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《众人拾柴火焰高团体辅导方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....目的使队员们参与到个具有创新精神的团队中来。让队员们从队友身上学到东西。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。步骤所有人都站好，靠近，整个团队挤作团。把绳子绕所有人捆两圈后扎紧，以不妨碍他们运动和呼吸为宜。整个团队沿着指定的路线前进......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....说错的同学接受惩罚。满人后即可做惩罚性游戏惩罚游戏可怜的小猫过程全体围坐成圈，人当小猫坐在中间。小猫走到任何人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说哦,可怜的小猫。但是绝不能笑，笑就算输。抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。当小猫者可以装模做样，以逗对方笑......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但是它会给游戏者带来无尽欢笑。目的使小组充满活力。创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。步骤让队员们紧密地围成圈。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告诉大家我们将要面临项非常艰巨的任务......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....变通如果参加人数较多的话，比如多于个人，可能分成小组来做游戏会更好些。可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。讨论问题示例怎么样才能更好的缩小包围网缩小包围网的时候你该注意哪些问题你希望你周围的同学注意哪些问题三活动捆绑行动人数每组人左右。道具根米长的绳子能够把整个小组捆两圈。约米长的段路......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....多安排几个监护员。众人拾柴火焰高团体辅导方案热身活动青蛙跳水过程全体围坐成圈。由第人开始说只青蛙，第二人张嘴，第三人两只眼睛，第四人四条腿，第五人扑通,第六人跳下水继续下个人开始两只青蛙，第二人两张嘴，第三人四只眼睛，第四人八条腿，第五人扑通,扑通,第六人跳下水主持人宣布完游戏规则后先规定游戏方向......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....先到达终点的小组获胜。讨论问题示例对刚才的活动同学们有什么感受失败组谈谈假如下次做这个游戏，你能有什么好的方式让本队获得胜利安全密切注视每个人，保证他们不被绊倒。如果人不慎摔倒，整个团队就有可能倒下，紧束的绳子有可能伤及他们。变通如果事先没有时间标出路线，可以口头告诉他们。或者你来带路。如果你确实想给团队些挑战......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....但是这项活动会使大。迈完第步后，给大家些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家起开始迈第步。迈完第步后，给大家些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但是它会给游戏者带来无尽欢笑。目的使小组充满活力。创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。步骤让队员们紧密地围成圈。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告诉大家我们将要面临项非常艰巨的任务......”。