氧化物该物质由个钾原子个碳原子和个氧原子构成取少量蓬灰滴加盐酸，有气体产生......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我国的主题是“践行绿色生活”，爱护水资源节约用水是其中重要内容之。淡水资源有限，我们需要节约用水。图中表示节水标志的是填字母。长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用来测定水的酸碱度生活中常讲的“烧开水”是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。下列与自来水的净化过程无关的是填序号。沉降过滤消毒电解目录上页下页末页北京水是种重要的资源。电解水实验揭示了水的组成。图实验中得到氧气的试管是选填或。自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化装置示意图。目录上页下页末页水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是填字母序号。分子质量分子种类分子间隔利用该装置将定量的海水暴晒段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会选填“变大”“变小”或“不变”。答案吸附性变大目录上页下页末页黄石改编下列关于自然界中的水的说法正确的是地球上的淡水资源取之不尽......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是冰水共存物属于纯净物硬水和软水可用石蕊溶液来区分有水生成的反应定是酸和碱的中和反应水电解时产生氢气和氧气的质量比为︰类型有关水的综合知识目录上页下页末页解析冰水共存物中只含有水这种物质，属于纯净物，正确硬水和软水可用肥皂水来区分，错误有水生成的反应不定是酸和碱的中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应也生成了水，但该反应不是中和反应，错误水电解时所生成氢气和氧气的体积比为∶，错误。方法指导有关水的综合知识是中招考试的常考内容，般从电解水实验的现象和结论硬水和软水的鉴别方法硬水软化水的净化方法等几个方面进行考查......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只具有微观意义，如只表示个二氧化碳分子。元素符号数字目录上页下页末页书写纯净物单质金属稀有气体常温下为固态的非金属直接用元素符号表示如常温下为气态的非金属在元素符号右下角标出原子个数如化合物正价元素或原子团写在前，负价原子或原子团写在后特例在元素符号右下角写出该种元素的原子数目，所有元素的原子个数比为最简比特例当原子团不是个时需要加括号，把个数写下括号的右下角省略不写目录上页下页末页化合价的表示在元素符号或原子团的正上方标出化合价，写在前，数字写在后。化合价的般规律在单质里元素的化合价为。在化合物里，各元素的正负化合价的代数和为氧元素通常为价，氢元素通常为价。金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。同种元素在不同的物质中可显不同的化合价，如在同种化合物中，同元素可显不同的化合价，如。化合价目录上页下页末页交叉法书写化学式的口诀正价前，负价后，十字交叉右下处，化简才是原子数......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....根据你对水的认识，请回答物质由两种元素组成，其中元素的质量分数为，该物质的化学式为。如图是电解水的实验简图，若试管中产生气体，则试管中产生气体。小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取选填“加热蒸发”或“检测”的方法也可以区别。加热蒸发目录上页下页末页目录上页下页末页目录考情分析考点梳理典例精析备战演练目录上页下页末页考情分析目录上页下页末页年河南中考考情览表目录上页下页末页规律总结物质的分类水的净化过滤操作硬水和软水的鉴别硬水的软化方法电解水的相关知识化学式及化合价等是本单元学习的重点，也是高频考点。近几年中考多以选择题和填空题的形式考查水的净化硬水和软水的鉴别硬水的软化方法化学式及化合价的推断等，以简答题的形式考查电解水化学方程式的书写。预计年中考考查水的净化以及元素化合价的题目的可能性较大......”。